Laboratories for development of skills and skills (Q1992548)
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Project Q1992548 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Laboratories for development of skills and skills |
Project Q1992548 in Italy |
Statements
4,993.8 Euro
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9,987.6 Euro
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50.0 percent
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18 September 2017
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31 December 2018
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CONSORZIO RO.MA.
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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IL PROGETTO 'LABORATORI DIDATTICI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE' Ê STATO PIANIFICATO PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA, FENOMENO PREOCCUPANTE CHE, NELLA REGIONE LAZIO, SECONDO DATI EUROSTAT, SI ATTESTA ATTORNO AL 12,5% ADDIRITTURA IN LIEVE AUMENTO RISPETTO AL 2014. L'INIZIATIVA Ê FINALIZZATA A REALIZZARE PROPOSTE DIDATTICHE PER CREARE AZIONI SISTEMATICHE CHE COINVOLGANO SIA GLI ALUNNI CHE GLI INSEGNANTI PER SVILUPPARE LA 'VOGLIA DI CONOSCENZA' E INCREMENTARE LA PERMANENZA NEL SISTEMA SCOLASTICO FINALIZZATA ALL'ACQUISIZIONE DI NUOVE COMPETENZE. IL PROBLEMA DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA Ê PARTICOLARMENTE GRAVE PER LA FASCIA DI STUDENTI DAGLI 11 AI 16 ANNI. PER CONTRASTARE EFFICACEMENTE QUESTO FENOMENO Ê IMPORTANTE AFFIANCARE L'ATTIVITà DIDATTICA CURRICOLARE CON UNA SERIE DI INIZIATIVE CHE CONTRIBUISCANO A STABILIRE UNA RELAZIONE TRA ALUNNO E SCUOLA, SIN DALL'INIZIO, PERTANTO, IL NOSTRO PROGETTO SI RIVOLGE A BAMBINI DELLA SCUOLA ELEMENTARE , NELLO SPECIFICO A 95 BAMBINI (Italian)
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THE PROJECT ‘EDUCATIONAL WORKSHOPS FOR SKILLS DEVELOPMENT’ Ê PLANNED TO FIGHT EARLY SCHOOL LEAVING, A WORRYING PHENOMENON WHICH, IN THE LAZIO REGION, ACCORDING TO EUROSTAT FIGURES, IS AROUND 12.5 % EVEN SLIGHTLY UP ON 2014. THE INITIATIVE IS AIMED AT IMPLEMENTING EDUCATIONAL PROPOSALS TO CREATE SYSTEMATIC ACTIONS INVOLVING BOTH PUPILS AND TEACHERS IN ORDER TO DEVELOP ‘KNOWLEDGE’ AND TO INCREASE RESIDENCE IN THE EDUCATIONAL SYSTEM, WITH A VIEW TO ACQUIRING NEW SKILLS. THE ISSUE OF EARLY SCHOOL LEAVING IS PARTICULARLY ACUTE FOR STUDENTS FROM 11 TO 16 YEARS OLD. IN ORDER TO COMBAT THIS PHENOMENON, IT IS IMPORTANT TO WORK TOGETHER WITH A SERIES OF INITIATIVES THAT HELP TO ESTABLISH A RELATIONSHIP BETWEEN PUPIL AND SCHOOL, FROM THE OUTSET, THEREFORE, OUR PROJECT TARGETS PRIMARY SCHOOL CHILDREN, NAMELY 95 CHILDREN. (English)
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LE PROJET «LABORATOIRES DIDACTIQUES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES» ÉTAIT PRÉVU POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, PHÉNOMÈNE INQUIÉTANT QUI, SELON LES DONNÉES D’EUROSTAT, DANS LA RÉGION DU LATIUM, EST D’ENVIRON 12,5 %, MÊME LÉGÈREMENT SUPÉRIEUR À CELUI DE 2014. L’INITIATIVE Ê VISE À METTRE EN ŒUVRE DES PROPOSITIONS ÉDUCATIVES VISANT À CRÉER DES ACTIONS SYSTÉMATIQUES ASSOCIANT À LA FOIS LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS AFIN DE DÉVELOPPER LE «DÉSIR DE LA CONNAISSANCE» ET D’ACCROÎTRE LE MAINTIEN DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE EN VUE D’ACQUÉRIR DE NOUVELLES COMPÉTENCES. LE PROBLÈME DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE EST PARTICULIÈREMENT GRAVE POUR LES ÉLÈVES ÂGÉS DE 11 À 16 ANS. POUR LUTTER EFFICACEMENT CONTRE CE PHÉNOMÈNE, IL EST IMPORTANT DE SOUTENIR L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE DES PROGRAMMES PAR UNE SÉRIE D’INITIATIVES QUI CONTRIBUENT À L’ÉTABLISSEMENT D’UNE RELATION ENTRE L’ÉLÈVE ET L’ÉCOLE. PAR CONSÉQUENT, DÈS LE DÉBUT, NOTRE PROJET S’ADRESSE AUX ENFANTS DE L’ÉCOLE PRIMAIRE, EN PARTICULIER 95 ENFANTS. (French)
13 December 2021
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Identifiers
F67E17000070009
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