HIGH SCHOOL STUDENTS AT THE START (Q107119)
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Project Q107119 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HIGH SCHOOL STUDENTS AT THE START |
Project Q107119 in Poland |
Statements
1,197,415.73 zloty
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1,408,724.4 zloty
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85.0 percent
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1 September 2017
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30 September 2019
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GMINA PUŁAWY
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Celem głównym projektu są podniesione kompetencje kluczowe, właściwe postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy u 343 uczniów (161 dz. I 182 chł.) 3 gimnazjów wiejskich i 5 szkół podstawowych Gminy Puławy do 30.09.2019 r. Cel główny osiągnięty zostanie poprzez indywidualne podejście do ucznia szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rezultaty: - 343 uczniów (270dz. i 305 chł.) po opuszczeniu projektu nabędzie kompetencje kluczowe - 74 nauczycieli i pracowników pedagogicznych uczestniczących w szkoleniach (61 k. i 13 m.) po opuszczeniu projektu uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje - w 3 szkołach uczestniczących w projekcie wykorzystywany będzie sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - w 3 szkołach uczestniczących w projekcie w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć edukacyjnych wykorzystywane będzie zakupione w ramach projektu doposażenie. Zadania: - organizacja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe na rynku pracy(ICT, matematyczno- przyrodnicze, języki obce) z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) -podnoszenie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wszystkich przedmiotów zakresie korzystania nowoczesnych metod, technologii i sprzętu - pomoc psychologiczno- pedagogiczna (w tym porady dla rodziców i opiekunów) - wyposażenie 3 pracowni ICT Grupa docelowa: - 343 uczniów (161 dz. i 182 chł.) 3 gimnazjów wiejskich z terenu Gminy Puławy, które osiągają najsłabsze wyniki edukacyjne w skali województwa i znajdują się na wykazie szkół stanowiącym załącznik nr 16 do Regulaminu konkursu. - 30 nauczycieli i pracowników pedagogicznych (24 k. i 6 m.) tych szkół Wszystkie 8 szkół, w których odbywać się będzie nauka programowania spełniają co najmniej jeden z warunków określonych w podrozdziale 3.4 pkt 23 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020.(kryt. prem. 5) (Polish)
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The main objectives of the project are the raised key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market in 343 pupils (161 dz. 3 rural gymnasiums and 5 primary schools of the Municipality of Puławy by 30.09.2019. The main objective will be achieved by an individual approach to the pupil, especially with special educational needs. Results: — 343 pupils (270dz. and 305 boys) after leaving the project will acquire key competences – 74 teachers and pedagogical staff participating in the training (61 k. and 13 m) after leaving the project will obtain qualifications or acquire competences – in 3 schools participating in the project, ICT equipment will be used to conduct educational activities – in 3 schools participating in the project in the subject studios will be used to conduct educational activities purchased as part of the project. Tasks: — organisation of activities developing key competences on the labour market (ICT, mathematical and natural languages, foreign languages) taking into account the development of appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork) – raising the competence and qualifications of teachers in all subjects of the use of modern methods, technologies and equipment – psychological and pedagogical assistance (including advice for parents and carers) – equipment of 3 ICT studios Target group: — 343 pupils (161 dz. and 182 ch.) 3 rural gymnasiums from the area of Puławy commune, which achieve the weakest educational results on the voivodship scale and are included on the list of schools attached to the rules of the competition. — 30 teachers and pedagogical staff (24 k. and 6 m) of these schools All 8 schools in which programming will take place meet at least one of the conditions set out in subsection 3.4 point 23 of the Guidelines for the implementation of projects with the participation of ESF funds in the field of education for 2014-2020.(crit. prem. 5) (English)
17 October 2020
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L’objectif principal du projet est le renforcement des compétences clés, les bonnes attitudes et les compétences requises sur le marché du travail pour 343 étudiants (161 dz. 3 gymnases ruraux et 5 écoles primaires de la municipalité de Puławy d’ici le 30 septembre 2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux. Résultats: — 343 élèves (270 dz. et 305 garçons) acquerront des compétences clés après avoir quitté le projet — 74 enseignants et personnel pédagogique participant à des cours de formation (61 k. et 13 m) après avoir quitté le projet acquerront des qualifications ou acquerront des compétences — dans les 3 écoles participantes, l’équipement TIC pour la conduite d’activités éducatives sera utilisé dans les 3 écoles participantes dans les ateliers concernés pour les classes d’enseignement achetées dans le cadre du projet de modernisation. Tâches: organisation d’activités développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques-naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — Amélioration des compétences et qualifications des enseignants de toutes les matières dans l’utilisation de méthodes, de technologies et d’équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseils aux parents et aux aidants) — équipement de 3 studios TIC — 343 élèves (161 et 182) de 3 gymnases ruraux de la municipalité de Puławy, qui obtiennent les résultats scolaires les plus pauvres de l’échelle de la province et sont inclus dans la liste des écoles jointe à l’annexe 16 du règlement intérieur du concours. — 30 enseignants et personnel pédagogique (24 k. et 6 m) de ces écoles Les huit écoles dans lesquelles des études de programmation auront lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées au point 23 de la sous-section 3.4 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts sind die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen, die richtigen Einstellungen und Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt für 343 Studierende benötigt werden (161 dz. 3 ländliche Turnhallen und 5 Grundschulen der Gemeinde Puławy bis zum 30.09.2019. Das Hauptziel wird durch eine individuelle Herangehensweise an den Schüler erreicht, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Ergebnisse: — 343 Schüler (270dz. und 305 Jungen) erwerben nach dem Ausscheiden aus dem Projekt Schlüsselkompetenzen – 74 Lehrer und pädagogisches Personal, das nach dem Ausscheiden aus dem Projekt an Fortbildungskursen (61 k. und 13 m) teilnimmt, erhalten Qualifikationen oder Kompetenzen – in den drei teilnehmenden Schulen werden die IKT-Ausstattung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten in den drei teilnehmenden Schulen für die im Rahmen des Nachrüstungsprojekts erworbenen Unterrichtsklassen verwendet. Aufgaben: — Organisation von Tätigkeiten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt (IKT, mathematisch-natürliche, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) -Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrkräften aller Fächer im Einsatz moderner Methoden, Technologien und Ausrüstungen – psychologische und pädagogische Unterstützung (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausstattung von 3 IKT-Studios — 343 Schüler (161 und 182) von 3 ländlichen Gymnasien aus der Gemeinde Puławy, die die ärmsten Bildungsergebnisse auf der Ebene der Provinz erzielen und in der Liste der Schulen im Anhang 16 der Geschäftsordnung des Wettbewerbs aufgeführt sind. — 30 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (24 k. und 6 m) dieser Schulen Alle 8 Schulen, in denen Programmierungsstudien stattfinden, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Abschnitt 3.4 Nummer 23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, die ESF-Mittel im Bildungsbereich für den Zeitraum 2014-2020 umfassen. 5) (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0123/16
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