Support at startup! (Q138760)
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Project Q138760 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support at startup! |
Project Q138760 in Poland |
Statements
3,647,371.95 zloty
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4,291,025.83 zloty
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85.0 percent
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1 May 2017
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30 September 2020
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GMINA MIASTO KOSZALIN
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Celem projektu jest podniesienie do 30 września 2020 roku kompetencji kluczowych 1541 (752K,789M) uczniów napotrzeby przyszłego zatrudnienia, w tym 129 (51K,78K) uczniów niepełnosprawnych, uczęszczających do 11 szkół prowadzących kształcenie ogólne poprzez wdrożenie kompleksowych programów indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, prowadzenie zajęć rozwijających kompetencje kluczowe, kompetencje z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnych, stosowanie nauczania opartego na metodzie eksperymentu, objęcie uczniów oddziałów gimnazjalnych ofertą doradztwa edukacyjno-zawodowego, doskonalenie zawodowe nauczycieli z zakresu stosowania indywidualizacji nauczania, rozwijania ich kompetencji cyfrowych sprzyjających nauczaniu przedmiotowemu z wykorzystaniem narzędzi TIK, wyposażenie szkół w niezbędne pomoce dydaktyczne (na potrzeby ind. pracy z uczniem ze specj. potrzeb. Eduk., rozwijania komp. kluczowych, narzędzi TIK oraz wyposażenia pracowni przedmiotowych do nauczania opartego na metodzie eksperymentu), zapewnienie szkołom zewnętrznego systemu wsparcia gwarantującego wysoką jakość zajęć dodatkowych prowadzonych w ramach projektu oraz wsparcie rodziców uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zostaną osiągnięte następujące rezultaty: co najmniej 1541 (752K,789M) uczniów nabędzie kompet.kluczowe po opuszczeniu programu, 238 (193K,45M) nauczycieli uzyska kwalif. lub nabędzie kompet. po opuszczeniu programu, 10 szkół i placówek systemu oświaty będzie wykorzystywało sprzęt TIK do prowadz.zajęć edukacyjnych, 9 szkół będzie wykorzystywało sprzęt w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć eduk. Grupę docel.proj. stanowią szkoły prow. kształcenie ogólne z Koszalina (SP3, SP6, SP13, SP14 (szkoła specjalna), SSP19 -szkoła specjalna, oddziały gimnazjalne G2, G12 -szkoła specjalna,ILO,TZ1,TH1, oddz.gim. G4), uczniowie oraz nauczyciele kształcenia ogólnego, zamieszkali, pracujący i/ lub uczący się na obszarze KKBOF. (Polish)
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The aim of the project is to raise by 30 September 2020 key competences 1541 (752K,789M) pupils for future employment, including 129 (51K,78K) pupils with disabilities attending 11 schools conducting general education through the implementation of comprehensive individualisation programmes of work with a pupil with special educational needs, conducting activities developing key competences, competences in information and communication technologies, application of teaching based on the method of experimentation, inclusion of pupils in the field of teaching and educational services. Eduk., development of key computers, ICT tools and study laboratory equipment for teaching based on the experimental method), providing schools with an external support system guaranteeing high quality additional activities conducted within the project and support of parents of pupils with special educational needs. The following results will be achieved: at least 1541 (752K,789M) pupils will acquire competence.key after leaving the programme, 238 (193K,45M) teachers will be qualified or will acquire competence.After leaving the program, 10 schools and educational institutions will use ICT equipment to conduct educational activities, 9 schools will use equipment in the subject studios to conduct educational activities. General education schools from Koszalin (SP3, SP6, SP13, SP14 (special school), SSP19 – special school, G2, G12 – special school, ILO,TZ1,TH1, etc. G4), pupils and teachers of general education living, working and/or learning in the KKBOF area. (English)
21 October 2020
