Diversity and professional equality in PACA (Q3710412)
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Project Q3710412 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Diversity and professional equality in PACA |
Project Q3710412 in France |
Statements
281,705.09 Euro
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563,410.19 Euro
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50.00 percent
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1 January 2019
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31 December 2020
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POLE EMPLOI PACA
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43°43'31.94"N, 7°16'21.18"E
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L'opération est constituée d'une seule action. qui se différencie de l’offre de service classique par son contenu, ses modalités de mise en œuvre et par le fait aussi que les conseillers sont dédiés à 100% de leur temps de travail. Via l'affectation de conseillères/conseillers Pôle emploi dédié(e)s, le projet : * consiste en un accompagnement, majoritairement individualisé, pouvant comporter des phases collectives * s'adresse à des demandeurs/demandeuses d'emploi. Une partie d’entre eux/elles ont pu, en amont de l’accompagnement, participer à une opération de recrutement par simulation (MRS) pour évaluer leurs habiletés dans un métier * vise à favoriser la mixité des métiers et la transition professionnelle en proposant à des femmes des métiers considérés comme masculins et vice-versa. Une orientation vers un parcours de formation qualifiante de courte durée et spécifique aux besoins du bassin d’emploi peut être une étape du parcours, * vise à faciliter l'accès à l'emploi sur des métiers en tension ou porteurs, en assurant la promotion des profils évalués auprès des entreprises, en particulier auprès des TPME, Dans le cadre de leur mission, Les conseiller(e)s dédié(e)s vont notamment : * Utiliser le vivier de participant(e)s évalués MRS et profiter de la dynamique de l’opération de recrutement dont ils sont issus. Le cas échéant, les conseillères/conseillers dédié(e)s pourront intégrer des demandeurs/demandeuses d’emploi non issus du vivier de participant pour les positionner sur des actions de recrutements MRS programmées * Travailler avec ces participant(e)s sur des pistes valorisant les habiletés détectées lors de l’évaluation sur des métiers/secteurs ou le levier mixité peut être mis en œuvre, * Promouvoir les candidatures de ces participants auprès des entreprises en lien avec les équipes CDE, * Travailler en complémentarité avec les équipes MRS et un réseau de partenaires identifiés localement. Lors de la première phase de l’accompagnement, le/la conseiller(e) dédié identifiera les participant(e)s issus des évaluations MRS (Méthode de Recrutement par Simulation) qui non pas été sélectionné(e)s à l’issu des tests ou qui, bien que sélectionné(e)s, n’auront pas été embauché(e)s par les employeurs ayant eu recours à la MRS. Si le potentiel de participant(e)s issus du vivier MRS est insuffisant, les conseiller(e)s dédié(e)s identifieront, dans les portefeuilles de leurs collègues conseillers à dominante demandeurs d’emploi (CDDE), et en lien avec eux, des demandeurs d’emploi correspondant au public éligible à cet accompagnement (cf. page 10 - Modalités de sélection des participant(e)s) . Par ailleurs, des participant(e)s pourront être aussi adressé(e)s par les partenaires locaux en lien avec le projet. **Comment définir une habileté ?** Une habileté est un potentiel cognitif, relationnel et physique d'un individu pouvant être mobilisé dans une situation ou un contexte de travail. Chaque habileté rassemble plusieurs capacités/aptitudes autour d'une même notion. Il existe 17 habiletés liées aux différents champs de l'observation du poste de travail: organisation du travail, actes professionnels, postures et gestes, relations dans le travail. Quelques exemples : respecter des normes et des consignes, agir dans une relation de service, ou bien encore maintenir son attention dans la durée. **Par quelle méthode ?