GIVE ME FIVE (Q462124)
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Project Q462124 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GIVE ME FIVE |
Project Q462124 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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9 January 2018
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12 April 2019
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7 June 2019
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I.C. "BATTISTI - PASCOLI"
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41°11'57.30"N, 16°35'48.59"E
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IL PROGETTO GIVE ME FIVE SI PONE COME AMPLIAMENTO ED ARRICCHIMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA TENENDO CONTO DELLE ESIGENZE SPECIFICHE DELLUTENZA E LA RICADUTA IN TERMINI DIDATTICI EDUCATIVI E RELAZIONALI.LUNGI DAL CONCRETIZZARSI COME UN INSEGNAMENTO SISTEMATICO DI UNA DISCIPLINA ESSO SI CARATTERIZZER COME MOMENTO DI SENSIBILIZZAZIONE DEL BAMBINO AD UN CODICE LINGUISTICO DIVERSO DAL PROPRIO NONCH IN SENSO PI AMPIO LO AVVIER ALLA CONOSCENZA DI ALTRE CULTURE E AL LORO RISPETTO.E STATA SCIENTIFICAMENTE DIMOSTRATA LA VALENZA DELLAPPRENDIMENTO PRECOCE DI UNA LINGUA STRANIERA DATA LATTITUDINE DEI BAMBINI IN ET PRESCOLARE VERSO NUOVI APPRENDIMENTI LA LORO ESTREMA CAPACIT A MEMORIZZARE E LA CURIOSIT VERSO LE NOVIT.LAPPROCCIO ALLA LINGUA INGLESE LINGUA COMUNITARIA PER ECCELLENZA SAR COINVOLGENTE E MOTIVANTE SUL PIANO PERCETTIVO AFFETTIVO ED EMOTIVO. LE ATTIVIT LUDICHE COME GIOCHI MIMICI E DRAMMATIZZAZIONI SOLLECITERANNO IL BAMBINO AD ESPRIMERSI E A COMUNICARE CON NATURALEZZA IN QUESTA NUOVA LINGUA. S (Italian)
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THE GIVE ME FIVE PROJECT IS AN EXTENSION AND ENRICHMENT OF THE EDUCATIONAL OFFER TAKING INTO ACCOUNT THE SPECIFIC NEEDS OF DELLUTENZA AND THE REPERCUSSIONS IN TERMS OF EDUCATIONAL AND RELAZIONAL DIDACTICS.LUNGI FROM BECOMING A SYSTEMATIC TEACHING OF A DISCIPLINE, IT WILL CHARACTERISE AS A MOMENT OF SENSITISATION OF THE CHILD TO A LANGUAGE THAT IS DIFFERENT FROM ITS OWN LANGUAGE AND IN A WIDER SENSE. PLAYFUL ACTIVITIES SUCH AS MIMIC GAMES AND DRAMAS WILL PROMPT THE CHILD TO EXPRESS HIMSELF AND COMMUNICATE NATURALLY IN THIS NEW LANGUAGE. S (English)
10 November 2020
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LE PROJET ME DONNE CINQ EST UNE EXTENSION ET UN ENRICHISSEMENT DE L’OFFRE DE FORMATION EN TENANT COMPTE DES BESOINS SPÉCIFIQUES OFUTENCE ET LA RECHUTE EN TERMES DE DIDACTIQUES ÉDUCATIVES ET RELATIONNELLES.LUNGI DE SE MATÉRIALISER COMME UN ENSEIGNEMENT SYSTÉMATIQUE D’UNE DISCIPLINE QU’ELLE SE CARACTÉRISE COMME UN MOMENT DE SENSIBILISATION DE L’ENFANT À UN CODE LINGUISTIQUE DIFFÉRENT DU SIEN AINSI QU’AU SENS LARGE PI L’INTRODUISE À LA CONNAISSANCE D’AUTRES CULTURES ET DE LEUR RESPECT.IT A ÉTÉ SCIENTIFIQUEMENT DÉMONTRÉ LA VALEUR DE L’APPRENTISSAGE PRÉCOCE D’UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DONNÉ LA LATITUDE DES ENFANTS EN PRÉSCOLAIRE VERS DE NOUVELLES APPRENDRE LEUR EXTRÊME CAPACITÉ DE MÉMORISER ET DE CURIOSITÉ ENVERS LE NOVIT.LAPPROCCIO À L’ANGLAIS LANGUE COMMUNAUTAIRE PAR EXCELLENCE IMPLIQUANT ET MOTIVANT SUR LE PLAN AFFECTIF ET ÉMOTIONNEL PERCEPTIF. DES ACTIVITÉS LUDIQUES TELLES QUE DES JEUX IMITANTS ET DES DRAMATISATIONS INCITERONT L’ENFANT À S’EXPRIMER ET À COMMUNIQUER NATURELLEMENT DANS CE NOUVEAU LANGAGE. S (French)
8 December 2021
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Identifiers
D54C17000170006
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