An interactive kindergarten. (Q121126)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121126 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | An interactive kindergarten. |
Project Q121126 in Poland |
Statements
975,261.72 zloty
0 references
1,147,366.73 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA ZBLEWO
0 references
Wsparcie kierowane jest do wszystkich OWP podlegających pod Gminę Zblewo i zlokalizowanych na jej terenie: 2 przedszkoli oraz 4 oddziałów przedszkolnych, w których zdiagnozowano podobne bariery i potrzeby edu. Zakres wsparcia oraz grupę docelową określono na podstawie „Diagnozy przeprowadzonej w OWP Gminy Zblewo w celu określenia zadań projektowych w ramach RPO WP Działanie 3.1 Edukacja przedszkolna.” zatwierdzonej przez organ prowadzący w dniu 18.03.2016 r. Celem głównym proj. jest utworzenie 12 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego. Ponadto zaplanowane działania mają na celu podniesienie wiedzy, umiejętności i potencjału edu. dzieci poprzez objęcie ich wsparciem w postaci dodatkowych zajęć, a także trwała poprawa atrakcyjności i efektywności zajęć w przedszkolach objętych proj. dzięki doposażeniu bazy dydaktycznej oraz podniesieniu kompetencji n-li. Cel ten zostanie osiągnięty do 30.06.2018r. poprzez realizację celów szczegółowych uwzględniających potrzeby i oczekiwania dzieci, rodziców oraz kadry pedagogicznej: a)utworzenie 12 nowych miejsc wychowania przedszkolnego dzięki adaptacji pomieszczeń w ZSP Bytonia; b)realizację dodatkowych zajęć dla 268 dzieci (135dz/133chł)-wzrost kompetencji u 90% uczestników zajęć i szkoleń: -rozwijających kompetencje kluczowe i społ.; -dostosowanych do potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edu., w tym dzieci niepełnosprawnych; -wykorzystujących nowe formy i programy nauczania w celu rozbudzenia kreatywności dzieci przy wykorzystaniu narzędzi TIK; c)realizację szkoleń dla 12 n-li (12K/0M) pozwalających na zdobycie kompetencji w zakresie zidentyfikowanych potrzeb edu. dzieci; d)realizację szkoleń dla rodziców pozwalających poznać proces rozwoju ich dzieci, przyczyniających się do pełniejszej współpracy z przedszkolem; e)doposażenie przedszkoli w narzędzia dydaktyczne i sprzęt TIK. Najważniejszymi efektami proj. będzie utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz zwiększenie nauczania opartego o narzędzia TIK. (Polish)
0 references
Support shall be addressed to all PLOs subject to the Zblewo Municipality and located on its premises: 2 kindergartens and 4 kindergarten departments diagnosed with similar barriers and edu needs. The scope of the support and the target group was determined on the basis of “Diagnosis carried out in the OWP of the Zblewo commune in order to determine project tasks within the RPO WP Action 3.1 Preschool Education.” approved by the body conducting on 18.03.2016. The main objective of the project is to create 12 permanent pre-school upbringing sites. In addition, the planned actions are aimed at raising the knowledge, skills and potential of edu. children by supporting them in the form of additional activities, as well as a sustainable improvement in the attractiveness and efficiency of classes in kindergartens covered by the project by retrofitting the teaching base and improving the skills of n-la. This objective will be achieved by 30.06.2018 by implementing specific objectives taking into account the needs and expectations of children, parents and teaching staff: a) creation of 12 new pre-school education places thanks to adaptation of premises in Bytonia ZSP; B)implementation of additional activities for 268 children (135dz/133chł)-increase of competences in 90 % of participants in classes and trainings: —developing key competences and community; —adapted to the needs of children with special edu needs, including children with disabilities; — using new forms and curricula to stimulate the creativity of children using ICT tools; C)implementation of training courses for 12 n-li (12K/0M) enabling them to acquire competence in the identified needs of children; d) provide training for parents to learn about the development process of their children, contributing to a more complete cooperation with the kindergarten; e)equipment of kindergartens with teaching tools and ICT equipment. The most important effects of the project will be the creation of new preschooling places and an increase in ICT-based teaching. (English)
21 October 2020
0 references