** Par des exercices qui permettent de vérifier la capacité des participant(e)s à mobiliser une ou plusieurs habiletés par la simulation. Certains exercices permettent de reconstituer les différentes étapes d'un processus de fabrication de montage d'un ensemble de tâches à effectuer. **L’action, d’une durée de 6 mois, se décompose en 6 phases :** 1. Identification des participant(e)s : ces derniers peuvent être identifiés de plusieurs façons : 1. Dans le vivier MRS existant. Il s’agit de personnes déjà évaluées positivement mais non retenues par le recruteur ou de personnes n’ayant pas été retenues suite aux évaluations, 2. Demandeuses-demandeurs d’emploi d’emploi engagé(e) dans un parcours de transition professionnelle, dans la phase « confirmation du projet », pour l’inviter à élargir son champs de recherche sur des métiers ayant une sous-représentation d’un genre 3. Demandeuses-demandeurs d’emploi pouvant être orienté(e)s par les partenaires locaux avec qui le conseiller est en relation dans le cadre du projet DTA Mixité Egalité. 2. Confrontation de la liste issue de l’étape précédente au diagnostic territorial secteurs / métiers ciblés (cf. fiches projet joints à la demande) et cibler les DE à inviter 3. Convocation des personnes ciblées pour une présentation du dispositif 4. Entretien d’entrée dans le dispositif 5. Accompagnement 6. Bilan du parcours Au cours des différentes phases, le conseiller dédié peut être amené à travailler avec différents acteurs : * Conseiller(e)s MRS * Conseiller(e)s à dominante demandeurs d’emploi (CDDE) * Con (French)
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The operation consists of a single action, which differs from the traditional service offer in terms of its content, implementation arrangements and the fact that advisors are dedicated to 100 % of their working time. Through the assignment of advisers, the project: * consists of coaching, mostly individualised, which may involve collective phases * is aimed at job seekers. Some of them were able, prior to coaching, to participate in a simulation recruitment operation (MRS) to assess their skills in a trade * aims to promote the mix of trades and the transition to work by offering to women occupations considered to be male and vice versa. An orientation towards a short-term qualifying training path specific to the needs of the employment pool may be a stage in the course, * aims to facilitate access to employment in occupations in tension or support, by promoting the profiles assessed among companies, in particular SMEs. As part of their mission, the dedicated advisers will include: * Use the pool of MRS evaluated participants and take advantage of the dynamics of the recruitment operation from which they originate. Where appropriate, dedicated advisors will be able to integrate job seekers not from the pool of participants to position them on planned MRS recruitment actions * Working with these participants on tracks that value the skills identified during the evaluation on occupations/sectors or the mix leverage can be implemented, * Promote the applications of these participants to companies in connection with the CDE teams, * Working in complementarity with MRS teams and a network of locally identified partners. During the first phase of the coaching, the dedicated advisor will identify participants from the SRM (Smulation Recruitment Method) evaluations that were not selected on the basis of the tests or who, although selected, were not hired by the employers using the SRM. If the potential of participants from the SRM pool is insufficient, the dedicated advisers will identify, in the portfolios of their predominantly jobseekers (CDDE) colleagues, jobseekers corresponding to the public eligible for this support (see page 10 — Participant selection arrangements). In addition, participants may also be sent by local partners in connection with the project. **How to define an ability?