KNOW AND KNOW EACH OTHER TO KNOW HOW TO ORIENT (Q416139)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q416139 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | KNOW AND KNOW EACH OTHER TO KNOW HOW TO ORIENT |
Project Q416139 in Italy |
Statements
31,248.0 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
2 May 2018
0 references
2 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE "ARCHIMEDE "
0 references
IL PROGETTO SI COMPONE DI N. 4 MODULI INTITOLATI LABORATORI .... PER LA METODOLOGIA PRATICALABORATORIALE PREVISTA IN CIASCUNO DI ESSI. GLI STESSI NEI DIVERSI CONTENUTI SONO STATI CONCEPITI COME COMPLEMENTARI TRA DI LORO E SVILUPPATI IN UN ARCO TEMPORALE DI DUE ANNI PER AVERE EFFETTI DI LUNGA DURATA E INTERAGIRE CON ALTRE AZIONI E PROGETTI COERENTI DELLA SCUOLA IN MODO DA POTENZIARE LEFFICACIA. IL PRIMO MODULO IN ORDINE CRONOLOGICO AFFRONTA LE CONOSCENZE DEL MERCATO DEL LAVORO IN UNA DIMENSIONE LOCALE NAZIONALE E INTERNAZIONALE LA CONOSCENZA DI SE E DELLE PROPRIE VOCAZIONI. IL MODULO SEGUENTE IN ORDINE CRONOLOGICO AFFRONTA LA NARRAZIONE DI STORIE DI SUCCESSI AUTOBIOGRAFICI E STORIE DI SECONDA OPPORTUNIT COME ESEMPI DI BUONE PRATICHE. I DUE MODULI SUCCESSIVI CON ANALOGHI CONTENUTI IN NUMERO DI DUE PER AMPLIFICARE I RISULTATI RISPETTO AI CONTENUTI AFFRONTANO CONTENUTI DI COMPETENZE PROFESSIONALI NECESSARIE NELLE PROFESSIONI E NELLE CARRIERE. GLI OBIETTIVI TRASVERSALI DEI MODULI CONSISTONO (Italian)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF N. 4 MODULES NAMED LABORATORIES.... FOR THE PRATICALABORATORIAL METHODOLOGY ENVISAGED IN EACH OF THEM. THE SAME CONTENT IS DESIGNED AS COMPLEMENTARY TO EACH OTHER AND DEVELOPED OVER A TWO-YEAR PERIOD TO HAVE LONG-TERM EFFECTS AND INTERACT WITH OTHER COHERENT ACTIONS AND PROJECTS OF THE SCHOOL IN ORDER TO ENHANCE EFFECTIVENESS. THE FIRST MODULE IN CHRONOLOGICAL ORDER ADDRESSES THE KNOWLEDGE OF THE LABOUR MARKET IN A LOCAL NATIONAL AND INTERNATIONAL DIMENSION THE KNOWLEDGE OF SELF AND OF ONE’S VOCATIONS. THE FOLLOWING MODULE IN CHRONOLOGICAL ORDER ADDRESSES THE NARRATION OF STORIES OF AUTOBIOGRAPHICAL SUCCESSES AND SECOND OPPORTUNIT STORIES AS EXAMPLES OF GOOD PRACTICE. THE TWO SUCCESSIVE MODULES WITH SIMILAR CONTENT IN NUMBER OF TWO TO AMPLIFY THE RESULTS COMPARED TO THE CONTENT FACE CONTENT OF PROFESSIONAL COMPETENCES NECESSARY IN PROFESSIONS AND CAREERS. THE CROSS-CUTTING OBJECTIVES OF THE MODULES CONSIST OF (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE 4 MODULES INTITULÉS LABORATOIRES.... POUR LA MÉTHODOLOGIE PRATICALABORATORIAL PRÉVUE DANS CHACUNE D’ELLES. LE MÊME CONTENU A ÉTÉ CONÇU COMME COMPLÉMENTAIRE LES UNS DES AUTRES ET DÉVELOPPÉ SUR UNE PÉRIODE DE DEUX ANS POUR AVOIR DES EFFETS À LONG TERME ET INTERAGIR AVEC D’AUTRES ACTIONS ET PROJETS COHÉRENTS DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER L’EFFICACITÉ. LE PREMIER MODULE DANS L’ORDRE CHRONOLOGIQUE TRAITE DE LA CONNAISSANCE DU MARCHÉ DU TRAVAIL DANS UNE DIMENSION LOCALE NATIONALE ET INTERNATIONALE, DE LA CONNAISSANCE DE LUI-MÊME ET DE SES PROPRES VOCATIONS. LE MODULE SUIVANT, DANS L’ORDRE CHRONOLOGIQUE, TRAITE DE LA NARRATION DES RÉUSSITES AUTOBIOGRAPHIQUES ET DES HISTOIRES DE DEUXIÈME CHANCE EN TANT QU’EXEMPLES DE BONNES PRATIQUES. LES DEUX MODULES SUIVANTS AYANT UN CONTENU SIMILAIRE EN NOMBRE DE DEUX AFIN D’AMPLIFIER LES RÉSULTATS DE CONTENU TRAITENT DU CONTENU DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES NÉCESSAIRES DANS LES PROFESSIONS ET LES CARRIÈRES. LES OBJECTIFS TRANSVERSAUX DES MODULES SONT LES SUIVANTS: (French)
8 December 2021
0 references
Identifiers
D95B18000450007
0 references