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L’objectif du projet est d’accroître, d’ici au 30 septembre 2020, les compétences clés de 1541 (752K,789 millions) d’élèves en vue d’un emploi futur, dont 129 (51K,78K) étudiants handicapés, fréquentant 11 écoles d’enseignement général par la mise en œuvre de programmes globaux d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux, en menant des activités développant des compétences clés, des compétences dans le domaine des technologies de l’information et de la communication, l’utilisation d’un enseignement fondé sur l’expérimentation, la fourniture de conseils éducatifs et professionnels aux élèves des écoles secondaires, la formation des enseignants dans le domaine de l’individualisation de l’enseignement, le développement de leurs compétences numériques propices à l’enseignement au moyen d’outils TIC, la fourniture aux écoles des outils pédagogiques nécessaires (à d’autres fins travaillant avec un élève ayant des besoins particuliers). L’éducation., le développement des éléments clés, des outils TIC et de l’équipement des studios thématiques pour l’enseignement basé sur la méthode expérimentale), fournir aux écoles un système d’appui externe garantissant la qualité des activités supplémentaires menées dans le cadre du projet et soutenant les parents d’élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les résultats suivants seront obtenus: au moins 1541 étudiants (752K,789M) acquerront un compet clé après avoir quitté le programme, 238 enseignants (193K,45M) obtiendront une qualification ou acquerront un compet. à la sortie du programme, 10 écoles et établissements d’enseignement utiliseront de l’équipement TIC pour mener des activités éducatives. Le groupe cible est constitué d’écoles qui promeuvent l’enseignement général de Koszalin (SP3, SP6, SP13, SP14 (école spéciale), SSP19 — école spéciale, G2, G12 — école spéciale, OIT, TZ1,TH1, off.gim. G4), étudiants et enseignants de l’enseignement général, résidant, travaillant et/ou étudiant dans la zone KKBOF. (French)
2 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, bis zum 30. September 2020 die Schlüsselkompetenzen von 1541 (752K,789M) von Schülern für die künftige Beschäftigung zu erweitern, darunter 129 (51K,78K) Studierende mit Behinderungen, die Teilnahme von 11 allgemeinen Bildungsschulen durch die Durchführung umfassender Programme zur Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, die Durchführung von Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, Kompetenzen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologien, der Einsatz von experimentellen Unterricht, die Bereitstellung von Bildungs- und Berufsberatung für Schüler in weiterführenden Schulen, die Lehrerausbildung im Bereich der Individualisierung des Unterrichts, die Entwicklung ihrer digitalen Kompetenzen, die dem Unterricht mit IKT-Instrumenten förderlich sind, und Bereitstellung der erforderlichen Unterrichtshilfen für Schulen (für andere Zwecke, die mit einem Schüler mit besonderen Bedürfnissen zusammenarbeiten. Bildung. Entwicklung von Schlüsselkomponenten, IKT-Instrumenten und Ausrüstung der Fachstudios für den Unterricht auf der Grundlage der experimentellen Methode), Bereitstellung eines externen Unterstützungssystems, das die hohe Qualität der im Rahmen des Projekts durchgeführten zusätzlichen Aktivitäten gewährleistet und Eltern von Schülern mit besonderem Bildungsbedarf unterstützt. Folgende Ergebnisse werden erzielt: mindestens 1541 (752K,789M) Studenten erwerben ein Schlüsselkompet nach dem Ausscheiden aus dem Programm, 238 (193K,45M) Lehrer erwerben eine Qualifikation oder erwerben ein compet. nach dem Ausscheiden aus dem Programm, 10 Schulen und Bildungseinrichtungen werden IKT-Ausrüstung verwenden, um Bildungsaktivitäten durchzuführen. Die Zielgruppe besteht aus Schulen zur Förderung der allgemeinen Bildung aus Koszalin (SP3, SP6, SP13, SP14 (Sonderschule), SSP19 – Sonderschule, G2, G12 – Sonderschule, ILO, TZ1,TH1, off.gim. G4), Studenten und Lehrer der allgemeinen Bildung, Wohnsitz, Arbeit und/oder Studium im Bereich KKBOF. (German)
13 December 2021
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Identifiers
RPZP.08.04.00-32-K016/16
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