Help me do it myself – Montessori kindergarten (Q97257)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:20, 17 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q97257 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Help me do it myself – Montessori kindergarten
Project Q97257 in Poland

    Statements

    0 references
    264,768.75 zloty
    0 references
    63,544.5 Euro
    13 January 2020
    0 references
    392,768.75 zloty
    0 references
    94,264.5 Euro
    13 January 2020
    0 references
    67.41 percent
    0 references
    1 February 2017
    0 references
    30 April 2018
    0 references
    PESTKA SPÓŁKA CYWILNA I. J. LIPOWSCY
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel główny: Zwiększenie o 20 liczby miejsc w edukacji przedszkolnej, podniesienie kompetencji 60 dzieci dzięki zajęciom dodatkowym i podniesienie kwalifikacji 9 pracowników Centrum Montessori Pestka poprzez szkolenia do końca kwietnia 2018 roku. W projekcie planowane jest uruchomienie 20 miejsc przedszkolnych, zajęcia dodatkowe dla 60 dzieci, szkolenia dla 10 pracowników w niepublicznym punkcie przedszkolnym prowadzonym przez Wnioskodawcę zgodnie z pedagogiką Montessori pod nazwą Centrum Montessori Pestka [CM Pestka]. Edukacja Montessori jest bardzo doceniana przez rodziców na całym świecie, a w ostatnich latach także w PL i we Wrocławiu. Niestety liczba miejsc we wrocławskich i podwrocławskich przedszkolach Montessori w porównaniu z rosnącą świadomością rodziców jest kroplą w morzu potrzeb. Jest to związane z charakterystycznym dla tej pedagogiki indywidualnym podejściem do dziecka, specjalnie przygotowanym otoczeniem i nauczycielem, zupełnie innym niż w tradycyjnych przedszkolach. Grupa docelowa: • 60 dzieci w wieku przedszkolnym z CM Pestka • 10 pracowników pedagogicznych CM Pestka • CM Pestka Główne wskaźniki w projekcie: -9 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu -60 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej -20 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie -10 nauczycieli objętych wsparciem w programie Główne działania w projekcie: - zakup wyposażenia i pomocy rozwojowych dla 20 miejsc przedszkolnych - uruchomienie i funkcjonowanie przez 8 m-cy grupy 20 nowych miejsc - realizacja zajęć dodatkowych dla 60 dzieci z CM Pestka - szkolenia dla 10 osób grona pedagogicznego CM Pestka. Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby i oczekiwania w głównej mierze mieszkańców Gminy m.Wrocław i Gminy Kąty Wrocławskie, a także jest odpowiedzią na wskazane problemy w Strategii ZIT WrOF (Polish)
    0 references
    Main objective: Increase the number of pre-school education by 20, raise the competences of 60 children through additional activities and raise the qualifications of 9 employees of the Montessori Pestka Centre through training by the end of April 2018. The project plans to launch 20 preschool places, additional activities for 60 children, training for 10 employees at a non-public preschool facility run by the Applicant in accordance with Montessori pedagogy under the name of the Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori education is highly appreciated by parents all over the world, and in recent years also in PL and Wrocław. Unfortunately, the number of places in Montessori kindergartens in Wrocław and near Wrocław compared to the growing awareness of parents is a drop in the sea of needs. This is related to the peculiar approach of this pedagogy to the child, a specially prepared environment and a teacher, completely different than in traditional kindergartens. Target group: • 60 preschool children with CM Pestka • 10 pedagogical workers CM Pestka • CM Pestka Main indicators in the project: —9 teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme -60 children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education -20 pre-primary education places co-financed by the programme -10 teachers supported by the programme Main actions in the project: — the purchase of equipment and development assistance for 20 preschool places – the launch and operation of a group of 20 new places by 8 months – implementation of additional activities for 60 children from CM Pestka – training for 10 people of the pedagogical group of CM Pestka. The project responds to diagnosed needs and expectations mainly of residents of Wrocław and the Municipality of Kąty Wrocławskie, and is also a response to the problems identified in the ZIT WrOF Strategy (English)
    15 October 2020
    0 references
    Objectif principal: Augmenter le nombre de places dans l’enseignement préscolaire de 20, améliorer les compétences de 60 enfants grâce à des emplois supplémentaires et améliorer les qualifications de 9 employés du Centre Montessori Pestka par la formation d’ici fin avril 2018. Le projet prévoit de lancer 20 places préscolaires, des activités supplémentaires pour 60 enfants, la formation de 10 employés dans un centre préscolaire non public géré par la requérante conformément à la pédagogie Montessori sous le nom de Montessori Pestka Centre [CM Pestka]. L’éducation Montessori est très appréciée par les parents dans le monde entier, et ces dernières années également en PL et Wrocław. Malheureusement, le nombre de places dans les jardins d’enfants Montessori à Wrocław et près de Wrocław, par rapport à la sensibilisation croissante des parents, est une chute dans la