LEARN, GROW, BECOME. (Q1950713)
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Project Q1950713 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LEARN, GROW, BECOME. |
Project Q1950713 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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30 June 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO N1 SINNAI
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IL PROGETTO HA COME FINALITà GENERALE LA RIDUZIONE DEL IL FENOMENO *individuo*NE, DI MIGLIORARE LA QUALITà DELLA VITA DEGLI STUDENTI, (E DI CONSEGUENZA INSEGNANTI E GENITORI) FAVORENDO NELLA SCUOLA BENESSERE, SUCCESSO E PIACERE E PROMUOVENDO QUELLE CAPACITà RELAZIONALI CHE PORTANO AD UNA COMUNICAZIONE ASSERTIVA E COLLABORATIVA. LE AZIONI PREVEDONO DIVERSE ATTIVITà : -L?APERTURA DI UNO SPORTELLO D?ASCOLTO, -ATTIVITà LABORATORIALI CHE POSSANO ACCOMPAGNARE NON SOLO GLI STUDENTI MA ANCHE I DOCENTI E LE FAMIGLIE AD APPRENDERE MODALITà RELAZIONALI PIù VANTAGGIOSE PER IL PROPRIO BENESSERE E INOLTRE PERMETTERE DI EFFETTUARE PREVENZIONE RISPETTO ALLE SITUAZIONI DI RISCHIO PER LA SALUTE (Italian)
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The following is a draft measure: THE ACTIONS WILL PROVIDE FOR SEVERAL ACTIVITIES: — L? OPENING A CONTACT POINT D? LISTENING, ENGAGING IN WORK WORKSHOPS WHO CAN HELP NOT ONLY STUDENTS BUT ALSO TEACHERS AND FAMILIES TO LEARN MORE ABOUT SOCIAL SITUATIONS AND TO PREVENT HEALTH RISK SITUATIONS FROM BEING PREVENTED? (English)
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Le PROJECT a comme objectif général la réduction du phénomène*individuel*NE, au MEILLEUR la qualité de vie des STUDENTS, (et de l’insegnant et géniteur conseguenza) favorisant dans le bien-être scolaire, le succès, et le pavage et promettant quelles capacités RELATIONALES qui mènent à une communication affirmée et collaborative. LES ACTIONS COMPRENNENT PLUSIEURS ACTIVITÉS: —L’OUVERTURE D’UN BUREAU D’ÉCOUTE, DES ACTIVITÉS LABORATOIRE QUI PEUVENT ACCOMPAGNER NON SEULEMENT LES ÉLÈVES MAIS AUSSI LES ENSEIGNANTS ET LES FAMILLES POUR APPRENDRE LES MÉTHODES RELATIONNELLES PLUS AVANTAGEUSES POUR LEUR BIEN-ÊTRE ET PERMETTRE ÉGALEMENT DE MENER DES ACTIONS DE PRÉVENTION PAR RAPPORT AUX SITUATIONS DE RISQUE POUR LA SANTÉ (French)
13 December 2021
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Identifiers
F13G16000070002
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