** A skill is the cognitive, relational, and physical potential of an individual that can be mobilised in a work situation or context. Each skill brings together several abilities/skills around the same notion. There are 17 skills related to the different fields of observation of the workstation: organisation of work, professional acts, postures and gestures, relations in the workplace. Some examples: comply with standards and instructions, act in a service relationship, or maintain one’s attention over time. **By which method?** Exercises that verify the ability of participants to mobilise one or more skills through simulation. Some exercises make it possible to reconstitute the different stages of a manufacturing process to assemble a set of tasks to be performed. **The action, lasting 6 months, is broken down into 6 phases:** 1. Identification of participants: these can be identified in several ways: 1. In the existing MRS pool. These are persons already assessed positively but not selected by the recruiter or persons who were not selected as a result of the assessments, 2. Job applicants engaged in a career transition path, in the “confirmation of the project” phase, inviting them to expand their field of research into trades with a gender under-representation 3. Job seekers who can be directed by the local partners with whom the adviser is in contact within the framework of the DTA project Mixité Equality. 2. Comparison of the list from the previous stage with the targeted territorial diagnosis of sectors/trades (see project sheets attached to the request) and target the DEs to be invited 3. Convening of targeted persons for a presentation of the scheme 4. Maintenance of entry into the device 5. Accompaniment 6. Review of the course During the different phases, the dedicated advisor may be called upon to work with different actors: * MRS advisors * Senior jobseekers (CDDE) * Con (English)
22 November 2021
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Das Vorhaben besteht aus einer einzigen Maßnahme, die sich vom klassischen Dienstleistungsangebot durch Inhalt, Durchführungsmodalitäten und die Tatsache unterscheidet, dass die Berater 100 % ihrer Arbeitszeit aufwenden. Über die Zuweisung von Beratern/Beratern Facharbeitsplatz, das Projekt: * besteht aus einer mehrheitlich individualisierten Begleitung, die kollektive Phasen umfassen kann * richtet sich an Arbeitssuchende/-suchende. Ein Teil von ihnen konnte im Vorfeld der Begleitung an einer Simulations-Rekrutierung (MRS) teilnehmen, um ihre Fähigkeiten in einem Beruf zu bewerten *, um die Mischung der Berufe und den beruflichen Übergang zu fördern, indem sie Frauen Berufe anbieten, die als männlich gelten, und umgekehrt. Eine Orientierung auf einen Qualifizierungspfad von kurzer Dauer, der auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktgebiets zugeschnitten ist, kann ein Schritt auf dem Weg sein, * soll den Zugang zur Beschäftigung in angespannten oder tragenden Berufen erleichtern, indem die bewerteten Profile bei den Unternehmen, insbesondere bei den KMU, gefördert werden. Im Rahmen ihres Auftrags werden die engagierten Berater insbesondere: * Nutzen Sie den MRS-bewerteten Teilnehmerpool und nutzen Sie die Dynamik des Rekrutierungsvorgangs, aus dem sie hervorgegangen sind. Gegebenenfalls können die engagierten Berater/Berater auch nicht aus dem Teilnehmerpool stammende Arbeitsuchende/-innen einbinden, um sie auf geplante MRS-Rekrutierungsaktionen zu positionieren * Mit diesen Teilnehmern auf Wegen zu arbeiten, die die bei der Bewertung von Berufen/Sektoren ermittelten Fähigkeiten nutzen, oder der Mixity-Hebel kann umgesetzt werden, * Bewerbungen dieser Teilnehmer bei Unternehmen in Verbindung mit den CDE-Teams zu fördern, * komplementär mit MRS-Teams und einem Netzwerk lokal identifizierter Partner