mer des besoins. Ceci est lié à l’approche individuelle de l’enfant, un environnement spécialement préparé et enseignant, caractéristique de cette pédagogie, complètement différente des jardins d’enfants traditionnels. Groupe cible: • 60 enfants d’âge préscolaire avec CM Pestka • 10 personnels pédagogiques CM Pestka • CM Pestka Principaux indicateurs du projet: —9 enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 60 enfants dans le cadre d’activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préprimaire -20 places d’enseignement préprimaire cofinancées par le programme -10 enseignants soutenus par le programme Principales actions du projet: — achat d’équipements et aide au développement pour 20 places préscolaires — lancement et exploitation par 8 mois d’un groupe de 20 nouveaux lieux — mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 60 enfants de CM Pestka — formation pour 10 personnes CM Pestka groupe pédagogique. Le projet répond aux besoins et attentes diagnostiqués, principalement des habitants de la municipalité de Wrocław et de Kąty Wrocławskie, et répond également aux problèmes recensés dans la stratégie ITI du WrOF. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Hauptziel: Erhöhung der Zahl der Plätze in der Vorschulbildung um 20, Verbesserung der Kompetenzen von 60 Kindern dank zusätzlicher Berufe und Verbesserung der Qualifikationen von 9 Mitarbeitern des Zentrums Montessori Pestka durch Schulungen bis Ende April 2018. Das Projekt plant 20 Vorschulplätze, zusätzliche Aktivitäten für 60 Kinder, Ausbildung für 10 Mitarbeiter in einem nicht öffentlichen Vorschulzentrum, das vom Antragsteller gemäß der Pädagogik Montessori unter dem Namen des Montessori Pestka Centre [CM Pestka] betrieben wird. Montessori Bildung wird von Eltern auf der ganzen Welt sehr geschätzt, und in den letzten Jahren auch in PL und Breslau. Leider ist die Anzahl der Plätze in Montessori Kindergärten in Breslau und in der Nähe von Breslau, verglichen mit dem wachsenden Bewusstsein der Eltern, ein Rückgang der Bedürfnisse. Dies bezieht sich auf die individuelle Herangehensweise an das Kind, eine speziell vorbereitete Umgebung und Lehrer, die für diese Pädagogik charakteristisch ist, ganz anders als traditionelle Kindergärten. Zielgruppe: • 60 Vorschulkinder mit CM Pestka • 10 pädagogische Mitarbeiter CM Pestka • CM Pestka Hauptindikatoren im Projekt: —9 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 60 Kinder in zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung -20 Vorschulerziehungsplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden -10 Lehrkräfte, die durch das Programm Hauptmaßnahmen des Projekts unterstützt werden: — Erwerb von Ausrüstung und Entwicklungshilfe für 20 Vorschulplätze – Einführung und Betrieb einer Gruppe von 20 neuen Plätzen bis zu 8 Monaten – Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 60 Kinder von CM Pestka – Ausbildung für 10 Personen CM Pestka pädagogische Gruppe. Das Projekt entspricht den diagnostizierten Bedürfnissen und Erwartungen hauptsächlich der Einwohner der Gemeinde Wrocław und Kąty Wrocławskie und ist auch eine Antwort auf die in der ITI-Strategie von WrOF festgestellten Probleme. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Hoofddoelstelling: Het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs met 20 verhogen, de competenties van 60 kinderen verbeteren dankzij extra beroepen en de kwalificaties van 9 werknemers van het Montessori Pestka-centrum verbeteren door middel van opleiding tegen eind april 2018. Het project is van plan om 20 voorschoolse plaatsen te lanceren, extra activiteiten voor 60 kinderen, opleiding voor 10 werknemers in een niet-openbaar kleutercentrum dat door de aanvrager wordt beheerd in overeenstemming met de Montessori pedagogie onder de naam Montessori Pestka Centre [CM Pestka]. Montessori onderwijs wordt zeer gewaardeerd door ouders over de hele wereld, en in de afgelopen jaren ook in PL en Wrocław. Helaas is het aantal plaatsen in Montessori kleuterscholen in Wrocław en in de buurt van Wrocław, vergeleken met het groeiende bewustzijn van ouders, een daling in de zee van behoeften. Dit houdt verband met de individuele benadering van het kind, een speciaal voorbereide omgeving en leraar, kenmerkend voor deze pedagogie, totaal anders dan traditionele kleuterscholen. Doelgroep: • 60 kleuters met CM Pestka • 10 pedagogisch personeel CM Pestka • CM Pestka Hoofdindicatoren in het project: —9 leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 60 kinderen in aanvullende activiteiten ter verbetering van hun onderwijsmogelijkheden in het preprimair onderwijs -20 plaatsen voor het kleuteronderwijs medegefinancierd door het programma -10 leerkrachten ondersteund door het programma Belangrijkste acties in het project: — aankoop van apparatuur en ontwikkelingshulp voor 20 voorschoolse plaatsen — lancering en exploitatie door 8 maanden van een groep van 20 nieuwe plaatsen — uitvoering van extra activiteiten voor 60 kinderen van CM Pestka — opleiding voor 10 personen CM Pestka pedagogische groep. Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften en verwachtingen, voornamelijk van de inwoners van de gemeente Wrocław en Kąty Wrocławskie, en is ook een antwoord op de problemen die zijn vastgesteld in de WrOF ITI-strategie (Dutch)
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.01.02-02-0014/16
    0 references