Le soutien s’adresse à toutes les OLP relevant de la municipalité de Zblewo et situées sur son territoire: 2 jardins d’enfants et 4 unités préscolaires diagnostiquées avec des obstacles et des besoins similaires de l’EDU. Le champ d’application du soutien et le groupe cible ont été définis sur la base du "Diagnostic effectué à la municipalité de Zblewo de l’OLP afin de définir les tâches du projet dans le cadre de l’action ROP PP 3.1 "Éducation préscolaire" approuvée par l’autorité organisatrice le 18 mars 2016. L’objectif principal du projet est de créer 12 places préscolaires permanentes. En outre, les activités prévues visent à améliorer les connaissances, les compétences et le potentiel des enfants de l’éducation en les soutenant sous la forme d’activités supplémentaires, ainsi qu’à améliorer en permanence l’attractivité et l’efficacité des activités dans les établissements préscolaires couverts par le projet, en modernisant la base d’enseignement et en améliorant les compétences des n-li. Cet objectif sera atteint d’ici le 30 juin 2018 en mettant en œuvre des objectifs spécifiques tenant compte des besoins et des attentes des enfants, des parents et du personnel pédagogique: a)création de 12 nouvelles places préscolaires grâce à l’adaptation des locaux de la ZSP Bytonia; B)la mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 268 enfants (135dz/133chł) — augmentation des compétences dans 90 % des participants aux classes et aux formations: —développer les compétences clés et la société; —adapté aux besoins des enfants ayant des besoins spéciaux, y compris les enfants handicapés; —utiliser de nouvelles formes et de nouveaux programmes pour stimuler la créativité des enfants à l’aide d’outils TIC; C)la mise en œuvre de cours de formation à l’intention des enfants de 12 ans (12 K/0M) afin d’acquérir des compétences pour répondre aux besoins identifiés des enfants de l’éducation; D) d’offrir aux parents une formation leur permettant d’apprendre le processus de développement de leurs enfants, en contribuant à une coopération plus complète avec la maternelle; e) la modernisation des jardins d’enfants avec des outils pédagogiques et du matériel informatique. Les effets les plus importants du projet seront la création de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire et l’augmentation de l’enseignement fondé sur les TIC. (French)
2 December 2021
0 references
Die Unterstützung richtet sich an alle PLO unter der Gemeinde Zblewo und befindet sich in ihrem Hoheitsgebiet: 2 Kindergärten und 4 Vorschuleinheiten mit ähnlichen Barrieren und Bedürfnissen von edu diagnostiziert. Der Umfang der Unterstützung und die Zielgruppe wurden auf der Grundlage der von der Organisationsbehörde am 18. März 2016 genehmigten „Diagnose in der PLO-Gemeinde Zblewo zur Festlegung der Projektaufgaben im Rahmen der ROP PP Aktion 3.1 Vorschulbildung“ definiert. Darüber hinaus zielen die geplanten Aktivitäten darauf ab, das Wissen, die Fähigkeiten und das Potenzial von edu. Kindern zu verbessern, indem sie sie in Form zusätzlicher Aktivitäten unterstützen, sowie die Attraktivität und Wirksamkeit der Aktivitäten in den Vorschulen, die Gegenstand des Projekts sind, durch Nachrüstung der Lehrbasis und Verbesserung der Kompetenzen der n-li kontinuierlich verbessern. Dieses Ziel wird bis zum 30.6.2018 erreicht, indem spezifische Ziele unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Erwartungen von Kindern, Eltern und pädagogischem Personal umgesetzt werden: a)Erstellung von 12 neuen Vorschulplätzen dank der Anpassung der Räumlichkeiten im ZSP Bytonia; B)die Durchführung zusätzlicher Maßnahmen für 268 Kinder (135dz/133chł) – Erhöhung der Kompetenzen in 90 % der Teilnehmer an Klassen und Schulungen: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Gesellschaft; angepasst an die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bedürfnissen edu., einschließlich Kindern mit Behinderungen; Nutzung neuer Formen und Lehrpläne zur Förderung der Kreativität von Kindern durch IKT-Instrumente; C)Umsetzung von Ausbildungskursen für 12 n-li (12K/0M) zum Erwerb von Kompetenzen im Hinblick auf die ermittelten Bedürfnisse von Kindern; D) Ausbildung der Eltern, um über den Entwicklungsprozess ihrer Kinder zu lernen und zu einer umfassenderen Zusammenarbeit mit dem Kindergarten beizutragen; E) Nachrüstung von Kindergärten mit Lehrmitteln und IKT-Ausstattung. Die wichtigsten Auswirkungen des Projekts werden die Schaffung neuer Plätze für die Vorschulbildung und die Zunahme des IKT-gestützten Unterrichts sein. (German)
8 December 2021
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0032/16
0 references