Increasing the educational potential of Collegium Da Vinci as an opportunity for socio-economic development of the region (Q93491)
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Project Q93491 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing the educational potential of Collegium Da Vinci as an opportunity for socio-economic development of the region |
Project Q93491 in Poland |
Statements
7,140,038.27 zloty
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8,471,806.2 zloty
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84.28 percent
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1 August 2019
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31 July 2023
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COLLEGIUM DA VINCI
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Zwiększenie potencjału edukacyjnego Collegium Da Vinci szansą na rozwój społeczno-gospodarczy regionu to projekt zaplanowany do realizacji przez poznańską niepubliczną szkołę wyższą - Collegium Da Vinci - w okresie od 1 sierpnia 2019 roku do 31 lipca 2023 roku, w całości na terenie kraju. Założono kompleksowe działania polegające na:1. opracowaniu programów kształcenia i realizacji zajęć dydaktycznych na udoskonalonych kierunkach studiów I stopnia z udziałem praktyków: Doradztwo i Coaching oraz Zarządzanie kreatywne, 2. realizacji zajęć dydaktycznych z udziałem menedżerów na nowym module: Akademia menedżera 2. podnoszeniu istotnych dla pracodawców kompetencji studentów I i II stopnia poprzez dostosowane do potrzeb rynkowych szkolenia (kompetencje zawodowe, komunikacyjne, w zakresie przedsiębiorczości, inform., analityczne), 3. Budowie narzędzi informatycznych zarządzania uczelnią oraz 4. nabyciu umiejętności przez kadrę dydaktyczną (umiejętności dydaktyczne, informatyczne i językowe) i kadrę zarządzającą (umiejętności zarządcze i informatyczne). W ramach projektu realizowane są moduły 1, 2 i 6 (KD 11). Uczestnikami projektu będą studenci kierunków prowadzonych przez podstawowe jednostki organizacyjne uczelni oraz pracownicy tych jednostek. Grupa docelowa 1 700 os. (1020K/680M), w tym 1 604 (962K/642M) studentów udoskonalonych kierunków studiów oraz studentów podnoszących swoje kompetencje a także 96 os. (58K/38M) kadry dydaktycznej, zarządzającej i administracyjnej uczestniczącej w szkoleniach. Celem projektu jest więc rozwój potencjału uczelni poprzez podniesienie jakości kształcenia. Zaplanowane rezultaty to liczba nowych programów kształcenia, liczba studentów, którzy ukończyli kształcenie, liczba studentów, którzy podnieśli swoje kompetencje i uzyskali kwalifikacje, kadry uczelni, które nabyły umiejętności dydaktyczne i zarządcze. (Polish)
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Increasing the educational potential of Collegium Da Vinci as an opportunity for socio-economic development of the region is a project planned to be implemented by the Poznań private higher school – Collegium Da Vinci – in the period from August 1, 2019 to July 31, 2023, entirely within the country. Comprehensive activities consisting of: 1. the development of education programmes and the implementation of teaching courses on improved courses of first-cycle studies with the participation of practitioners: Consulting and Coaching and Creative Management, 2. implementation of teaching classes with the participation of managers on the new module: The Academy of Managers 2. raising the competences of first and second grade students relevant to employers through training tailored to the needs of the market (professional, communication, entrepreneurship, information, analytical), 3. Building IT tools for university management and 4. acquisition of skills by teaching staff (editorial, IT and language skills) and management staff (management and IT skills). Modules 1, 2 and 6 (KD 11) are implemented within the project. Participants of the project will be students of courses run by basic organizational units of universities and employees of these units. Target group of 1,700 people. (1020K/680M), including 1 604 (962K/642M) students of improved fields of study and students raising their competences as well as 96 people. (58K/38M) teaching, management and administrative staff participating in training. The aim of the project is to develop the potential of universities by improving the quality of education. The planned results are the number of new education programmes, the number of students who have completed their education, the number of students who have increased their competences and qualifications, the staff of universities who have acquired teaching and management skills. (English)