zu arbeiten. In der ersten Phase der Begleitung identifiziert der/die spezifische Berater/in die Teilnehmer, die aus den MRS-Bewertungen (SRM-Bewertung) hervorgegangen sind, die nicht nach den Tests ausgewählt wurden oder die zwar von Arbeitgebern, die das SRM in Anspruch genommen haben, aber nicht eingestellt wurden. Wenn das Potenzial von Teilnehmern aus dem MRS-Pool unzureichend ist, ermitteln die Berater in den Portfolios und in Verbindung mit ihnen in den Portfolios ihrer Beraterkollegen (CDDE) Arbeitsuchende, die der für diese Begleitung in Frage kommenden Zielgruppe entsprechen (siehe Seite 10 – Modalitäten für die Auswahl der Teilnehmer). Darüber hinaus können Teilnehmer/innen auch von den lokalen Partnern im Zusammenhang mit dem Projekt angesprochen werden. **Wie definiert man Geschick?** Geschick ist ein kognitives, relationales und physisches Potenzial eines Individuums, das in einer Arbeitssituation oder einem Arbeitskontext mobilisiert werden kann. Jede Fähigkeit vereint mehrere Fähigkeiten/Fähigkeiten um ein und dasselbe Konzept. Es gibt 17 Fähigkeiten, die mit den verschiedenen Feldern der Arbeitsplatzbeobachtung verbunden sind: Arbeitsorganisation, berufliche Handlungen, Haltungen und Gesten, Beziehungen in der Arbeit. Einige Beispiele: Einhaltung von Standards und Anweisungen, handeln in einer Servicebeziehung, oder halten Sie Ihre Aufmerksamkeit auf Dauer. **Mit welcher Methode?** Durch Übungen, die es ermöglichen, die Fähigkeit der Teilnehmer zu überprüfen, eine oder mehrere Fähigkeiten der Simulation zu mobilisieren. Einige Übungen ermöglichen es, die verschiedenen Schritte eines Fertigungsprozesses zu rekonstruieren, um eine Reihe von auszuführenden Aufgaben zu montieren. **Die Aktion mit einer Laufzeit von 6 Monaten gliedert sich in sechs Phasen:** 1. Identifizierung der Teilnehmer/innen: letztere lassen sich auf verschiedene Weise identifizieren: 1. Im bestehenden MRS-Becken. Es handelt sich um Personen, die bereits positiv bewertet, aber nicht vom Personalvermittler ausgewählt wurden, oder um Personen, die aufgrund der Bewertungen nicht berücksichtigt wurden, 2. Arbeitssuchende, die in einem beruflichen Übergang in der Phase „Bestätigung des Projekts“ beschäftigt sind, um sie aufzufordern, ihr Forschungsfeld auf Berufe mit einer Unterrepräsentation des Typs 3 zu erweitern. Arbeitssuchende, die von den lokalen Partnern geleitet werden können, mit denen sie im Rahmen des Projekts DTA Mixité Equality in Verbindung steht. 2. Gegenüberstellung der aus der vorhergehenden Phase hervorgegangenen Liste mit der territorialen Diagnostik von Sektoren/Zielberufen (siehe Projektbögen im Anhang des Antrags) und Ausrichtung auf die aufzufordernden EDs 3. Einberufung der Zielgruppen für eine Präsentation des Produkts 4. Wartung des Eingangs in das Gerät 5. Begleitung 6. Während der verschiedenen Phasen kann der engagierte Berater mit verschiedenen Akteuren zusammenarbeiten: * MRS-Berater * Berater mit vorherrschenden Arbeitsuchenden (CDDE) * Con (German)
1 December 2021
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De operatie bestaat uit één enkele actie, die verschilt van het traditionele dienstverleningsaanbod wat betreft de inhoud, uitvoeringsregelingen en het feit dat adviseurs zich voor 100 % van hun arbeidstijd inzetten. Door de opdracht van adviseurs, het project: * bestaat uit coaching, meestal geïndividualiseerd, waarbij collectieve fasen * is gericht op werkzoekenden. Sommigen van hen waren in staat om, voorafgaand aan coaching, deel te nemen aan een simulatie wervingsoperatie (MRS) om hun vaardigheden in een vak te beoordelen * heeft tot doel de mix van beroepen en de overgang naar werk te bevorderen door vrouwen aan te bieden beroepen die als man worden beschouwd en vice versa. Een oriëntatie op een kortlopend gekwalificeerd opleidingstraject dat specifiek is voor de behoeften van de pool voor werkgelegenheid, kan een fase van de cursus zijn, * beoogt de toegang tot banen