Rehabilitation pedagogy – dual studies (Q92031)
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Project Q92031 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Rehabilitation pedagogy – dual studies |
Project Q92031 in Poland |
Statements
2,229,331.99 zloty
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2,645,149.49 zloty
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84.28 percent
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1 October 2018
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30 September 2022
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UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO
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Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji u 56 studentów Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, odpowiadających potrzebom gospodarki, rynku pracy i społeczeństwa na studiach dualnych w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, stworzonych w oparciu o ramy prowadzenia studiów dualnych na kierunkach o profilu praktycznym. Projekt realizowany będzie od 1.10.2018 r. do 30. 09. 2022 r. i obejmie 2 pełne edycje studiów dualnych przewidujących kształcenie przemienne równolegle w formie zajęć dydaktycznych realizowanych w uczelni i zajęć praktycznych odbywanych u pracodawcy, uwzględniających realizację wszystkich efektów kształcenia przewidzianych w programie kształcenia pedagogiki resocjalizacyjnej, kierunku o profilu praktycznym.Każdy uczestnik projektu będzie miał możliwość realizacji staży w wymiarze 30 dni w semestrach od 3 do 5 semestru i 60 dni w semestrze 6, łącznie3 miesiące na 2 roku studiów i 4,5 miesiąca na 3 roku studiów, zgodnie z warunkami z zał. nr 12 do regulaminu konkursu.Dodatkowo, by wypełnić warunki, jakie nakłada na studia praktyczne Rozp. MNiSW w spr. warunków prowadzenia studiów (Dz.U. 2016, poz. 1596) po 2 i 4 semestrze w okresie lipiec - wrzesień studenci odbędąpraktykę zawodową.Podczas studiów BObędą mogli uczestniczyć w dodatkowych certyfikowanych szkoleniach, treningach i warsztatach, które pozwolą im na podniesienie kompetencjispoł. odpowiadających potrzebom gospodarki.Studia pozwalają studentom na zdobycie przygotowania pedagogicznego zgodnieRozp. MEN w spawie kwalifikacji nauczycieli (Dz.U.2017, poz.1575).Program kształcenia studiów wypełnia w pełni standardy kształcenia nauczycieli określone w Rozp. MNiSW w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U.2012, poz. 131).Rezultatem projektu będzie zdobycie tytułu licencjata z pedagogiki resocjalizacyjnej przez 56 osób (48K/8M) i nabycie dodatkowo przygotowania pedagogicznego umożliwiającego zwiększenie możliwości zatrudniania o placówki oświatowe. (Polish)
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The main objective of the project is to increase the competences of 56 students of the University of Casimir the Great, meeting the needs of the economy, labour market and society in dual studies in the field of rehabilitational pedagogy, created on the basis of the framework of conducting dual studies in practical fields. The project will be implemented from 1.10.2018 to 30. 09. 2022 and will include 2 full editions of dual studies providing for interchangeable training in the form of teaching courses carried out in universities and practical classes held at the employer, taking into account the implementation of all educational outcomes provided for in the programme of re-socialisation pedagogy, a course with a practical profile.Each participant will have the opportunity to perform internships of 30 days in semesters from 3 to 5 semester and 60 days in the semester 6, total 3 months for 2 years of study, and 4.5 months per year. Ministry of Science in terms of the conditions of conducting studies (Journal of Laws 2016, item. 1596) after 2 and 4 semesters in the period July – September students will take part in professional practice.During their studies, BO will be able to participate in additional certified trainings, trainings and workshops, which will enable them to improve the competence of the team that meets the needs of the economy. Men in teacher qualifications (Journal of Laws 2017, item 1575).The programme of study education fully meets the standards of teacher education specified in Rozp. Ministry of Science on standards of training preparing for the pursuit of the profession of teacher (Journal of Laws 2012, item. 131).The result of the project will be obtaining a bachelor’s degree in rehabilitation pedagogy by 56 people (48K/8M) and acquiring additionally pedagogical preparation to increase employability for educational establishments. (English)
