Friendly kindergartens in Koluszki Village. (Q103331)
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Project Q103331 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Friendly kindergartens in Koluszki Village. |
Project Q103331 in Poland |
Statements
831,993.88 zloty
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978,816.88 zloty
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85.0 percent
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1 January 2019
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31 December 2020
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GMINA KOLUSZKI
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Q2520983 (Deleted Item)
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Celem głównym projektu jest zwiększenie jakości edukacji przedszkolnej w 3 przedszkolach w gminie Koluszki: Przedszkolu nr 1 w Koluszkach, Przedszkolu nr 2 w Koluszkach oraz Przedszkolu w Gałkowie Dużym poprzez dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb 7 chłopców z niepełnosprawnościami (zakup doposażenia, przeszkolenie nauczycieli i zatrudnienie dodatkowej kadry) oraz realizację dodatkowej specjalistycznej oferty edukacyjnej dla tych dzieci jak również przez organizację zajęć dodatkowych zwiększających szanse edukacyjne dla 435 dzieci (222dziewczynek/213chlopców) oraz podniesienie kompretencji 41 nauczycieli (40K/1M) wskazanych przedszkoli w okresie 01.2019-12.2020 zgodnie z diagnozą placówek. Działania w proj. odpow.na potrzeby zidentyfikowane w diagnozie regionalnej. Działania przewidziane w projekcie: 1. Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli przedszkoli. 2. Zajęcia specjalistyczne dla dzieci z niepełnosprawnościami. 3. Zajęcia dodatkowe zwiększające szanse edukacyjne dla dzieci przedszkolnych. 4. Dotosowanie miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami (zatrudnienie dodatkowej kadry i zakup doposażenia). Efekty proj: 41 nauczycieli przedszkolnych uzyskało kwalifikacje lub nabyło kompetencje po opuszczeniu programu 7 chłopców z niepełnosprawnością zostało objętych specjalistycznymi zajęciami dodatkowymi 435 dzieci wyrównało stwierdzone deficyty dzięki udziałowi w zajęciach dodatkowych 3 placówki przedszkolne dostosowane do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami (doposażone w sprzęt do terapii, zatrudniające dodatkową kadrę) (Polish)
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The main objective of the project is to increase the quality of preschool education in 3 kindergartens in the municipality of Koluszki: Kindergarten No. 1 in Koluszki, Kindergarten No. 2 in Koluszki and Kindergarten in Gałków Duży by adapting the existing pre-school facilities to the needs of 7 boys with disabilities (purchase for retrofitting, training teachers and hiring additional staff) and implementing an additional specialised educational offer for these children, as well as by organising additional classes increasing educational opportunities for 435 children (222 girls/213 boys) and raising the composition of teachers in 41. Actions in the project to meet the needs identified in regional diagnosis. Actions foreseen in the project: 1. Improving the skills, competences or qualifications of kindergarten teachers. 2. Specialised activities for children with disabilities. 3. Additional activities increasing educational opportunities for preschool children. 4. Add pre-school education to the needs of children with disabilities (employment of additional staff and purchase of retrofits). Project effects: 41 kindergarten teachers were qualified or qualified after leaving the programme 7 boys with disabilities were covered by specialised additional activities 435 children corrected the identified deficits due to the participation in additional classes of 3 pre-school facilities adapted to the needs of children with disabilities (equipped with therapy equipment, employing additional staff) (English)
17 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans 3 jardins d’enfants de la municipalité de Koluszki: Maternelle no 1 à Koluszki, maternelle no 2 à Koluszki et maternelle à Gałków Large en adaptant les places préscolaires existantes aux besoins de 7 garçons handicapés (achat de réaménagement, formation d’enseignants et recrutement de personnel supplémentaire) ainsi qu’en mettant en place une offre d’éducation spécialisée supplémentaire pour ces enfants, ainsi qu’en organisant des classes supplémentaires pour 435 enfants (222 filles/213gares) et en améliorant la compréhension de 41 enseignants (40K/1M) indiqués au cours de la période 01.2019-12.2020 conformément au diagnostic des institutions. Actions en réponse aux besoins identifiés dans le diagnostic régional. Activités prévues dans le projet: 1. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants d’âge préscolaire. 2. Des cours spécialisés pour les enfants handicapés. 3. Des classes supplémentaires augmentant les possibilités d’éducation pour les enfants d’âge préscolaire. 4. Ajout de places préscolaires aux besoins des enfants handicapés (emploi de personnel supplémentaire et achat d ' aménagements). Effets du projet: 41 enseignants préscolaires ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 7 garçons handicapés ont été inclus dans des classes supplémentaires spécialisées 435 enfants compensés pour les déficits constatés grâce à la participation à des classes supplémentaires 3 établissements préscolaires adaptés aux besoins des enfants handicapés (équipé d’équipements thérapeutiques, employant du personnel supplémentaire) (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Qualität der Vorschulbildung in 3 Kindergärten in der Gemeinde Koluszki zu verbessern: Kindergarten Nr. 1 in Koluszki, Kindergarten Nr. 2 in Koluszki und Kindergarten in Gałków Groß durch Anpassung der bestehenden Vorschulplätze an die Bedürfnisse von 7 Jungen mit Behinderungen (Einkauf von Nachrüstung, Ausbildung von Lehrern und Einstellung zusätzlicher Mitarbeiter) sowie die Durchführung eines zusätzlichen fachspezifischen Bildungsangebots für diese Kinder sowie durch die Organisation zusätzlicher Klassen, die die Bildungsmöglichkeiten für 435 Kinder (222 Mädchen/213boys) erhöhen und das Verständnis von 41 Lehrern (40K/1M) entsprechend der Diagnose von Institutionen verbessern. Maßnahmen zur Deckung des in der regionalen Diagnose ermittelten Bedarfs. Im Rahmen des Projekts vorgesehene Maßnahmen: 1. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen von Vorschullehrern. 2. Spezialisierte Klassen für Kinder mit Behinderungen. 3. Zusätzliche Klassen erhöhen die Bildungsmöglichkeiten für Vorschulkinder. 4. Hinzufügung von Vorschulplätzen für die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen (Beschäftigung von zusätzlichem Personal und Ankauf von Nachrüstungen). Auswirkungen des Projekts: 41 Vorschullehrer erworbene Qualifikationen oder erworbene Kompetenzen nach dem Programm verlassen 7 Jungen mit Behinderungen wurden in spezialisierte zusätzliche Klassen 435 Kinder für die festgestellten Defizite kompensiert durch die Teilnahme an zusätzlichen Klassen 3 Vorschuleinrichtungen angepasst an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen (ausgestattet mit Therapieausrüstung, Einstellung zusätzlicher Mitarbeiter) (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPLD.11.01.01-10-0012/18
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