Support of the Janusz Korczak Special Education and Education Centre in Sokółka to increase the use of ICT (Q117795)
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Project Q117795 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support of the Janusz Korczak Special Education and Education Centre in Sokółka to increase the use of ICT |
Project Q117795 in Poland |
Statements
93,923.0 zloty
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99,700.0 zloty
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94.21 percent
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2 September 2019
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30 June 2020
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POWIAT SOKÓLSKI
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Projekt zakłada wyposażenie i dostosowanie pracowni informatycznej i klasopracowni dla 38 uczniów szkoły podstawowej ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepełnosprawnością - 30 uczniów w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym im. Janusza Korczaka w Sokółce, którego organem prowadzącym jest Powiat Sokólski- w nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania oraz adaptację pomieszczeń na potrzeby pracowni komputerowej i klasopracown.(m.in. laptopy, monitor interaktywny z oprogramowaniem, oprogramowanie biurowe, antywirusowe itp., nowoczesne pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK). Są one niezbędne do: realizacji programów nauczania i wyrównania szans eduk. uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym z niepełnosprawnością oraz do podniesienia kompetencji cyfrowych 18 nauczycieli zatrudnionych w SOSW w Sokółce w roku szkolnym 2019/2020. Zadania zgodne z typem projektu 5d. Projekt jest skierowany do placówki systemu oświaty osiągającej najsłabsze wyniki edukacyjne. Operacja jest zgodna z Lokalnymi Strategiami. Cel spójny z celem szczegółowym RPOWP 9.1 Rewitalizacja społeczna i kształtowanie kapitału społecznego. Cel spójny z celem szczegółowym LSR 1.4. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży w szczególności niepełnosprawnych, 1.4.2 Wyrównywanie szans dzieci i młodzieży. Projekt jest skierowany do grupy defaworyzowanej. Działania będą prowadzone w ramach zintegrowania podmiotów: Powiatu Sokólskiego i SOSW w S-ce, są to podmioty z różnych sektorów realizujące wspólny cel, wpisujący się w cel z LSR. Przedsięwzięcia sfinansowane z projektu będą stanowić uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu. Skala działań prowadzona przed rozpoczęciem realizacji projektu (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 m-cy poprzedzających złożenie wniosku o dofinansowanie (średniomiesięcznie). (Polish)
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The project involves equipping and adapting IT and classrooms for 38 pupils of primary school with special educational needs including with disabilities – 30 students in the Janusz Korczak Special Educational Center in Sokółka, whose organisation is Sokólski District – modern educational aids and ICT tools necessary for the implementation of curriculum and adaptation of rooms for the needs of computer labs, computer monitors and classrooms. They are necessary for: implementation of curricula and equalisation of educational opportunities for pupils with special educational needs including with disabilities and to improve digital competence of 18 teachers employed in SOSW in Sokółka in the school year 2019/2020. Tasks compatible with the type of 5d project. The project is addressed to the educational system which achieves the weakest educational results. The operation is consistent with Local Strategies. Objective consistent with the specific objective of RPOWP 9.1 Social revitalisation and social capital formation. Objective consistent with the specific objective LSR 1.4. Equalising educational opportunities for children and young people in particular with disabilities, 1.4.2 equal opportunities for children and young people. The project is addressed to the disadvantaged group. Actions will be carried out as part of the integration of actors: The Sokólski county and SOSW in the S-ka are entities from different sectors pursuing a common objective, which fits into the objective of the LSR. Projects financed by the project will complement activities carried out before the start of the project. The scale of actions carried out before the start of the project (expenditures for their implementation) will not be reduced in relation to the scale of activities (involved) carried out by the school in the period of 12 months preceding the application for funding (average monthly). (English)
