CodersLab (Q3098359)
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Project Q3098359 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CodersLab |
Project Q3098359 in Romania |
Statements
3,817,042.62 Romanian Leu
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4,726,987.21 Romanian Leu
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80.75 percent
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17 February 2021
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16 February 2023
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EJOBS GROUP SRL
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45°47'19.36"N, 26°53'1.68"E
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45°26'1.75"N, 28°3'17.78"E
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47°10'38.10"N, 24°32'28.10"E
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44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
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46°0'57.31"N, 23°32'48.70"E
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43°53'45.28"N, 25°57'56.92"E
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46°36'23.26"N, 24°37'28.85"E
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47°47'21.05"N, 22°52'21.22"E
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45°47'50.60"N, 24°9'6.91"E
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46°9'39.78"N, 21°16'55.13"E
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44°59'38.98"N, 24°50'56.08"E
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46°25'34.07"N, 26°42'43.38"E
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46°59'30.84"N, 22°11'26.63"E
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47°51'8.42"N, 26°45'34.24"E
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45°16'17.80"N, 27°58'27.44"E
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45°39'8.32"N, 25°36'36.97"E
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45°16'9.34"N, 26°46'29.35"E
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44°18'54.68"N, 27°8'20.47"E
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45°7'37.67"N, 22°4'37.70"E
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46°46'9.77"N, 23°35'23.82"E
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44°10'36.19"N, 28°39'2.74"E
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45°53'48.05"N, 26°0'36.65"E
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44°55'36.62"N, 25°28'59.20"E
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44°57'40.21"N, 23°19'32.45"E
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46°38'38.72"N, 25°37'12.29"E
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45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
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44°35'45.89"N, 27°12'5.90"E
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47°9'41.51"N, 27°35'1.00"E
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47°40'19.78"N, 24°11'43.69"E
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44°36'15.19"N, 23°3'9.65"E
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46°59'26.38"N, 26°29'5.71"E
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44°17'29.04"N, 24°27'58.00"E
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45°6'31.50"N, 26°2'15.43"E
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47°9'22.36"N, 23°1'9.08"E
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47°31'57.54"N, 25°50'4.52"E
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44°4'5.27"N, 25°11'11.51"E
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45°41'28.75"N, 21°37'55.67"E
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45°10'39.07"N, 28°48'5.87"E
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45°2'25.62"N, 24°9'13.93"E
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46°29'51.94"N, 27°48'11.12"E
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Cresterea participarii la programele de FPC pentru 651 de angajati din regiunile mai putin dezvoltate, inclusiv PFA si II, (din care 196 din mediul rural/ peste 40 ani/cu nivel scazut de calificare) prin campanii de informare, consiliere profesionala si coaching, cursuri Coders Lab, in vederea imbunatatirii statutului in campul muncii a minim 378 angajati. Prin activitatile desfasurate de organizare a unei campanii de informare a publicului cu privire la importanta formarii profesionale continue, selectarea si monitorizarea GT ce va participa la activitatile proiectului, actiuni de consiliere profesionala si coaching pentru incurajarea participarii la programele de FPC, dezvoltarea carierei si căutarea de noi oportunitati pentru locuri de munca, organizarea si derularea cursurilor Coders Lab, in regiunile mai putin dezvoltate, proiectul contribuie la imbunatatireae accesului egal la invatarea pe tot parcursul vietii pentru toate grupurile de varsta intr-un cadru formal sau non-formal, actualizarea cunostintelor, a aptitudinilor si a competentelor fortei de munca si promovarea unor cai de invatare flexibile, inclusiv prin orientare profesionala si prin validarea competentelor dobandite. CONTRIBUTIA PROIECTULUI LA REALIZAREA OBIECTIVULUI SPECIFIC AL POCU 2014-2020 privind formarea profesionala continua: Prin obiectivul general,proiectul raspunde obiectivelor vizate de Romania prin POCU,respectiv valorizarea capitalului uman ca resursa esentiala in dezvoltarea sustenabila in viitor,pentru o crestere inteligenta,durabila si favorabila incluziunii,realizarea coeziunii economice, sociale si teritoriale,prin abordarea formarii profesionale