WIN THE DISPERSION WITH THE DA VINCI (Q299688)
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Project Q299688 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIN THE DISPERSION WITH THE DA VINCI |
Project Q299688 in Italy |
Statements
47,525.0 Euro
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47,525.0 Euro
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100.0 percent
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27 February 2018
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4 October 2018
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9 October 2018
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ITIS LEONARDO DA VINCI NAPOLI
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IN UNA SCUOLA ORIENTATA QUASI IN MODO ESCLUSIVO A RAGGIUNGERE IL SAPERE EMERGE CON FORZA LA RICHIESTA DI UN SAPER ESSERE E DI UN SAPER FARE COME CONDIZIONI INSCINDIBILI IN UNA CRESCITA EQUILIBRATA DELLINDIVIDUO. I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA E DI INCREMENTO DELLE FASCE DI DROPOUT NASCONO SPESSO PROPRIO DALLA MANCANZA DI QUESTI DUE ELEMENTI.IL BISOGNO CHE EMERGE FORTE DIVIENE ALLORA QUELLO DI COSTRUIRE PERCORSI INTERNI ALLA SCUOLA CHE LAVORINO IN PARALLELO LUNGO LE DUE AREE DELLA COSTRUZIONE DELLINDIVIDUO E DELLACQUISIZIONE DI STRUMENTI ATTI ALLA CREAZIONE E ALLA VISUALIZZAZIONE DI UN FUTURO FORNIRE SPINTA MOTIVAZIONALE VERSO LISTITUZIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA PROPOSIZIONE AGLI STUDENTI IN CONTESTO LUDICOSPORTIVO DI ALCUNE DISCIPLINE SPORTIVE CALCIO PALLAVOLO E LUDICOFORMATIVO RECUPERO ABILIT DI BASE LINGUISTICHE ED ESPRESSIVE DELLE ABILIT INFORMATICHE E DI QUELLE LOGICOFORMALI. UNA PUBBLICAZIONE SULLA RIVISTA LANCET DI UNO STUDIO DI TIPO LONGITUDINALE EFFETTUATO DAL DIPARTIM (Italian)
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IN A SCHOOL ORIENTED ALMOST EXCLUSIVELY TO REACH KNOWLEDGE EMERGES WITH FORCE THE DEMAND FOR A KNOW-HOW AND A KNOW-HOW AS INSEPARABLE CONDITIONS IN A BALANCED GROWTH DELLINDIVIDUO. THE PHENOMENA OF SCHOLASTIC DISPERSAL AND INCREASE OF THE BANDS OF DROPOUT OFTEN ARISE PRECISELY FROM THE LACK OF THESE TWO ELEMENTS.THE NEED THAT EMERGES STRONGLY THEN BECOMES THAT OF BUILDING INTERNAL PATHS TO THE SCHOOL THAT WORK IN PARALLEL ALONG THE TWO AREAS OF THE CONSTRUCTION DELLINDIVIDUO AND OF THEQUISITION OF TOOLS SUITABLE FOR THE CREATION AND VISUALISATION OF A FUTURE PROVIDE MOTIVATIONAL IMPULSE TOWARDS THE SCHOOL INSTITUTION THROUGH THE PROPOSITION TO STUDENTS IN CONTEXT OF LUDICOSPORTIVO OF THE SPORTING AND SPORTS DISCIPLINES OF FOOTBALL AND SPORTS DISCIPLINES. A PUBLICATION IN THE LANCET JOURNAL OF A LONGITUDINAL STUDY CARRIED OUT BY DIPARTIM (English)
6 November 2020
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DANS UNE ÉCOLE ORIENTÉE PRESQUE EXCLUSIVEMENT VERS LA CONNAISSANCE, LA DEMANDE D’ÊTRE ET DE SAVOIR-FAIRE ÉMERGE FORTEMENT COMME DES CONDITIONS INSÉPARABLES DANS UNE CROISSANCE ÉQUILIBRÉE DE L’INDIVIDU. LES PHÉNOMÈNES DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE L’AUGMENTATION DES BANDES D’ABANDON DÉCOULENT SOUVENT PRÉCISÉMENT DE L’ABSENCE DE CES DEUX ELEMENTI.LE BESOIN QUI ÉMERGE FORTEMENT DEVIENT ALORS CELUI DE CONSTRUIRE DES CHEMINS INTERNES À L’ÉCOLE QUI TRAVAILLENT EN PARALLÈLE DANS LES DEUX DOMAINES DE LA CONSTRUCTION INDIVIDUELLE ET DE LA DELCQUISITION D’OUTILS ADAPTÉS À LA CRÉATION ET À LA VISUALISATION D’UN AVENIR POUR DONNER UN ÉLAN MOTIVANT VERS L’INSTITUTION SCOLAIRE À TRAVERS LA PROPOSITION AUX ÉLÈVES DANS LE CONTEXTE LUDICOSPORTIVE DE CERTAINES DISCIPLINES SPORTIVES VOLLEYBALL FOOTBALL ET LUDICOFORMATIVE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET EXPRESSIVES DES COMPÉTENCES INFORMATIQUES ET CES LOGICOFORMAL. UNE PUBLICATION DANS LE MAGAZINE LANCET D’UNE ÉTUDE LONGITUDINALE DE DIPARTIM (French)
7 December 2021
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Identifiers
B69G17002370007
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