Kindergarten BRATEK my education and opportunity for integration. (Q2718928)
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Project Q2718928 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten BRATEK my education and opportunity for integration. |
Project Q2718928 in Poland |
Statements
311,172.5 zloty
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367,172.5 zloty
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84.75 percent
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1 September 2020
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31 August 2021
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STOWARZYSZENIE POMOCY NIEPEŁNOSPRAWNYM "BRATEK"
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52°59'31.6"N, 15°12'59.8"E
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„Przedszkole Bratek- moja edukacja i szansa na integrację” to projekt zakładający zwiększenie szans edukacyjnych i możliwości integracji na poziomie przedszkolnym co w efekcie stanowi dla części dzieci z niepełnosprawnościami szansę na realizację dalszej edukacji w systemie edukacji włączającej poprzez znaczne ograniczenie skutków niepełnosprawności. Działania w ramach projektu zostały skierowane do dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, z uwagi na różne typy niepełnosprawności (autyzm, niepełnosprawność intelektualna i ruchowa, deficyty zmysłów, niepełnosprawności sprzężone) z terenu powiatu: myśliborskiego, choszczeńskiego i pyrzyckiego. W projekcie zaplanowano następujące działania merytoryczne: 1. Dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego poprzez udział 2 asyst dzieci z niepełnospr w celu wsparcia indywidualnych oddziaływań edu- ter w trakcie pobytu w placówce oraz dostosowanie i doposaż placówki do potrzeb wynikających z niepełnosprawności, m.in.: przystosowanie sal edukacyjnych, monitoring, specjalistyczny sprzęt IT i oprogramowanie oraz pomoce dydaktyczne (TYP 2). Dodatkowe zajęcia specjalistyczne, kluczowe z perspektywy wyrównywania deficytów w edukacji przedszkolnej, w tym terapii pedagogicznej, realizację zajęć organizowanych poza OWP, w tym zajęć integracyjnych i treningów specjalistycznych realizowanych w domach dzieci (TYP 3). Doskonalenie umiejętności, kompetencji naucz. OWP poprzez szkolenia doskonalące, konsultacje merytoryczne (TYP 6). Projekt realizowany będzie w ramach działania 8.1, typ projektu: 2,3 oraz 6. Projekt spełnia kryterium premiujące nr 1- 40% grupy docelowej to osoby niepełnosp. Dod zaj w OWP, w analogicznym zakresie obszarowym, co do treści i odbiorców nie były realizowane ze środków EFS od co najmniej 12 m-cy, poprzedz dzień złożenia wniosku o dofinansowanie. Skróty: p- projekt, u-uczestnicy. (Polish)
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“Preschool Bratek – my education and an opportunity for integration” is a project aimed at increasing educational opportunities and integration opportunities at pre-school level, which in turn represents an opportunity for some children with disabilities to carry out further education in the inclusive education system by significantly reducing the impact of disability. The activities of the project were addressed to children with a certificate of need for special education, due to various types of disability (autism, intellectual and motor disability, sensory deficits, coupled disability) from the district: Myśliborski, Choszczński and Pyrzycki. The following substantive activities are planned in the project: 1. Adaptation of existing pre-primary upbringing places through the participation of 2 assists of children from undergraduate children in order to support individual interactions of edu-ter during the stay at the institution and adaptation and retrofitting of the facility to the needs of disability, including: adaptation of educational rooms, monitoring, specialised IT equipment and software and teaching aids (Type 2). Additional specialised activities, key from the perspective of compensating for deficits in pre-school education, including pedagogical therapy, the implementation of classes organised outside the PLO, including integration classes and specialist training in children’s homes (Type 3). Improving skills, competences teach. PLO through improvement training, substantive consultations (Type 6). The project will be implemented under measure 8.1, type of project: 2,3 and 6. The project meets the award criterion no. 1-40 % of the target group are part of the group. The DPA in the PLO, in the same area area, as to the content and recipients were not implemented from ESF funds from at least 12 months, prior to the date of submission of the application for funding. Abbreviations: p-project, u-participants. (English)