continue, inclusiv pentru PFA si II ca mijloc de promovare a competitivitatii si de crestere a gradului de ocupare a fortei de munca. Proiectul urmareste dezvoltarea educatiei si competentelor pentru 651 de angajati din regiunile mai putin dezvoltate (inclusiv PFA si II) prin desfasurarea de campanii de informare, consiliere profesionala si coaching, dezvoltarea carierei si cautarea de noi oportunitati pentru locuri de munca, cursuri de Coders Lab, corespunzand astfel Axei prioritare 6: „Educatie si competente”, participa la atingerea prioritatii de investitii „10.iii. – Îmbunătățirea accesului egal la învățarea pe tot parcursul vieții pentru toate grupurile de vârstă într-un cadru formal, non-formal sau informal, actualizarea cunoștințelor, a aptitudinilor și a competențelor forței de muncă și promovarea unor căi de învățare flexibile, inclusiv prin orientare profesională și prin validarea competențelor dobândite” si contribuie la indeplinirea obiectivului specific „O.S.6.12. – Creșterea participării la programele de formare profesională continuă, cu accent pe acei adulți, cu un nivel scăzut de calificare și persoanele cu vârsta de peste 40 ani, din zone rurale defavorizate, inclusiv prin recunoașterea și certificarea rezultatelor învățării dobândite în contexte non-formale și informale”. Prin masurile sale (Romanian)
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Increasing participation in CVT programs for 651 employees from less developed regions, including PFA and II, (of which 196 from rural/over 40 years/low qualification) through information campaigns, professional counselling and coaching, Coders Lab courses, in order to improve the employment status of at least 378 employees. Through the activities of organising a public information campaign on the importance of continuous professional training, the selection and monitoring of the GT that will participate in the project activities, professional counseling and coaching actions to encourage participation in CVT programs, career development and search for new job opportunities, organisation and conduct of Coders Lab courses in less developed regions, the project contributes to improving equal access to lifelong learning for all age groups in a formal or non-formal setting, updating the knowledge, skills and competences of the workforce and promoting flexible learning paths, including through professional guidance and validation of acquired skills. Contribution OF THE PROJECT TO THE REALISATION OF THE SPECIFIC OBJECTIVE OF POCU 2014-2020 on Continuing Vocational Training: Through the general objective, the project responds to the objectives pursued by Romania through POCU, i.e. the valorisation of human capital as an essential resource in sustainable future development, for smart, sustainable and inclusive growth, achieving economic, social and territorial cohesion, by addressing continuous professional training, including for PFA and II as a means of promoting competitiveness and increasing employment. The project aims to develop education and skills for 651 employees from less developed regions (including PFA and II) through information campaigns, professional counseling and coaching, career development and search for new job opportunities, Coders Lab courses, thus corresponding to Priority Axis 6: “Education and competence", participates in achieving the investment priority "10.iii. — Improving equal access to lifelong learning for all age groups in a formal, non-formal or informal setting, updating the knowledge, skills and competences of the workforce and promoting flexible learning pathways, including through career guidance and validation of acquired competences, and contribute to achieving the specific objective "O.S.6.12. Increasing participation in continuous vocational training programmes, with a focus on those low-skilled adults and those over 40 years of age, in disadvantaged rural areas, including through the recognition and certification of learning outcomes acquired in non-formal and informal contexts”. By its measures (English)
16 September 2021
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Accroître la participation aux programmes de FPC pour 651 employés de régions moins développées, y compris PFA et II (dont 196 en milieu rural/plus de 40 ans/faible qualification) par le biais de campagnes d’information, de conseils professionnels et d’encadrement, de cours Coders Lab, afin d’améliorer le statut d’emploi d’au moins 378 employés. Grâce aux activités d’organisation d’une campagne d’information publique sur l’importance de la formation professionnelle continue, à la sélection et au suivi de la GT qui participera aux activités du projet, à des actions de conseil professionnel et de coaching visant à encourager la participation aux programmes de FPC, à l’évolution de carrière et à la recherche de nouvelles possibilités d’emploi, à l’organisation et à la conduite de cours Coders Lab dans les régions moins développées, le projet contribue à améliorer l’égalité d’accès à l’apprentissage tout au long de la vie pour tous les groupes d’âge dans un cadre formel ou non, à actualiser les connaissances, les aptitudes et les compétences de la main-d’œuvre et à promouvoir des parcours d’apprentissage flexibles, y compris par l’orientation professionnelle et la validation des compétences acquises. Contribution DU PROJET À LA RÉALISATION DE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DU POCU 2014-2020 sur la formation professionnelle continue: À travers l’objectif général, le projet répond aux objectifs