# NAME? (Q1951609)
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Project Q1951609 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | # NAME? |
Project Q1951609 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
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28,800.0 Euro
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50.0 percent
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3 October 2017
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30 July 2018
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31 August 2018
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SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO G. PASCOLI C. NIVOLA ASSEMINI
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SPORTELLO D'ASCOLTO PER SUPPORTO PSICO-PEDAGOGICO E MEDIATORE CULTURALE 1- ORE FUNZIONALI: A-INCONTRI DELLE TRE FIGURE PROFESSIONALI CON I CONSIGLI DI CLASSE .B- INCONTRO CON LE FAMIGLIE PER LA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO. C- INCONTRI IN ITINERE CON LE FAMIGLIE E I DOCENTI. 2- ATTIVITA' DI SOSTEGNO FUORI DALLA CLASSE : A-CICLO PROPEDEUTICO DI INCONTRI-LEZIONI PER TUTTE LE CLASSI, SU ARGOMENTI CHE RIGUARDANO L'ADOLESCENZA. B- ATTIVITA' PER PICCOLI GRUPPI DI ALUNNI PER RISOLUZIONE PROBLEMI 3- ORE DI ATTIVITA' DI SOSTEGNO DI PSICOLOGO E PEDAGOGISTA: A-SPORTELLO D'ASCOLTO DELLO PSICOLOGO PER ALUNNI E ADULTI. B - ATTIVITA' DI OSSERVAZIONE E INTERAZIONE DENTRO LE CLASSI DEL PEDAGOGISTA, IN MODO CONTINUATIVO. C- ATTIVAZIONE DI PERCORSI 4-ORE DI ATTIVITA' DEL MEDIATORE CULTURALE NELLE CLASSI CON PRESENZA DI STRANIERI : A-OSSERVAZIONE E INTERAZIONE DEL MEDIATORE DENTRO LA CLASSE. B- ATTIVITA' FUORI DALLA CLASSE, RELATIVA A PROGRAMMAZIONE PERSONALIZZATA. C- INCONTRI CON LE FAMIGLIE. (Italian)
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PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT AND CULTURAL MEDIATOR, 1- FUNCTIONAL HOURS: A-INCONTRI OF THE THREE PROFESSIONAL FIGURES WITH THE COUNCILS OF CLASS.B- MEETING WITH THE FAMILIES FOR THE PRESENTATION OF THE PROJECT. ONGOING MEETINGS WITH FAMILIES AND TEACHERS. 2- OUTREACH OUTSIDE OF CLASS: A-CICLO PREPARATORY TO LETTERS FOR ALL CLASSES, ON TOPICS RELATING TO ADOLESCENCE. B- ACTIVITY FOR SMALL GROUP OF PUPILS FOR RESOLUTION 3- HOURS OF SUPPORT ACTIVITY OF PSYCHOLOGIST AND TEACHER: A-DESK OF THE PSYCHOLOGIST’S AUDIENCE FOR PUPILS AND ADULTS. B — CONTINUOUS OBSERVATION AND INTERACTION ACTIVITIES WITHIN THE CLASSROOM. C- DEPLOYMENT OF 4-HOURS OF ACTIVITIES OF THE CULTURAL OMBUDSMAN IN THE PRESENCE OF FOREIGNERS: A-OSSERVATION AND INTERACTION OF THE OMBUDSMAN WITHIN CLASS. B- ACTIVITY OUTSIDE CLASS, RELATED TO INDIVIDUAL PROGRAMMING. C. MEETINGS WITH FAMILIES. (English)
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BUREAU D’ÉCOUTE POUR LE SOUTIEN PSYCHOPÉDAGOGIQUE ET LES MÉDIAS CULTURELS 1- HEURES DE FONCTIONNEMENT: A-RÉUNION DES TROIS PERSONNALITÉS PROFESSIONNELLES AVEC LES CONSEILS DU CLASS.B- RENCONTRE AVEC LES FAMILLES POUR LA PRÉSENTATION DU PROJET. C- EN ITINERE RENCONTRES AVEC LES FAMILLES ET LES ENSEIGNANTS. 2- ACTIVITÉS DE SOUTIEN EN DEHORS DE LA CLASSE: A-PRÉDÉTIQUE CYCLE DE RÉUNIONS-LEÇONS POUR TOUTES LES CLASSES, SUR DES SUJETS CONCERNANT L’ADOLESCENCE. B- ACTIVITÉS POUR LES PETITS GROUPES D’ÉLÈVES POUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES 3 HEURES D’ACTIVITÉS DE PSYCHOLOGUE ET DE SOUTIEN PÉDAGOGIQUE: UN BUREAU D’ÉCOUTE PSYCHOLOGUE POUR LES ÉLÈVES ET LES ADULTES. B — ACTIVITÉ D’OBSERVATION ET D’INTERACTION AU SEIN DES CLASSES DU PÉDAGOGUE, EN CONTINU. C- ACTIVATION DE PÉRIODES DE 4 HEURES D’ACTIVITÉ DU MÉDIATEUR CULTUREL DANS LES CLASSES EN PRÉSENCE D’ÉTRANGERS: A- OBSERVATION ET INTERACTION DU MÉDIATEUR AU SEIN DE LA CLASSE. B- ACTIVITÉS EN DEHORS DE LA CLASSE, LIÉES À LA PROGRAMMATION PERSONNALISÉE. C- RENCONTRES AVEC LES FAMILLES. (French)
12 December 2021
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Identifiers
H53C17000180002
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