Additional skills – new opportunities. (Q110973)
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Project Q110973 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Additional skills – new opportunities. |
Project Q110973 in Poland |
Statements
744,310.0 zloty
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930,387.5 zloty
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80.0 percent
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1 January 2017
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31 December 2018
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STIWEK FUNDACJA NA RZECZ SPOŁECZEŃSTWA, TOLERANCJI, INTEGRACJI, WOLNOŚCI, EDUKACJI, KULTURY
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Cele proj.wynikają z diagnoz potrzeb 2 szk.(kryt.d 4) przeprowadzonych przez Partnerstwo 10-11.2015 zaakceptowanych przez organ prowadzący-powiat ostrowski: Technikum nr 2 w Ostrowi Maz.(T2) kształcącym w zawodach technik: informatyk, organizacji reklamy, ekonomista, spedytor i Technikum w Małkini (TM) w zawod. t.żywienia i usług gastronom., t.pojazdów samochod. 85%U TM i 78% T2 nie kontynuuje nauki więc kluczowe jest przygot.ich do podjęcia pracy. Problemem obu szk.jest wyższy niż śr.woj.maz(21%) poziom bezrobocia absolwentów (29%-TM, 26%-T2). Diagnoza dot: 1.Oceny efektywności kształcenia zawod w szk: nie odbiega od śr.woj.maz.w woj.maz 60% U zdaje egz.zawod. W TM 60%, w T2 70%. 2.Oceny dopasowania zawodów do potrzeb rynku pracy (r.p). Zawody w których kształcą szk.są deficytowe na lokalnym (subregion ostrołęcki) i regionalnym r.p.. Tylko technik poj sam jest zrównoważony (PUP Ostrów, WUP 2015). 3 Oceny przygotowania absolwentów do pracyU 160 potencjalnych pracodawców- k przeprowadzono ankietę oceny umiej U. Wiedzę teoret U ocenili oni dobrze (3,5 na 5) niżej umiejętności prakt ( 2,2 na 5). Wg nich U brakuje też kluczowych dla ich firm umiejętności. 63%U T2 i 71%TM ma b.małą wiedzę dot.konkretnych oczekiwań prac-ankieta. By lepiej dopasować programy naucz do r.p.,we współpracy z podmiotami otoczenia społ.-gosp.szkół-konsultacje z 62 pracodawc, PUP, Stowarzysz.Przedsiębiorców w Ostrowi stworzono katalog dodatkowych umiejętn dla każdego zawodu by zwiększyć szanse U na zatrudnienie. Będą one rozwijane przez dodatkowe zaj.specjalistyczne z udziałem pracodawców, a po stażach i konsultacjach z w/w podmiotami ich elementy włączone do programów naucz.zawodów. Inwentaryzacja (z wzgl.sprzętu zakup z EFS) w 2 szk wskazała na braki dot.możliwości odzwierciedlenia warunków prw zaw.t.poj.samochod (TM) i t.informatyk w T2.Ze wzgl.na potrzeby r.p. (np.węzeł kolejowy w Małkini) i deficyt zatrudnienia na kolei w TM będzie utworzona klasa patronacka PKP -tech.transportu kolejo (Polish)
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The objectives of the project are based on the diagnosis of needs of 2 sheets (crit.d. 4) carried out by the Partnership 10-11.2015 approved by the Ostrów District Leadership: Technical school No. 2 in Ostrowi Maz.(T2) educating in the professions of technicians: computer scientist, advertising organisation, economist, freight forwarder and Technikm in Małkinia (TM) in the profession of food and catering services., i.e. cars. 85 % of TM and 78 % of T2 do not continue their education so it is crucial to prepare them to take up work. The problem of both glass is higher than mid-wave.maz (21 %) the level of graduate unemployment (29 %-TM, 26 %-T2). Diagnosis of: 1.Efficiency assessments of vocational education in schools: it does not deviate from ww.maz. in war maz 60 % U passes the profession. TM 60 %, T2 70 %. 2.Evaluations of the matching of occupations to the needs of the labour market (p.p.). The competitions in which they educate schools are scarce on the local (the Ostręłęck subregion) and the regional region. Only the technique is balanced (PUP Ostrów, WUP 2015). 3 Evaluations of the preparation of graduates for workThe 160 potential employers-k carried out a survey of the expert’s ability U. I know theoret U they rated well (3.5 out of 5) below practice skills (2.2 per 5). According to them, U also lacks key skills for their companies. 63 %U T2 and 71 %TM has a small knowledge of specific expectations of work-audit. To better match the programs, teach the programs to the r.p.p., in cooperation with the community-gosp. schools-consultations with 62 employers, PUP, Association.Entrepreneurs in Ostrowi have created a catalogue of additional skills for each profession to increase U’s employability. They will be developed by additional specialists with the participation of employers, and after internships and consultations with the above mentioned entities, their elements included in the training programs. Inventory (or equipment purchase from the ESF) in 2, the glass pointed to shortcomings in the possibility of reflecting the conditions of PRW incl. cars (TM) and t.informatician in T2.One of the general needs (e.g. railway junction in Małkinia) and the shortage of rail employment in TM will be established the patronage class of PKP -tech. (English)
20 October 2020