15 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences de 56 étudiants de l’Université Kazimierz Wielki, correspondant aux besoins de l’économie, du marché du travail et de la société dans le cadre d’études en alternance dans le domaine de la pédagogie de réhabilitation, créées sur la base du cadre de la conduite d’études doubles dans les domaines du profil pratique. Le projet sera mis en œuvre du 1er octobre 2018 à 30. 09. 2022 et couvrira 2 éditions complètes d’études en alternance prévoyant l’alternance de la formation en parallèle sous la forme d’activités d’enseignement menées à l’université et de cours pratiques de l’employeur, en tenant compte de la mise en œuvre de tous les résultats scolaires prévus dans le programme d’éducation à la pédagogie de réadaptation, un domaine de profil pratique. Chaque participant au projet aura la possibilité d’effectuer des stages de 30 jours en semestres de 3 à 5 semestres et 60 jours au semestre 6, un total de 3 mois pour 2 ans d’études et 4,5 mois pour 3 ans d’études, conformément aux conditions fixées à l’annexe 12 des règles du concours. MNiSW sur les conditions de réalisation des études (Journal of Laws 2016, point. 1596) après les 2e et 4e semestres de juillet-septembre, les étudiants auront une pratique professionnelle.Au cours de leurs études, ils pourront participer à des formations, formations et ateliers certifiés supplémentaires, ce qui leur permettra d’améliorer leurs compétences. Les hommes dans la qualification des enseignants (Journal officiel 2017, point 1575).Le programme d’études répond pleinement aux normes de formation des enseignants énoncées dans la réglementation. MNiSW sur les normes de formation préparant à la profession d’enseignant (Journal of Laws 2012, point. 131).Le résultat du projet sera l’acquisition d’un baccalauréat en pédagogie de réhabilitation par 56 personnes (48K/8M) et l’acquisition d’une préparation pédagogique supplémentaire pour accroître l’employabilité des établissements d’enseignement. (French)
30 November 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen von 56 Studenten der Universität Kazimierz Wielki zu erweitern, die den Bedürfnissen der Wirtschaft, des Arbeitsmarktes und der Gesellschaft in dualen Studien im Bereich der Rehabilitationspädagogik entsprechen, die auf der Grundlage des Rahmens der Durchführung dualer Studien in den Bereichen des praktischen Profils geschaffen wurden. Das Projekt wird vom 1. Oktober 2018 bis zum 30. Oktober 2018 durchgeführt. 09. 2022 und umfasst zwei Vollausgaben des dualen Studiums, die parallel eine abwechselnde Ausbildung in Form von Lehrtätigkeiten an der Universität und praktischem Unterricht am Arbeitgeber vorsehen, wobei die Umsetzung aller im Studiengang der Rehabilitationspädagogik vorgesehenen Bildungsergebnisse berücksichtigt wird. Jeder Projektteilnehmer wird die Möglichkeit haben, Praktika von 30 Tagen in Semestern von 3 bis 5 Semestern und 60 Tagen im Semester 6 durchzuführen, insgesamt 3 Monate für 2 Studienjahre und 4,5 Monate für drei Studienjahre gemäß den in Anhang 12 der Wettbewerbsregeln festgelegten Bedingungen. MNiSW über die Bedingungen für die Durchführung von Studien (Journal of Laws 2016, Punkt. 1596) nach dem 2. und 4. Semester im Zeitraum Juli-September haben die Studierenden eine berufliche Praxis. Während ihres Studiums können sie an zusätzlichen zertifizierten Schulungen, Schulungen und Workshops teilnehmen, die es ihnen ermöglichen, ihre Kompetenzen zu verbessern. Männer in der Qualifikation von Lehrern (Journal of Laws 2017, Punkt 1575).Der Studienplan entspricht voll und ganz den in der Verordnung festgelegten Standards der Lehrerbildung. MNiSW über die Standards der Ausbildung zur Vorbereitung auf den Beruf des Lehrers (Journal of Laws 2012, item. 131).Das Ergebnis des Projekts ist der Erwerb eines Bachelor-Abschlusses in Rehabilitationspädagogik durch 56 Personen (48K/8M) und der Erwerb zusätzlicher pädagogischer Vorbereitungen zur Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Bildungseinrichtungen. (German)
7 December 2021
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Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de competenties van 56 studenten van de Kazimierz Wielki University, in overeenstemming met de behoeften van de economie, de arbeidsmarkt en de samenleving in duale studies op het gebied van revalidatiepedagogiek, gecreëerd op basis van het kader van het uitvoeren van dubbele studies op de gebieden van het praktische profiel. Het project zal worden uitgevoerd van 1 oktober 2018 tot en met 30. 09. 2022 en zal betrekking hebben op 2 volledige edities van duale studies die voorzien in alternerende opleidingen parallel in de vorm van onderwijsactiviteiten aan de universiteit en praktijklessen aan de werkgever, rekening houdend met de uitvoering van alle onderwijsresultaten die zijn voorzien in het programma van revalidatiepedagogiek, een veld van praktisch profiel. Elke deelnemer aan het project zal de mogelijkheid hebben om stages van 30 dagen in semesters van 3 tot 5 semesters en 60 dagen in het semester 6, een totaal van 3 maanden voor 2 studiejaren en 4,5 maanden voor 3 studiejaren, overeenkomstig de voorwaarden van bijlage 12 bij het wedstrijdreglement, uit te voeren. MNiSW over de voorwaarden voor het uitvoeren van studies (Journal of Laws 2016, item. 1596) na 2e en 4e semester in de periode juli-september, zullen studenten een professionele praktijk hebben.Tijdens hun studie kunnen ze deelnemen aan aanvullende gecertificeerde opleidingen, trainingen en workshops, waardoor ze hun competenties kunnen verbeteren. Mannen in de kwalificatie van leerkrachten (Journal of Laws 2017, post 1575).Het studieprogramma voldoet volledig aan de normen van de lerarenopleiding zoals vastgelegd in de verordening. MNiSW over de opleidingsnormen ter voorbereiding van het beroep van leraar (Journal of Laws 2012, item. 131).Het resultaat van het project is de verwerving van een Bachelor in revalidatiepedagogiek door 56 mensen (48K/8M) en de verwerving van aanvullende pedagogische voorbereiding om de inzetbaarheid van onderwijsinstellingen te vergroten. (Dutch)
16 December 2021
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-DU14/18
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