8 July 2021
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Le projet «Bratek préscolaire — mon éducation et une opportunité d’intégration» est un projet visant à accroître les possibilités d’éducation et d’intégration au niveau préscolaire, ce qui représente pour certains enfants handicapés la possibilité de poursuivre leurs études dans le système éducatif inclusif en réduisant considérablement l’impact du handicap. Les activités du projet s’adressent aux enfants ayant un certificat de besoin d’éducation spéciale, en raison de divers types de handicaps (autisme, handicap intellectuel et moteur, déficit sensoriel, handicap couplé) provenant du district: Myśliborski, Choszczński et Pyrzycki. Les activités de fond ci-après sont prévues dans le cadre du projet: 1. Adaptation des places d’éducation préprimaire existantes grâce à la participation de 2 aides d’enfants de premier cycle afin de soutenir les interactions individuelles d’édu-ter pendant le séjour dans l’établissement et adaptation et mise à niveau de l’établissement aux besoins du handicap, y compris: adaptation de salles d’enseignement, de surveillance, d’équipements informatiques spécialisés, de logiciels et d’outils pédagogiques (type 2). Activités spécialisées supplémentaires, essentielles du point de vue de la compensation des déficits dans l’enseignement préscolaire, y compris la thérapie pédagogique, la mise en place de classes organisées en dehors de l’OLP, y compris des cours d’intégration et une formation spécialisée dans les foyers pour enfants (type 3). Améliorer les aptitudes, les compétences enseignées. OLP au moyen d’une formation à l’amélioration et de consultations de fond (type 6). Le projet sera mis en œuvre dans le cadre de la mesure 8.1, type de projet: 2,3 et 6. Le projet répond au critère d’attribution no 1 à 40 % du groupe cible. L’APD de l’OLP, dans le même domaine, quant au contenu et aux bénéficiaires n’a pas été mis en œuvre à partir des fonds du FSE depuis au moins 12 mois, avant la date de soumission de la demande de financement. Abréviations: p-projet, u-participants. (French)
4 December 2021
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„Vorschule Bratek – meine Ausbildung und Integrationsmöglichkeit“ ist ein Projekt, das darauf abzielt, Bildungsmöglichkeiten und Integrationsmöglichkeiten auf Vorschulebene zu erhöhen, was wiederum für einige Kinder mit Behinderungen die Möglichkeit bietet, durch eine deutliche Verringerung der Auswirkungen von Behinderung eine Weiterbildung im inklusiven Bildungssystem durchzuführen. Die Aktivitäten des Projekts richteten sich an Kinder, die aufgrund verschiedener Arten von Behinderung (Autismus, geistige und motorische Behinderung, sensorische Defizite, gekoppelte Behinderung) aus dem Bezirk einen besonderen Bildungsnachweis haben: Myśliborski, Choszczński und Pyrzycki. Im Rahmen des Projekts sind folgende inhaltliche Aktivitäten geplant: 1. Anpassung der bestehenden Vorschulerziehungsplätze durch die Teilnahme von 2 Kindern von minderjährigen Kindern, um individuelle Interaktionen von edu-ter während des Aufenthalts in der Einrichtung und Anpassung und Nachrüstung der Einrichtung an die Bedürfnisse der Behinderung zu unterstützen, einschließlich: Anpassung der Bildungsräume, Überwachung, spezialisierte IT-Ausrüstung sowie Software und Unterrichtshilfen (Typ 2). Zusätzliche spezialisierte Tätigkeiten, der Schlüssel aus der Perspektive des Ausgleiches für Defizite in der Vorschulbildung, einschließlich pädagogischer Therapie, der Durchführung von außerhalb der PLO organisierten Klassen, einschließlich Integrationsklassen und spezialisierter Ausbildung in Kinderheimen (Typ 3). Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen lehren. PLO durch Verbesserungsschulungen, inhaltliche Konsultationen (Typ 6). Das Projekt wird im Rahmen von Maßnahme 8.1, Art des Projekts, durchgeführt: 2,3 und 6. Das Projekt erfüllt das Zuschlagskriterium Nr. 1-40 % der Zielgruppe sind Teil der Gruppe. Die DPA in der PLO in demselben Gebiet wie Inhalt und Empfänger wurden seit mindestens 12 Monaten, vor dem Datum der Einreichung des Förderantrags, nicht aus ESF-Mitteln durchgeführt. Abkürzungen: P-Projekt, u-Teilnehmer. (German)
16 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K030/19
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