poursuivis par la Roumanie par l’intermédiaire du POCU, à savoir la valorisation du capital humain en tant que ressource essentielle pour un développement futur durable, pour une croissance intelligente, durable et inclusive, la réalisation de la cohésion économique, sociale et territoriale, en abordant la formation professionnelle continue, y compris pour les PFA et II comme moyen de promouvoir la compétitivité et d’accroître l’emploi. Le projet vise à développer l’éducation et les compétences de 651 employés de régions moins développées (y compris PFA et II) par le biais de campagnes d’information, de conseil professionnel et de coaching, de développement de carrière et de recherche de nouvelles opportunités d’emploi, des cours Coders Lab, correspondant ainsi à l’axe prioritaire 6: «Éducation et compétence", participe à la réalisation de la priorité d’investissement "10.iii. — Améliorer l’égalité d’accès à l’éducation et à la formation tout au long de la vie pour tous les groupes d’âge dans un cadre formel, non formel ou informel, mettre à jour les connaissances, les aptitudes et les compétences de la main-d’œuvre et promouvoir des parcours d’apprentissage flexibles, y compris par l’orientation professionnelle et la validation des compétences acquises, et contribuer à la réalisation de l’objectif spécifique "O.S.6.12. Accroître la participation aux programmes de formation professionnelle continue, en mettant l’accent sur les adultes peu qualifiés et les personnes de plus de 40 ans, dans les zones rurales défavorisées, y compris par la reconnaissance et la certification des acquis d’apprentissage acquis dans des contextes non formels et informels». Par ses mesures (French)
27 November 2021
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Erhöhung der Teilnahme an CVT-Programmen für 651 Mitarbeiter aus weniger entwickelten Regionen, darunter PFA und II (davon 196 aus dem ländlichen Raum/über 40 Jahre/niedrige Qualifikation) durch Informationskampagnen, professionelle Beratung und Coaching, Coders Lab-Kurse, um den Beschäftigungsstatus von mindestens 378 Beschäftigten zu verbessern. Durch die Durchführung einer öffentlichen Informationskampagne über die Bedeutung einer kontinuierlichen Berufsausbildung, die Auswahl und Überwachung des GT, die an den Projektaktivitäten teilnehmen, professionelle Beratung und Coaching-Maßnahmen zur Förderung der Teilnahme an CVT-Programmen, zur Laufbahnentwicklung und zur Suche nach neuen Beschäftigungsmöglichkeiten, Organisation und Durchführung von Coders Lab-Kursen in weniger entwickelten Regionen, trägt das Projekt dazu bei, den gleichberechtigten Zugang zum lebenslangen Lernen für alle Altersgruppen in einem formalen oder nicht formalen Umfeld zu verbessern, die Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitskräfte zu aktualisieren und flexible Lernwege zu fördern, unter anderem durch berufliche Beratung und Validierung erworbener Kompetenzen. Beitrag DES PROJEKTs zur Wiederbelebung des SPEZIFISCHEn Amtes des POCU 2014-2020 zur Fortsetzung der Berufsbildung: Im Rahmen des allgemeinen Ziels entspricht das Projekt den Zielen Rumäniens durch die POCU, d. h. die Nutzung des Humankapitals als wesentliche Ressource für eine nachhaltige künftige Entwicklung, für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum, für die Verwirklichung des wirtschaftlichen, sozialen und territorialen Zusammenhalts, indem es sich um die kontinuierliche berufliche Ausbildung, auch für PFA und II, als Mittel zur Förderung der Wettbewerbsfähigkeit und zur Steigerung der Beschäftigung einsetzt. Das Projekt zielt darauf ab, Bildung und Kompetenzen für 651 Mitarbeiter aus weniger entwickelten Regionen (einschließlich PFA und II) durch Informationskampagnen, professionelle Beratung und Coaching, Karriereentwicklung und die Suche nach neuen Beschäftigungsmöglichkeiten, Coders Lab-Kurse zu entwickeln, die der Prioritätsachse 6 entsprechen: „Bildung und Kompetenz" beteiligt sich an der Erreichung der Investitionspriorität "10.iii. Verbesserung des gleichberechtigten Zugangs zum lebenslangen Lernen für alle Altersgruppen in formalen, nicht formalen oder informellen Rahmenbedingungen, Aktualisierung der Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen der Arbeitskräfte und Förderung flexibler Lernpfade, auch durch Berufsberatung und Validierung erworbener Kompetenzen, und Beitrag zur Erreichung des spezifischen Ziels "O.S. 6.12. Verstärkte Teilnahme an Weiterbildungsprogrammen mit Schwerpunkt auf gering qualifizierten Erwachsenen und über 40 Jahren in benachteiligten ländlichen Gebieten, unter anderem durch Anerkennung und Zertifizierung von Lernergebnissen, die in nicht formalen und informellen Kontexten erworben wurden.“ Mit ihren Maßnahmen (German)
1 December 2021