20 October 2020
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Le projet consiste à équiper et adapter le studio informatique et la salle de classe de 38 élèves de l’école primaire ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les personnes handicapées — 30 élèves du centre d’éducation et d’éducation spécialisée Janusz Korczak de Sokółka, dont l’organe principal est le district sokólski, avec des outils pédagogiques modernes et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes d’études et à l’adaptation des locaux aux besoins des ordinateurs et des salles de classe (ordinateurs portables, moniteur interactif avec logiciel, bureau, anti-virus, etc., aides pédagogiques modernes et outils TIC). Elles sont nécessaires pour: mise en œuvre des programmes d’études et égalité des chances en matière d’éducation: étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris handicapés, et amélioration des compétences numériques de 18 enseignants employés dans le SOSW à Sokółka au cours de l’année scolaire 2019/2020. Tâches selon le type de projet 5d. Le projet vise à mettre en place un système éducatif qui obtienne les résultats les plus faibles en matière d’éducation. L’opération est conforme aux stratégies locales. Objectif compatible avec l’objectif spécifique ROPWP 9.1 La régénération sociale et la formation du capital social. Objectif compatible avec l’objectif spécifique LSR 1.4. Égalité des chances en matière d’éducation pour les enfants et les jeunes en particulier handicapés, 1.4.2 Égalité des chances pour les enfants et les jeunes. Le projet s’adresse au groupe défavorisé. Les activités seront menées dans le cadre de l’intégration des acteurs: Le district de Sokólski et la SOSW en S-ce sont des entités de différents secteurs poursuivant un objectif commun, qui fait partie de l’objectif de la LSR. Les projets financés par le projet compléteront les activités menées avant le début du projet. L’ampleur des activités menées avant le début du projet (fonds pour leur mise en œuvre) ne sera pas réduite par rapport à l’ampleur des activités (extrants) réalisées par l’école au cours des 12 mois précédant la présentation de la demande de financement (moyenne par mois). (French)
2 December 2021
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Das Projekt umfasst die Ausstattung und Anpassung des IT-Studios und des Klassenzimmers für 38 Grundschulstudenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen, darunter 30 Schüler im Sonderbildungs- und Bildungszentrum Janusz Korczak in Sokółka, deren Leitung der Bezirk Sokólski ist – mit modernen Lehrmitteln und IKT-Tools, die für die Umsetzung der Lehrpläne und die Anpassung der Räumlichkeiten an die Bedürfnisse von Computern und Klassenzimmern erforderlich sind (z. B. Laptops, interaktiver Monitor mit Software, Büro, Anti-Virus usw., moderne Lehrhilfen und IKT-Tools). Sie sind notwendig für: Einführung von Lehrplänen und Chancengleichheit für Bildung. Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Menschen mit Behinderungen, und zur Verbesserung der digitalen Kompetenzen von 18 Lehrkräften, die im Schuljahr 2019/2020 im SOSW in Sokółka beschäftigt sind. Aufgaben nach Projekttyp 5d. Das Projekt richtet sich an ein Bildungssystem, das die schwächsten Bildungsergebnisse erzielt. Der Betrieb steht im Einklang mit den lokalen Strategien. Ziel im Einklang mit dem spezifischen Ziel ROPWP 9.1 Sozialer Wiederaufbau und Sozialkapitalbildung. Ziel im Einklang mit dem Einzelziel LSR 1.4. Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche insbesondere mit Behinderungen, 1.4.2 Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche. Das Projekt richtet sich an die benachteiligte Gruppe. Die Maßnahmen werden im Rahmen der Integration der Akteure durchgeführt: Der Bezirk Sokólski und die SOSW in S-ce sind Einheiten aus verschiedenen Sektoren, die ein gemeinsames Ziel verfolgen, das Teil des Ziels der LSR ist. Die aus dem Projekt finanzierten Projekte ergänzen die vor Projektbeginn durchgeführten Maßnahmen. Der Umfang der vor Projektbeginn durchgeführten Tätigkeiten (Mittel für deren Durchführung) wird gegenüber dem Umfang der von der Schule in den 12 Monaten vor Einreichung des Förderantrags durchgeführten Aktivitäten (Mittelwert pro Monat) nicht verringert. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0294/18
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