15 October 2020
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Accroître le potentiel éducatif du Collegium Da Vinci en tant qu’occasion de développement socio-économique de la région est un projet qui devrait être mis en œuvre par l’université non publique de Poznań — Collegium Da Vinci — entre le 1er août 2019 et le 31 juillet 2023, entièrement dans le pays. Des activités globales ont été mises en place: 1. l’élaboration de programmes d’études et la mise en œuvre d’activités d’enseignement dans les domaines d’études améliorés du premier degré avec la participation de praticiens: Consultation et coaching et gestion créative, 2. la mise en œuvre d’activités d’enseignement avec la participation des gestionnaires sur le nouveau module: 2e Académie des gestionnaires pour augmenter les compétences des étudiants du premier et du deuxième degré pertinents pour les employeurs grâce à une formation spécifique au marché (compétence professionnelle, communication, esprit d’entreprise, information, analyse), 3. Le développement d’outils informatiques pour la gestion de l’université et la 4e acquisition de compétences par le personnel enseignant (enseignement, informatique et linguistique) et le personnel d’encadrement (compétences en gestion et en informatique). Les modules 1, 2 et 6 (KD 11) sont mis en œuvre dans le cadre du projet. Les participants au projet seront les étudiants des facultés gérées par les unités organisationnelles de base de l’université et les employés de ces unités. Groupe cible 1 700 personnes. (1020K/680M), dont 1 604 (962K/642M) étudiants dans des domaines d’études améliorés et des étudiants améliorant leurs compétences et 96 personnes. (58K/38M) personnel d’enseignement, de gestion et d’administration participant à la formation. L’objectif du projet est donc de développer le potentiel des universités en améliorant la qualité de l’éducation. Les résultats escomptés sont le nombre de nouveaux programmes éducatifs, le nombre d’étudiants qui ont terminé leurs études, le nombre d’étudiants qui ont amélioré leurs compétences et leurs qualifications, le personnel de l’université qui a acquis des compétences en matière d’enseignement et de gestion. (French)
30 November 2021
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Die Erhöhung des Bildungspotenzials von Collegium Da Vinci als Chance für die sozioökonomische Entwicklung der Region ist ein Projekt, das vom nichtöffentlichen Poznań – Collegium Da Vinci – zwischen dem 1. August 2019 und dem 31. Juli 2023 vollständig im Land umgesetzt werden soll. Es wurden umfassende Aktivitäten eingerichtet, die Folgendes umfassen: 1. die Entwicklung von Lehrplänen und die Durchführung von Lehrtätigkeiten in den verbesserten Studienbereichen des ersten Abschlusses unter Beteiligung von Praktikern: Beratung und Coaching und Kreatives Management, 2. Umsetzung von Lehraktivitäten unter Beteiligung von Führungskräften am neuen Modul: 2. Akademie der Manager, um die Kompetenzen von Studenten des ersten und zweiten Grades, die für Arbeitgeber relevant sind, durch marktspezifische Ausbildung (Berufskompetenz, Kommunikation, Unternehmertum, Information, Analytik) zu erhöhen, 3. Entwicklung von IT-Tools für das Management der Universität und 4. Erwerb von Kompetenzen durch Lehrkräfte (Lehr-, IT- und Sprachkenntnisse) und Führungskräfte (Management- und IT-Fähigkeiten). Die Module 1, 2 und 6 (KD 11) werden im Rahmen des Projekts umgesetzt. Teilnehmer des Projekts sind Studierende der Fakultäten, die von den grundlegenden Organisationseinheiten der Universität geleitet werden, und Mitarbeiter dieser Einheiten. Zielgruppe 1 700 Personen. (1020K/680M), darunter 1.604 (962K/642M) Studenten mit verbesserten Studienfeldern und Studenten, die ihre Kompetenzen und 96 Personen verbessern. (58K/38M) Lehr-, Management- und Verwaltungspersonal, das an der Ausbildung beteiligt ist. Ziel des Projekts ist es daher, das Potenzial der Hochschulen durch die Verbesserung der Qualität der Bildung zu entwickeln. Die geplanten Ergebnisse sind die Zahl der neuen Bildungsprogramme, die Zahl der Studenten, die ihre Ausbildung abgeschlossen haben, die Zahl der Studenten, die ihre Kompetenzen und Qualifikationen verbessert haben, die Mitarbeiter der Universität, die Lehr- und Managementfähigkeiten erworben haben. (German)
7 December 2021
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Identifiers
POWR.03.05.00-00-Z092/18
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