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Verhoging van de deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s voor 651 werknemers uit minder ontwikkelde regio’s, waaronder PFA en II (waarvan 196 van het platteland/meer dan 40 jaar/lage kwalificatie) door middel van voorlichtingscampagnes, professionele advisering en coaching, cursussen Coders Lab, om de arbeidsstatus van ten minste 378 werknemers te verbeteren. Door middel van de activiteiten van het organiseren van een publieke voorlichtingscampagne over het belang van permanente beroepsopleiding, de selectie en monitoring van de GT die zal deelnemen aan de projectactiviteiten, professionele begeleidings- en coachingacties om deelname aan bij- en nascholingsprogramma’s aan te moedigen, loopbaanontwikkeling en het zoeken naar nieuwe arbeidskansen, de organisatie en het verloop van Coders Lab-cursussen in minder ontwikkelde regio’s, draagt het project bij tot de verbetering van gelijke toegang tot een leven lang leren voor alle leeftijdsgroepen in een formele of niet-formele omgeving, het actualiseren van de kennis, vaardigheden en competenties van het personeel en het bevorderen van flexibele leertrajecten, onder meer door professionele begeleiding en validatie van verworven vaardigheden. Bijdrage VAN HET PROJECT AAN DE REALISATIE VAN DE SPECIFISCHE DOORSTELLING VAN POCU 2014-2020 inzake voortgezette beroepsopleiding: Via de algemene doelstelling beantwoordt het project aan de doelstellingen die Roemenië via de POCU nastreeft, namelijk het valoriseren van menselijk kapitaal als essentiële hulpbron voor duurzame toekomstige ontwikkeling, voor slimme, duurzame en inclusieve groei, het bereiken van economische, sociale en territoriale cohesie, door permanente beroepsopleiding aan te pakken, onder meer voor PFA en II, als middel om het concurrentievermogen te bevorderen en de werkgelegenheid te vergroten. Het project heeft tot doel onderwijs en vaardigheden te ontwikkelen voor 651 werknemers uit minder ontwikkelde regio’s (waaronder PFA en II) door middel van voorlichtingscampagnes, professionele advisering en coaching, loopbaanontwikkeling en het zoeken naar nieuwe vacatures, cursussen Coders Lab, die overeenkomen met prioritaire as 6: „Onderwijs en competentie", neemt deel aan de verwezenlijking van de investeringsprioriteit "10.iii. Verbetering van de gelijke toegang tot een leven lang leren voor alle leeftijdsgroepen in een formele, niet-formele of informele context, actualisering van de kennis, vaardigheden en competenties van de beroepsbevolking en bevordering van flexibele leertrajecten, onder meer door loopbaanbegeleiding en validatie van verworven competenties, en bijdragen tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling "O.S.6.12. Het vergroten van de deelname aan programma’s voor permanente beroepsopleiding, met bijzondere aandacht voor laaggeschoolde volwassenen en volwassenen ouder dan 40 jaar, in achtergestelde plattelandsgebieden, onder meer door de erkenning en certificering van leerresultaten die in niet-formele en informele contexten zijn verworven”. Door haar maatregelen (Dutch)
5 December 2021
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Judeţul Alba, Romania
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Judeţul Timiş, Romania
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Judeţul Hunedoara, Romania
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Judeţul Caraş-Severin, Romania
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Judeţul Arad, Romania
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Judeţul Vâlcea, Romania
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Judeţul Olt, Romania
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Judeţul Mehedinţi, Romania
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Judeţul Gorj, Romania
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Judeţul Dolj, Romania
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Judeţul Vrancea, Romania
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Judeţul Tulcea, Romania
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Judeţul Galaţi, Romania
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Judeţul Constanţa, Romania
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Judeţul Buzău, Romania
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Judeţul Brăila, Romania
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Judeţul Teleorman, Romania
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Judeţul Prahova, Romania
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Judeţul Ialomiţa, Romania
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Judeţul Giurgiu, Romania
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Judeţul Dâmboviţa, Romania
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Judeţul Călăraşi, Romania
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Judeţul Argeş, Romania
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Judeţul Sălaj, Romania
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Judeţul Satu Mare, Romania
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Judeţul Maramureş, Romania
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Judeţul Cluj, Romania
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Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
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Judeţul Bihor, Romania
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Judeţul Vaslui, Romania
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Judeţul Suceava, Romania
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Judeţul Neamţ, Romania
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Judeţul Iaşi, Romania
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Judeţul Botoşani, Romania
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Judeţul Bacău, Romania
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Judeţul Sibiu, Romania
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Judeţul Mureş, Romania
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Judeţul Harghita, Romania
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Judeţul Covasna, Romania
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Judeţul Braşov, Romania
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Identifiers
135988
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