IO VALGO (Q1950667)
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Project Q1950667 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IO VALGO |
Project Q1950667 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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22 June 2016
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31 December 2016
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DIREZIONE DIDATTICA STATALE 2 CIRCOLO SELARGIUS
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IL PROGETTO Ê RIVOLTO AGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI; TALI ALUNNI, OLTRE ALLE DIFFICOLTà NELL'APPRENDIMENTO OGGETTIVE, SONO FRENATI NEL RAGGIUNGIMENTO DEL LORO SUCCESSO FORMATIVO DA UNA SCARSA AUTOSTIMA CHE DETERMINA NON SOLO UNA DEMOTIVAZIONE ALLO STUDIO, MA ANCHE UNA DIFFICOLTà RELAZIONALE CHE SPESSO SFOCIA IN COMPORTAMENTI SCORRETTI E AGGRESSIVI ALL'INTERNO DEL GRUPPO CLASSE. CON TALE INTERVENTO SI VUOLE MIGLIORARE L'AUTOSTIMA DEI RAGAZZI A RISCHIO MEDIANTE LA COLLABORAZIONE DEL TEAM DOCENTE, DELLA PEDAGOGISTA PER QUANTO CONCERNE GLI ASPETTI EDUCATIVI E DIDATTICI E DELLA PSICOLOGA PER QUANTO CONCERNE IL TRAINING VOLTO ALLA CONOSCENZE DELLE PROPRIE CAPACITà E PUNTI DI FORZA. IL PERCORSO SI ARTICOLERà IN LABORATORI IN CUI I RAGAZZI SARANNO COINVOLTI IN PICCOLI GRUPPI ETEROGENEI. (Italian)
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THE PROJECT IS AIMED AT PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; THESE PUPILS, IN ADDITION TO THEIR OWN OBJECTIVE LEARNING DIFFICULTIES, ARE RESTRAINED IN ACHIEVING THEIR EDUCATIONAL SUCCESS FROM A LOW SELF-ESTEEM WHICH LEADS NOT ONLY TO DEMOTIVATION, BUT ALSO TO A DIFFICULT RELATIONSHIP THAT OFTEN LEADS TO UNFAIR AND AGGRESSIVE BEHAVIOUR WITHIN THE CLASS. THE AIM OF THIS ACTION IS TO IMPROVE THE SELF-ESTEEM OF YOUNG PEOPLE AT RISK THROUGH THE COLLABORATION OF THE TEACHING TEAM, THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ASPECTS AND THE PSYCHOLOGIST ASPECTS OF THE TRAINING AIMED AT KNOWLEDGE OF THEIR ABILITIES AND THE STRENGTHS. THE WORKSHOPS WILL FEATURE IN WORKSHOPS WHERE CHILDREN WILL BE INVOLVED IN SMALL HETEROGENEOUS GROUPS. (English)
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX; CES ÉLÈVES, OUTRE LES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE OBJECTIF, SONT ENTRAVÉS PAR UN MANQUE D’ESTIME DE SOI QUI ENTRAÎNE NON SEULEMENT UNE DÉMOTIVATION À L’ÉTUDE, MAIS AUSSI UNE DIFFICULTÉ RELATIONNELLE QUI ENTRAÎNE SOUVENT DES COMPORTEMENTS INCORRECTS ET AGRESSIFS AU SEIN DU GROUPE DE CLASSE. L’OBJECTIF DE CETTE INTERVENTION EST D’AMÉLIORER L’ESTIME DE SOI DES ENFANTS À RISQUE GRÂCE À LA COLLABORATION DE L’ÉQUIPE ENSEIGNANTE, DU PÉDAGOGUE EN CE QUI CONCERNE LES ASPECTS PÉDAGOGIQUES ET DIDACTIQUES ET DU PSYCHOLOGUE EN CE QUI CONCERNE LA FORMATION DESTINÉE À LA CONNAISSANCE DE LEURS COMPÉTENCES ET DE LEURS ATOUTS. LE CHEMIN SERA ARTICULÉ DANS DES LABORATOIRES OÙ LES ENFANTS SERONT IMPLIQUÉS DANS DE PETITS GROUPES HÉTÉROGÈNES. (French)
13 December 2021
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Identifiers
G73G16000180002
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