Available UMCS (Q2696179)
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Project Q2696179 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Available UMCS |
Project Q2696179 in Poland |
Statements
1,508,990.59 zloty
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1,790,449.2 zloty
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84.28 percent
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1 February 2020
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31 January 2022
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UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ
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Celem głównym projektu jest zwiększenie dostępności edukacyjnej UMCS skierowanej do OzN poprzez wdrożenie rozwiązań niwelujących zidentyfikowane bariery w zakresie dostępności strukturalnej, architektonicznej, technologicznej, proceduralnej i wsparcia edukacyjnego oraz podniesienie świadomości niepełnosprawności i kompetencji u co najmniej 64 pracowników uczelni w zakresie świadczenia wysokiej jakości obsługi i dydaktyki dla osób z niepełnosprawnościami do 01.2022 r.GD: uczelnia UMCS; 80 os. - kadra UMCStj. kadra dydaktyczna, administracyjna, zarządzająca.Gł. rezultaty:Liczba uczelni, które wdrożyły rozwiązania niwelujące zidentyfikowane bariery dostępności: 1Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne: 40Gł. działania:1) rozszerzenie struktury organizacyjnej o specj.ds.wsparcia techn. i psychologa oferującego stałe wsparcie dla Zespołu i OzN,2) dostosowania pomieszczeń/przestrzeni na uczelni do potrzeb OzN3) wdrożenia rozwiązania technologicznego (aplikacji), która usprawni proces obsługi i komunikacji z OzN,4) wprowadzenie rozwiązań proceduralnych (strategii), opiniowanych przez Zespół merytoryczny, dzięki którym rozwój uczelni będzie na każdym etapie/zakresie uwzględniał potrzeby OzN,5) rozszerzenie narzędzi wsparcia edukacyjnego w celu podniesienia jakości świadczonych usług i dostępu do edukacji dla OzN,6) zwiększenia świadomości niepełnosprawności w środowisku uczelnianymoraz podniesienie wiedzy i kompetencji u pracowników uczelni, w tym pracowników Zespołu, w zakresie obsługi i edukacji OzN.Okres realizacji: 24 m-ce. (Polish)
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The main objective of the project is to increase the educational accessibility of UMCS addressed to OzN by implementing solutions to address identified barriers in terms of structural, architectural, technological, procedural and educational support, and to raise awareness of disability and competence among at least 64 university staff in providing high-quality service and teaching for persons with disabilities by 01.2022.GD: University of UMCS; 80 people — staff of UMCStj. teaching, administrative and management staff.Head: rezultaty:Liczba of universities that have implemented solutions to address identified barriers to accessibility: 1Number of university staff who, thanks to ESF support, have increased their teaching competences: 40Actions:1) expanding the organizational structure with special support for techn. and psychologist offering constant support for the Team and OzN, 2) adjusting the premises/space at the university to the needs of OzN3) implementation of a technological solution (application), which will improve the process of service and communication with the OzN,4) introducing procedural solutions (strategy), evaluated by the substantive team, thanks to which the development of the university will take into account the needs of the OzN at every stage/scope, (5) the extension of educational support tools to improve the quality of services provided and access to education for OzN,6) to increase the awareness of disability in the university environment and to improve the knowledge and competence of the staff of the university, including the staff of the Team, in the field of service and education of OzN.Term of implementation: Twenty-four months. (English)
7 July 2021
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L’objectif principal du projet est d’accroître l’accessibilité à l’éducation de l’UMCS adressée à OZN en mettant en œuvre des solutions pour surmonter les obstacles identifiés en termes de soutien structurel, architectural, technologique, procédural et éducatif, et de sensibiliser au handicap et à la compétence d’au moins 64 membres du personnel universitaire dans la fourniture de services et d’enseignement de haute qualité aux personnes handicapées d’ici au 01.2022.GD: Université de l ' UMCS; 80 personnes — personnel de l’UCMStj. personnel enseignant, administratif et de gestion.Chef: rezultaty:Liczba des universités qui ont mis en œuvre des solutions pour éliminer les obstacles identifiés à l’accessibilité: 1Nombre de membres du personnel universitaire qui, grâce au soutien du FSE, ont accru leurs compétences pédagogiques: 40Actions: 1) l’élargissement de la structure organisationnelle avec un soutien spécial pour la techn. et le psychologue offrant un soutien constant à l’équipe et à OZN, 2) l’adaptation des locaux/espaces de l’université aux besoins d’OzN3) la mise en œuvre d’une solution technologique (application), qui améliorera le processus de service et de communication avec l’OZN, 4) l’introduction de solutions procédurales (stratégie), évaluées par l’équipe de fond, grâce à laquelle le développement de l’université prendra en compte les besoins de l’ozN à chaque étape/domaine, 5) l’extension des outils de soutien à l’éducation afin d’améliorer la qualité des services fournis et l’accès à l’éducation pour OZN,6) afin de sensibiliser davantage l’opinion au handicap dans l’environnement universitaire et d’améliorer les connaissances et les compétences du personnel de l’université, y compris le personnel de l’Équipe, dans le domaine des services et de l’éducation d’OzN.Durée de mise en œuvre: Vingt-quatre mois. (French)
3 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Zugänglichkeit von UMCS, die sich an OZN richtet, durch die Umsetzung von Lösungen zur Beseitigung der festgestellten Hindernisse in Bezug auf strukturelle, architektonische, technologische, verfahrenstechnische und pädagogische Unterstützung zu verbessern und das Bewusstsein für Behinderung und Kompetenz von mindestens 64 Hochschulpersonal bei der Bereitstellung hochwertiger Dienstleistungen und Lehren für Menschen mit Behinderungen bis 01.2022 zu schärfen.GD: Universität UMCS; 80 Personen — Mitarbeiter des UMCStj. Lehr-, Verwaltungs- und Managementpersonals.Leiter: rezultaty:Liczba der Universitäten, die Lösungen zur Beseitigung der festgestellten Hindernisse für die Zugänglichkeit eingeführt haben: 1Anzahl der Hochschulmitarbeiter, die dank ESF-Unterstützung ihre Lehrkompetenzen erweitert haben: 40Actions:1) Erweiterung der Organisationsstruktur mit besonderer Unterstützung für Technik und Psychologe, die ständige Unterstützung für das Team und das OZN bietet, 2) Anpassung der Räumlichkeiten/Raum an der Universität an die Bedürfnisse von OzN3) Implementierung einer technologischen Lösung (Anwendung), die den Prozess der Dienstleistung und Kommunikation mit dem OZN verbessern wird, 4) Einführung von Verfahrenslösungen (Strategie), die vom inhaltlichen Team bewertet wird, dank deren die Entwicklung der Universität die Bedürfnisse des OZN in jeder Phase/Anwendung berücksichtigen wird, (5) Erweiterung der Instrumente zur Unterstützung des Bildungswesens zur Verbesserung der Qualität der angebotenen Dienstleistungen und des Zugangs zu Bildung für OZN,6), um das Bewusstsein für Behinderung im Hochschulumfeld zu stärken und das Wissen und die Kompetenz des Personals der Universität, einschließlich des Personals des Teams, im Bereich der Dienstleistungen und der Bildung von OzN zu verbessern. 24 Monate. (German)
14 December 2021
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Identifiers
POWR.03.05.00-00-A040/19
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