LET’S FLY HIGH (Q446629)
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Project Q446629 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S FLY HIGH |
Project Q446629 in Italy |
Statements
25,242.0 Euro
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25,242.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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IST.COMPR. BRACIGLIANO
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40°49'24.64"N, 14°42'19.58"E
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IL PROGETTO PROMUOVE LE FINALIT DELLA SCUOLA DELLINFANZIA SECONDO LUE E LE INDICAZIONI NAZIONALI MIGLIORA LE COMPETENZE CHIAVE DEI BAMBINI E DELLE BAMBINE E SI IMPEGNA A CONSEGUIRE LA RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA IN COERENZA CON QUANTO RIPORTATO NEL RAV.SARANNO ATTIVATI QUATTRO MODULI UN MODULO DI ESPRESSIONE CREATIVA UN MODULO DI ESPRESSIONE CORPOREA E DUE MODULI DI PLURIATTIVIT.LO SVILUPPO DEI MODULI PENSATO IN MODO INTERATTIVO E PERMETTE AD OGNI BAMBINO DI CONOSCERE MEGLIO SE STESSO GLI ALTRI E DI CREARE RAPPORTI SEMPRE NUOVI CON IL MONDO CIRCOSTANTE. PARTENDO DA QUESTI PRESUPPOSTI LA PROPOSTA PROGETTUALE SI PREFIGGE DI GARANTIRE PARI OPPORTUNIT DI ACCESSO A LABORATORI CONDOTTI DA ESPERTI A TUTTI I BAMBINI DA UNA PARTE DARE ORGANICIT A UNA SERIE DI ESPERIENZE DIFFUSE MA ISOLATE NEI SINGOLI PLESSI IN UNA SORTA DI CONTINUUM CHE SI SNODA ALLINTERNO DELLE TRE SCUOLE DELLINFANZIA AGIRE IN CONTINUIT CON LA SCUOLA PRIMARIA COME DEFINIZIONE (Italian)
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THE PROJECT PROMOTES THE GOALS OF PRESCHOOL ACCORDING TO THE EU AND NATIONAL INDICATIONS IMPROVES THE KEY COMPETENCES OF BOYS AND GIRLS AND COMMITS TO ACHIEVE THE REDUCTION OF EARLY EDUCATIONAL FAILURE AND SCHOOL LEAVING IN ACCORDANCE WITH THE REPORTS IN RAV.SARANNO ACTIVATED FOUR MODULES A MODULE OF CREATIVE EXPRESSION A MODULE OF BODY EXPRESSION AND TWO MODULES OF PLURIATTIVIT.THE DEVELOPMENT OF MODULES DESIGNED INTERACTIVELY AND ALLOWS EACH CHILD TO KNOW BETTER HIMSELF AND TO CREATE NEW RELATIONSHIPS. ON THE BASIS OF THESE ASSUMPTIONS, THE PROJECT PROPOSAL AIMS TO ENSURE EQUAL OPPORTUNITY OF ACCESS TO LABORATORIES CONDUCTED BY EXPERTS TO ALL CHILDREN, ON THE ONE HAND GIVING ORGANICIT TO A SERIES OF EXPERIENCES DIFFUSED BUT ISOLATED IN THE INDIVIDUAL PLEXES IN A SORT OF CONTINUUM THAT UNFOLDS WITHIN THE THREE NURSERY SCHOOLS ACTING CONTINUOUSLY WITH THE PRIMARY SCHOOL AS A DEFINITION (English)
9 November 2020
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LE PROJET PROMEUT LA FINALE SCOLAIRE PRÉCOCE DE L’UE ET LES INDICATIONS NATIONALES AMÉLIORENT LES COMPÉTENCES CLÉS DES GARÇONS ET DES FILLES ET S’ENGAGE À RÉDUIRE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, CONFORMÉMENT À CE QUI A ÉTÉ RAPPORTÉ DANS RAV.SARANNO A ACTIVÉ QUATRE MODULES UN MODULE D’EXPRESSION CRÉATIVE UN MODULE D’EXPRESSION CORPORELLE ET DEUX MODULES DE PLURIATTIVIT.LE DÉVELOPPEMENT DES MODULES PENSÉS DE MANIÈRE INTERACTIVE ET PERMET À CHAQUE ENFANT DE MIEUX CONNAÎTRE LES AUTRES ET DE CRÉER DE NOUVELLES RELATIONS AVEC LE MONDE ENVIRONNANT. PARTANT DE CES HYPOTHÈSES, LA PROPOSITION DE PROJET VISE À GARANTIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES D’ACCÈS AUX LABORATOIRES MENÉS PAR DES EXPERTS POUR TOUS LES ENFANTS, D’UNE PART, POUR DONNER À ORGANICIT UNE SÉRIE D’EXPÉRIENCES DIFFUSÉES MAIS ISOLÉES DANS LES PLEXUS INDIVIDUELS DANS UNE SORTE DE CONTINUUM QUI SERPENTE AU SEIN DES TROIS ÉCOLES MATERNELLES POUR AGIR EN CONTINUITÉ AVEC L’ÉCOLE PRIMAIRE EN TANT QUE DÉFINITION (French)
8 December 2021
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Identifiers
J48H19000260007
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