INNOVATING FOR GLOBAL COEXISTENCE (Q697774)
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Project Q697774 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATING FOR GLOBAL COEXISTENCE |
Project Q697774 in Italy |
Statements
41,469.0 Euro
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41,469.0 Euro
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100.0 percent
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14 September 2018
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30 April 2019
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30 June 2019
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IST. ISTRUZ. SUP. "L.DA VINCI" TRAPANI
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38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
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LA GRANDE MATURAZIONE DELLE SFIDE GLOBALI CUI SIAMO CHIAMATI RICHIEDE INNOVATIVI MODI DI ELABORARE E SVILUPPARE CONOSCENZE E COMPETENZE CHE TRASCENDONO I CONFINI NAZIONALI E LE IDEE IL CUI RAGGIO DAZIONE SI ESTENDE AL DI L DELLA COMPRENSIONE CONVENZIONALE DELLE IDENTIT BASATA SU PRINCIPI DI NAZIONALIT. I MODELLI EDUCATIVI TRADIZIONALI FORMANO INDIVIDUI IN GRADO DI LEGGERE E SCRIVERE E PERTANTO CAPACI DI COPIARE LE REALT DELLA VITA CON UNA PROSPETTIVA PI RISTRETTA. LA REALT ALLARGATA OBBLIGA IL MONDO ATTUALE AD AFFRONTARE DIFFERENTI SFIDE INTERCONNESSE CON ELEMENTI E FENOMENI DI UN PI AMPIA PERCEZIONE LA COMUNIT GLOBALE AVVERTE IL BISOGNO DI CITTADINI CAPACI DI CONTRIBUIRE IN MODO PI SIGNIFICATIVO AL PROCESSO DI RISOLUZIONE DELLE SFIDE INTERCONNESSE DEL 21 SECOLO. MAGGIORE CRESCITA OBBLIGA UNA EDUCAZIONE GLOBALE CHE SI INDIRIZZA AD ISTITUZIONI PROFESSIONISTI E STUDENTI CON UNA SCUOLA DI FORMAZIONE OLISTICA CHE AFFRONTA LA CRESCENTE INTERCONNESSIONE TRA REALT LOCALI E GLOBALI IN MODO TAL (Italian)
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THE MAJOR ACHIEVEMENT OF GLOBAL CHALLENGES REQUIRES INNOVATIVE WAYS OF DEVELOPING AND DEVELOPING KNOWLEDGE AND SKILLS THAT TRANSCEND NATIONAL BORDERS AND IDEAS, THE SCOPE OF WHICH EXTENDS TO THE CONVENTIONAL UNDERSTANDING OF IDENTITIT BASED ON THE PRINCIPLES OF NATIONALIT. TRADITIONAL EDUCATIONAL MODELS FORM INDIVIDUALS WHO ARE ABLE TO READ AND WRITE, AND THUS ABLE TO COPY THE REALITY OF THEIR LIVES FROM A RESTRICTED IP PERSPECTIVE. THE WIDER REALITY OBLIGES TODAY’S WORLD TO ADDRESS DIFFERENT INTERCONNECTED CHALLENGES WITH WIDER ELEMENTS AND PHENOMENA OF A PERCEIVED IP THE GLOBAL COMMUNITY WARNS THE NEED FOR A SIGNIFICANT PI TO CONTRIBUTE TO THE RESOLUTION PROCESS OF THE 21 CENTURY INTERCONNECTED CHALLENGES. INCREASED GROWTH REQUIRES COMPREHENSIVE EDUCATION FOCUSING ON PROFESSIONAL INSTITUTIONS AND STUDENTS WITH A HOLISTIC TRAINING SCHOOL WHICH ADDRESSES THE GROWING INTERCONNECTION BETWEEN LOCAL AND GLOBAL REALITY IN SUCH A WAY (English)
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LA GRANDE MATURITÉ DES DÉFIS MONDIAUX AUXQUELS NOUS SOMMES APPELÉS EXIGE DES MOYENS NOVATEURS DE DÉVELOPPER ET DE DÉVELOPPER DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES QUI TRANSCENDENT LES FRONTIÈRES ET LES IDÉES NATIONALES DONT LA PORTÉE DÉPASSE LA COMPRÉHENSION CONVENTIONNELLE DES IDENTITÉS FONDÉES SUR LES PRINCIPES DU NATIONALISME. LES MODÈLES ÉDUCATIFS TRADITIONNELS FORMENT DES INDIVIDUS CAPABLES DE LIRE ET D’ÉCRIRE ET DONC DE REPRODUIRE LES RÉALITÉS DE LA VIE AVEC UNE PERSPECTIVE ÉTROITE DE PI. LA RÉALITÉ ÉLARGIE OBLIGE LE MONDE ACTUEL À FAIRE FACE À DIFFÉRENTS DÉFIS LIÉS À DES ÉLÉMENTS ET À DES PHÉNOMÈNES D’UNE LARGE PERCEPTION DE LA PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE, LA COMMUNAUTÉ MONDIALE SENT LE BESOIN DE CITOYENS CAPABLES DE CONTRIBUER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE À LA RÉSOLUTION DES DÉFIS INTERDÉPENDANTS DU XXIE SIÈCLE. UNE PLUS GRANDE CROISSANCE EXIGE UNE ÉDUCATION MONDIALE QUI CIBLE LES ÉTABLISSEMENTS PROFESSIONNELS ET LES ÉTUDIANTS AVEC UNE ÉCOLE DE FORMATION HOLISTIQUE QUI ABORDE L’INTERCONNEXION CROISSANTE ENTRE LES REALTS LOCAUX ET MONDIAUX DE CETTE MANIÈRE (French)
9 December 2021
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Identifiers
J97I17000500007
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