in beroepen die onder spanning of ondersteuning staan te vergemakkelijken, door de beoordeelde profielen onder bedrijven, met name kmo’s, te bevorderen. Als onderdeel van hun opdracht zullen de toegewijde adviseurs omvatten: * Maak gebruik van de pool van geëvalueerde MRS-deelnemers en profiteer van de dynamiek van de wervingsoperatie waaruit zij afkomstig zijn. In voorkomend geval kunnen specifieke adviseurs werkzoekenden integreren die niet uit de pool van deelnemers afkomstig zijn om hen te positioneren op geplande MRS-wervingsacties * Werken met deze deelnemers aan tracks die de vaardigheden waarderen die tijdens de evaluatie van beroepen/sectoren zijn vastgesteld of de hefboomwerking van de mix kan worden geïmplementeerd, * Bevordering van de toepassingen van deze deelnemers aan bedrijven in verband met de COB-teams, * Werken in complementariteit met MRS-teams en een netwerk van lokaal geïdentificeerde partners. Tijdens de eerste fase van de coaching identificeert de specifieke adviseur deelnemers uit de SRM-evaluaties (Smulation Recruitment Method) die niet zijn geselecteerd op basis van de tests of die, hoewel geselecteerd, niet zijn ingehuurd door de werkgevers die het GAM gebruiken. Indien het potentieel van de deelnemers uit de GAM-pool ontoereikend is, zullen de specifieke adviseurs in de portefeuilles van hun collega’s met overwegend werkzoekenden (CDDE) werkzoekenden identificeren die overeenkomen met het publiek dat voor deze steun in aanmerking komt (zie bladzijde 10 — Selectieregelingen voor deelnemers). Daarnaast kunnen de deelnemers ook door lokale partners in verband met het project worden verzonden. **Hoe een vaardigheid te definiëren?** Een vaardigheid is het cognitieve, relationele en fysieke potentieel van een individu dat kan worden gemobiliseerd in een werksituatie of context. Elke vaardigheid brengt verschillende vaardigheden/vaardigheden samen rond dezelfde notie. Er zijn 17 vaardigheden met betrekking tot de verschillende waarnemingsgebieden van de werkplek: organisatie van het werk, professionele handelingen, houdingen en gebaren, relaties op de werkplek. Enkele voorbeelden: voldoen aan normen en instructies, handelen in een service relatie, of houd je aandacht in de loop van de tijd. **Volgens welke methode?** Oefeningen die het vermogen van deelnemers verifiëren om een of meer vaardigheden te mobiliseren door middel van simulatie. Sommige oefeningen maken het mogelijk om de verschillende stadia van een productieproces te reconstitueren om een reeks uit te voeren taken te assembleren. **De actie, die 6 maanden duurt, is onderverdeeld in 6 fasen:** 1. Identificatie van de deelnemers: deze kunnen op verschillende manieren worden geïdentificeerd: 1. In de bestaande MRS-pool. Het gaat om personen die reeds positief zijn beoordeeld, maar niet geselecteerd door de rekruteur of personen die niet zijn geselecteerd op grond van de beoordelingen, 2. Sollicitanten die betrokken zijn bij een loopbaantransitie, in de fase „bevestiging van het project”, nodigen hen uit om hun onderzoeksgebied uit te breiden naar beroepen met een genderondervertegenwoordiging 3. Werkzoekenden die kunnen worden geleid door de lokale partners waarmee de adviseur contact heeft in het kader van het DTA-project mixité Equality. 2. Vergelijking van de lijst uit de vorige fase met de gerichte territoriale diagnose van sectoren/beroepen (zie projectfiches bij het verzoek) en richt zich op de DE’s die moeten worden uitgenodigd 3. Het bijeenroepen van beoogde personen voor een presentatie van de regeling 4. Onderhoud van de toegang tot het apparaat 5. Begeleiding 6. Beoordeling van de cursus Tijdens de verschillende fasen kan de speciale adviseur worden opgeroepen om met verschillende actoren samen te werken: * Mevrouw adviseurs * Senior werkzoekenden (CDDE) * Con (Dutch)
7 December 2021
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Identifiers
201902077
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