We support the development of a small child – therapeutic kindergarten in Tarnowskie Góry (Q126195)
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Project Q126195 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We support the development of a small child – therapeutic kindergarten in Tarnowskie Góry |
Project Q126195 in Poland |
Statements
750,043.72 zloty
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882,404.38 zloty
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85.0 percent
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1 October 2016
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30 September 2017
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FUNDACJA FUNDAMENTY ROZWOJU
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Projekt polega na wdrożeniu rozwiązań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych poprzez utworzenie i wyposażenie przedszkola terapeutycznego dla 44 dzieci (21 K i 23M) w wieku 3-4 lat z gminy Tarnowskie Góry. 12 dzieci niepełnosprawnych (5K i 7M), 12 dzieci posiadających opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju (5K i 7M) oraz 20 dzieci (10K i 10M) z opinią o problemach w rozwoju. Dzieci otrzymają dostęp do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej oraz specjalistycznych zajęć rozwojowych i terapeutycznych (m.in.: logopedy, psychologa, terapii behawioralnej, terapii integracji sensorycznej, terapii czaszkowo-krzyżowej) w celu zniwelowania deficytów rozwojowych. Zorganizowane zostaną 4 warsztaty dla 44 rodziców (36K i 8M) dzieci uczestniczących w projekcie celem zwiększenia świadomych kompetencji wychowawczych. Nauczyciele wychowania przedszkolnego podwyższą kompetencje w zakresie pedagogiki specjalnej. Projekt realizowany będzie na terenie gminy T. Góry w okresie lipiec 2016-czerwiec 2017. (Polish)
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The project consists of implementing solutions for equalising educational opportunities by creating and equipping a therapeutic kindergarten for 44 children (21 K and 23M) aged 3-4 from the municipality of Tarnowskie Góry. 12 children with disabilities (5K and 7M), 12 children with opinions on early development support (5K and 7M) and 20 children (10K and 10M) with an opinion on development problems. Children will have access to high-quality preschool education and specialised development and therapeutic activities (e.g.: speech therapists, psychologists, behavioral therapy, sensory integration therapy, cranio-sacral therapy) to correct development deficits. 4 workshops for 44 parents (36K and 8M) of children participating in the project will be organised to increase informed educational competences. Teachers of pre-school education will increase their competences in the field of special education. The project will be implemented in the municipality of T. Góry in July 2016-June 2017. (English)
21 October 2020
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Le projet consiste à mettre en œuvre des solutions visant à égaliser les chances en matière d’éducation en créant et en équipant un jardin d’enfants thérapeutique pour 44 enfants (21 K et 23M) âgés de 3 à 4 ans de la municipalité de Tarnowskie Góry. 12 enfants handicapés (5K et 7M), 12 enfants bénéficiant d’un soutien au développement précoce (5K et 7M) et 20 enfants (10K et 10M) ayant un avis sur les problèmes de développement. Les enfants auront accès à une éducation préscolaire de qualité, à un développement spécialisé et à des activités thérapeutiques (notamment: orthophonistes, psychologues, thérapie comportementale, thérapie d’intégration sensorielle, thérapie crânienne-cross) pour réduire les déficits du développement. 4 ateliers seront organisés à l’intention de 44 parents (36K et 8M) d’enfants participant au projet afin d’améliorer les compétences éducatives éclairées. Les enseignants préscolaires augmenteront leurs compétences en pédagogie spéciale. Le projet sera mis en œuvre dans la municipalité de T. Góry entre juillet 2016 et juin 2017. (French)
2 December 2021
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Das Projekt besteht in der Umsetzung von Lösungen zur Chancengleichheit durch die Schaffung und Ausstattung eines therapeutischen Kindergartens für 44 Kinder (21 K und 23M) im Alter von 3-4 Jahren aus der Gemeinde Tarnowskie Góry. 12 Kinder mit Behinderungen (5K und 7M), 12 Kinder mit Frühentwicklung (5K und 7M) und 20 Kinder (10K und 10M) mit einer Stellungnahme zu Entwicklungsproblemen. Kinder erhalten Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung und spezialisierten Entwicklungs- und therapeutischen Aktivitäten (einschließlich: Sprachtherapeuten, Psychologen, Verhaltenstherapie, sensorische Integrationstherapie, Cranial-cross-Therapie) zur Verringerung von Entwicklungsdefiziten. 4 Workshops werden für 44 Eltern (36K und 8M) von Kindern, die an dem Projekt teilnehmen, organisiert, um die fundierten Bildungskompetenzen zu verbessern. Vorschullehrer werden ihre Kompetenz in der speziellen Pädagogik erhöhen. Das Projekt wird in der Gemeinde T. Góry im Zeitraum Juli 2016 bis Juni 2017 umgesetzt. (German)
8 December 2021
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Identifiers
RPSL.11.01.01-24-024G/16
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