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Les objectifs du projet sont basés sur le diagnostic des besoins de 2 verres (crit.d. 4) réalisé par le Partenariat 10-11.2015 accepté par l’organe directeur du district d’Ostrów: Technicien no 2 dans Ostrowi Maz.(T2) techniciens de formation: informaticien, organisme de publicité, économiste, transitaire et technique à Małeknia (TM) dans le secteur de l’alimentation et de la gastronomie, c’est-à-dire les véhicules de location de voitures. 85 % TM et 78 % T2 ne continuent pas à étudier, il est donc essentiel de les préparer au travail. Le problème des deux projets est plus élevé que le taux de chômage des diplômés (21 %) (29 %-TM, 26 %-T2). Diagnostic de: 1.Évaluation de l’efficacité de la profession éducative en g: il ne s’écarte pas de la voïvodie.maz 60 % de U exerce une profession. Au TM 60 %, T2 70 %. 2.Évaluation de l’adéquation entre les professions et les besoins du marché du travail (p.r.). Les professions qu’ils éduquent sont rares dans les régions locales (sous-région de Kielłęcki) et régionales. Seule la technique elle-même est équilibrée (PUP Ostrów, WUP 2015). 3 Évaluations de la préparation des diplômés pour Worku 160 employeurs potentiels — k a mené une enquête d’évaluation U. Je sais que le théoret U qu’ils ont bien évalué (3,5 sur 5) en dessous de la prakt de compétence (2,2 sur 5). Selon eux, U manque également de compétences clés pour leurs entreprises. 63 % des T2 et 71 % TM ont peu de connaissances sur les attentes spécifiques du travail d’enquête. Afin de mieux faire correspondre les programmes à l’année, en collaboration avec les entités de la communauté-écoles-consultations de 62 employeurs, PUP, Sassociate. Les entrepreneurs d’Ostrowi ont créé un catalogue de compétences supplémentaires pour chaque profession pour augmenter les chances d’emploi de U. Ils seront mis au point par des services spécialisés supplémentaires associant les employeurs et, après des stages et des consultations avec les entités susmentionnées, leurs éléments inclus dans le programme d’études. L’inventaire (y compris les achats auprès du FSE) en 2 verres a mis en évidence l’absence de possibilités de refléter les conditions des véhicules (TM) et de l’informatique en T2.En ce qui concerne les besoins de l’année (par exemple, la jonction ferroviaire à Małeknia) et le déficit d’emploi dans les chemins de fer, la classe de patronage de PKP -tech.transport ferroviaire sera créée en TM. (French)
1 December 2021
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Die Ziele des Projekts basieren auf der Diagnose der Bedürfnisse von 2 Gläsern (Krit.d. 4) durchgeführt durch die Partnerschaft 10-11.2015 von der Leitung des Landkreises Ostrów akzeptiert: Techniker Nr. 2 in Ostrowi Maz.(T2) Schulungstechniker: Informatiker, Werbeorganisation, Ökonom, Spediteur und Technik in Małeknia (TM) im Bereich der Lebensmittel- und Gastronomiedienstleistungen, d. h. Autovermietungen. 85 % TM und 78 % T2 studieren nicht weiter, weshalb es von entscheidender Bedeutung ist, sie auf die Arbeit vorzubereiten. Das Problem beider Projekte ist höher als die Woiwodschaft (21 %) der Arbeitslosenquote der Absolventen (29 %-TM, 26 %-T2). Diagnose von: 1.Evaluation der Wirksamkeit des Bildungsberufs in g: es weicht nicht von der Woiwodschaft.maz 60 % der U übt einen Beruf aus. Bei TM 60 %, T2 70 %. 2. Bewertung der Anpassung der Berufe an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes (r.p.). Die Berufe, in denen sie ausgebildet werden, sind in der lokalen (Kielłęcki-Unterregion) und regionalen Regionen selten. Nur die Technik selbst ist ausgewogen (PUP Ostrów, WUP 2015). 3 Bewertungen der Vorbereitung von Absolventen für Worku 160 potentielle Arbeitgeber – k führte eine U-Bewertungserhebung durch. Ich kenne U Theoret sie gut bewertet (3,5 von 5) unter Qualifikation prakt (2,2 von 5). Laut ihnen mangelt es U auch an Schlüsselkompetenzen für ihre Unternehmen. 63 % der T2 und 71 % TM haben wenig Wissen über spezifische Erwartungen an die Erhebungsarbeit. Um die Programme besser auf das Jahr abzustimmen, haben Entrepreneurs in Ostrowi in Zusammenarbeit mit den Einrichtungen der Community-Gosp. Schulen-Konsultationen von 62 Arbeitgebern, PUP, Sassociate. Unternehmer in Ostrowi einen Katalog zusätzlicher Fähigkeiten für jeden Beruf erstellt, um die Beschäftigungschancen von U zu erhöhen. Sie werden durch zusätzliche spezialisierte Dienstleistungen, an denen Arbeitgeber beteiligt sind, und nach Praktika und Konsultationen mit den oben genannten Einrichtungen ihre im Lehrplan enthaltenen Elemente entwickeln. Das Inventar (einschließlich Käufe aus dem ESF) in 2 Gläsern wies auf die fehlenden Möglichkeiten hin, die Bedingungen von Fahrzeugen (TM) und IT in T2 widerzuspiegeln.Im Hinblick auf den Bedarf des Jahres (z. B. die Eisenbahnverbindung in Małeknia) und das Beschäftigungsdefizit auf der Schiene wird die Schirmherrschaftsklasse der PKP-tech.Verkehrsbahn in TM erstellt. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.03.01-14-4113/16
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