AUGMENTAND LEARNING (Q1884249)
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Project Q1884249 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AUGMENTAND LEARNING |
Project Q1884249 in Italy |
Statements
21,950.0 Euro
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21,950.0 Euro
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100.0 percent
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13 September 2017
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28 March 2018
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30 March 2018
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IC DI VIA BOTTO
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45°19'1.52"N, 8°51'30.96"E
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IL PROGETTO MIRA A MIGLIORARE LE COMPETENZE E A IMPLEMENTARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ED CARATTERIZZATO DA UNARTICOLAZIONE COMPLESSA CHE SI SVILUPPA NEL CONTINUUM DELLE INIZIATIVE GI ADOTTATE NEL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO E SCORRE LUNGO UN ALVEO GI TRACCIATO ANNO DOPO ANNO ANCHE SE LIMITATO DALLE RISORSE A DISPOSIZIONE. POSSIAMO INDIVIDUARE ALCUNE PAROLE CHIAVE INTORNO ALLE QUALI VANNO A GRAVITARE LE PROPOSTE CHE CONCRETAMENTE CARATTERIZZANO IL NOSTRO PROGETTO COMPETENZE DIGITALI ATTRATTIVIT DELLAMBIENTE SCOLASTICO INNOVAZIONE INCLUSIONE.LE COMPETENZE DIGITALI COSTITUISCONO LA PREMESSA E LOBIETTIVO DELLA NOSTRA PROPOSTA. SE SI PARTE DALLA DEFINIZIONE DI COMPETENZA COME CONOSCENZE E ABILIT APPLICATE A UN PROBLEMA REALE LA REALT VIRTUALE E GLI STRUMENTI DIGITALI ATTRAVERSO LA LORO CAPACIT DI SIMULARE LA REALT SONO CONTRADDISTINTE DA UNENORME POTENZIALIT. IL DIGITALE CONSENTE UNIMMERSIONE AGITA NEL MONDO VIRTUALE DI UN AEROPORTO UN PERCORSO CONCRETO ATTRAVERSO PAESAGGI DEL PRESENT (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE SKILLS AND TO IMPLEMENT THE COMPLEX LEARNING ENVIRONMENTS CHARACTERISED BY A COMPLEX CONTINUUM BETWEEN THE GI INITIATIVES TAKEN IN OUR INCLUSIVE INSTITUTE AND FLOWS ALONG A STREAM OF RECENT YEARS, ALBEIT LIMITED BY THE RESOURCES AVAILABLE. WE CAN IDENTIFY SOME KEY WORDS AROUND WHICH THE PROPOSALS THAT CONCRETELY CHARACTERISE OUR DIGITAL SKILLS PROJECT ATTRACTIVE IN THE INNOVATION SCHOOL ENVIRONMENT INCLUSION DIGITAL SKILLS ARE THE STARTING POINTS AND THE AIM OF OUR PROPOSAL. IF THE DEFINITION OF COMPETENCE AS A KNOWLEDGE AND ABILIT IS APPLIED TO A REAL PROBLEM, VIRTUAL REALITY AND DIGITAL TOOLS THROUGH THEIR CAPACIANT TO SIMULATE REALITY ARE CHARACTERISED BY POTENTIALIT UNENORME. DIGITAL ALLOWS FOR A CONCRETE ROUTE THROUGH THE VIRTUAL WORLD OF AN AIRPORT. (English)
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LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES ET À METTRE EN ŒUVRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ET CARACTÉRISÉ PAR UNE UNARTICOLATION COMPLEXE QUI SE DÉVELOPPE DANS LE CONTINUUM DES INITIATIVES DÉJÀ ADOPTÉES DANS NOTRE INSTITUT COMPLET ET QUI LONGE UN LIT FLUVIAL DÉJÀ TRACÉ ANNÉE APRÈS ANNÉE, MÊME SI LES RESSOURCES DISPONIBLES SONT LIMITÉES. NOUS POUVONS IDENTIFIER QUELQUES MOTS CLÉS AUTOUR DESQUELS LES PROPOSITIONS QUI CARACTÉRISENT CONCRÈTEMENT NOTRE PROJET COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ATTRATTIVIT DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE INNOVATION INCLUDING.LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES SONT LA PRÉMISSE ET L’OBJECTIF DE NOTRE PROPOSITION. SI VOUS PARTEZ DE LA DÉFINITION DE LA COMPÉTENCE EN TANT QUE CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES APPLIQUÉES À UN RÉEL PROBLÈME REALT VIRTUEL ET LES OUTILS NUMÉRIQUES À TRAVERS LEUR CAPACITÉ À SIMULER LE REALT SONT MARQUÉS PAR UN ÉNORME POTENTIEL. LE NUMÉRIQUE PERMET À UNIMMERSION D’AGITER DANS LE MONDE VIRTUEL D’UN AÉROPORT UN CHEMIN CONCRET À TRAVERS LES PAYSAGES DU PRÉSENT (French)
10 December 2021
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Identifiers
G56J15001840007
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