Competences are crucial! (Q99727)
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Project Q99727 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competences are crucial! |
Project Q99727 in Poland |
Statements
330,659.82 zloty
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389,011.56 zloty
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85.0 percent
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2 November 2017
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30 September 2018
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GMINA UNISŁAW
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Q2520035 (Deleted Item)
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Projekt skierowany do uczniów SP Grzybno, SP Kokocko, ZS w Unisawiu-Gimnazjum i Liceum działających na terenie gminy Unisław. Wsparcie otrzyma 225 uczniów (DZ. CH). Każdy uczeń może skorzystać z kilku zajęć. Zadanie 1. Dodatkowe zajęcia na rzecz kształtowania i rozwijania kompetencji kluczowych dla uczniów osiągających niezadowalające wyniki w nauce. Działanie 1: Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe (łączna liczba 1117h). Działanie 2 Zajęcia organizowane poza lekcjami/poza szkołą (Łączna liczba 149h) Zadanie 2. Realizacja procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcia ucznia młodszego. Działanie 1. Wyposażenie/doposażenie szkół w pomoce, sprzęt specjalistyczny, podręczniki. Działanie 2: wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniów młodszych w ramach zajęć specjalistycznych. Działanie 3: Dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Łączna liczba godzin pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami= 326 h Zadanie 3. Realizacja doradztwa edukacyjno-zawodowego związanego z wyborem dalszych kierunków kształcenia i uwzględniającego potrzeby rynku pracy. Łączna liczba 100h. Zadanie 4. Dodatkowe zajęcia oparte na metodzie eksperymentu w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki. Łączna liczba 507h. Działanie 1. Wyposażenie/doposażenie pracowni przyrodniczych i/lub matematycznych w sprzęt niezbędny do nauczania eksperymentalnego. Działanie 2. Zajęcia mające na celu kształtowanie i rozwijanie kompetencji uczniów w zakresie przedmiotów matematycznych lub przyrodniczych. Zadanie 5. Podniesienie kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli oraz pracowników pedagogicznych- wsparciem zostanie objętych 12N (12K, 0M) (Polish)
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Project addressed to students of SP Grzybno, SP Kokocko, ZS in Unisawi-Gymnasium and High School operating in the municipality of Unisław. Support will be given to 225 students (DZ. CH). Each student can take advantage of several classes. Task 1. Additional activities to shape and develop key competences for students with unsatisfactory learning outcomes. Action 1: Activities developing key competences (total number of 1117 hours). Action 2 Activities organised outside lessons/outside school (Total number 149h) Task 2. Implementation of the process of individualisation of work with a pupil with special educational needs and support of a younger student. Action 1. Equipment/equipment of schools with assistance, specialised equipment, textbooks. Action 2: support for pupils with special educational needs and younger pupils in specialised classes. Action 3: Additional teaching and equalisation classes for pupils with special educational needs. Total number of hours working with a student with special needs = 326 h Task 3. Implementation of educational and vocational advice related to the choice of further training courses and taking into account the needs of the labour market. Total number of 100 hours. Task 4. Additional activities based on the experimental method in the field of natural sciences and mathematics. Total number of 507 hours. Action 1. Equipping/equipment of natural and/or mathematical laboratories with equipment necessary for experimental teaching. Action 2. Classes aimed at shaping and developing pupils’ competences in mathematical or natural subjects. Task 5. Improving the competence or qualification of teachers and pedagogical staff – 12N (12K, 0M) will be supported (English)
17 October 2020
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Projet adressé aux étudiants du SP Grzybno, SP Kokocko, ZS à Unisawiu-Gimnazjum et lycée opérant dans la municipalité d’Unisław. 225 étudiants recevront un soutien (DZ. CH). Chaque élève peut suivre plusieurs cours. Activité 1. Activités supplémentaires visant à développer et à développer des compétences clés pour les étudiants insatisfaisants. Action 1: Classes de développement des compétences clés (nombre total 1117h). Action 2 Activités organisées en dehors de l’école/hors école (Total 149h) Tâche 2. Mise en œuvre du processus d’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs spéciaux et un soutien à un jeune étudiant. Action 1. Équiper/fournir les écoles d’aide, d’équipement spécialisé, de manuels scolaires. Action 2: soutien aux étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux et aux jeunes élèves dans le cadre de classes spécialisées. Action 3: Des cours supplémentaires d’éducation et de compensation pour les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Nombre total d’heures de travail avec un étudiant ayant des besoins spéciaux = 326 h Tâche 3. Mise en œuvre d’orientations éducatives et professionnelles liées à la sélection de nouveaux cours d’enseignement et en tenant compte des besoins du marché du travail. Nombre total 100h. Tâche 4. Classes supplémentaires basées sur la méthode d’expérimentation dans les matières naturelles et les mathématiques. Nombre total 507h. Action 1. Équiper/fournir les laboratoires naturels et/ou mathématiques avec l’équipement nécessaire à l’enseignement expérimental. Action 2. Activités visant à façonner et développer les compétences des étudiants dans les matières mathématiques ou naturelles. Tâche 5. Amélioration des compétences ou des qualifications des enseignants et du personnel pédagogique — le soutien sera couvert 12N (12K, 0M) (French)
1 December 2021
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Projekt richtet sich an Studenten von SP Grzybno, SP Kokocko, ZS in Unisawiu-Gimnazjum und High School in der Gemeinde Unisław. 225 Studierende erhalten Unterstützung (DZ. CH). Jeder Schüler kann mehrere Klassen nehmen. Aktivität 1. Zusätzliche Aktivitäten zur Entwicklung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für unbefriedigende Studierende. Maßnahme 1: Schlüsselkompetenzen Entwicklungsklassen (Gesamtzahl 1117h). Aktion 2 Aktivitäten außerhalb/außerhalb der Schule (Gesamt 149h) Aufgabe 2. Umsetzung des Prozesses der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen und Unterstützung für einen jüngeren Schüler. Maßnahme 1. Ausrüstung/Versorgung von Schulen mit Hilfsmitteln, Spezialausrüstung, Lehrbüchern. Maßnahme 2: Unterstützung von Studenten mit besonderen Bildungsbedürfnissen und jüngeren Studenten im Rahmen von Fachkursen. Maßnahme 3: Zusätzliche Unterrichts- und Kompensationskurse für Studierende mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Gesamtarbeitsstunden mit einem Studenten mit besonderen Bedürfnissen = 326 h Aufgabe 3. Durchführung der Bildungs- und Berufsberatung im Zusammenhang mit der Auswahl weiterer Bildungsgänge und unter Berücksichtigung der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Gesamtzahl 100h. Aufgabe 4. Zusätzliche Klassen basierend auf der Methode des Experimentierens in natürlichen Fächern und Mathematik. Gesamtzahl 507h. Maßnahme 1. Ausstattung/Versorgung der natürlichen und/oder mathematischen Labors mit der für den experimentellen Unterricht erforderlichen Ausrüstung. Maßnahme 2. Aktivitäten zur Gestaltung und Entwicklung von Kompetenzen der Studierenden in mathematischen oder natürlichen Fächern. Aufgabe 5. Verbesserung der Kompetenzen oder Qualifikationen von Lehrkräften und pädagogischem Personal – Unterstützung wird abgedeckt 12N (12K, 0M) (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0043/16
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