DEVELOP SKILLS FOR FUTURE ACTIVITY (Q138690)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:12, 11 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The title: we are developing our UMIs to improve the skills of key 240 students of the rural community Sławobora, taking into account their diverse educational needs and the creation of the conditions for experimental and vocational training in the Polish PSP 1-2019 to acquire the skills needed in the labour market. The DOCELWA group 240 students in PSP 1 in Sławdung kl I-VI-os. enrolled in or domiciled in the area of Gm. Sławobor, within the me...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
DEVELOP SKILLS FOR FUTURE ACTIVITY
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,029,957.75 zloty
    0 references
    247,189.86 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,211,772.96 zloty
    0 references
    290,825.51039999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2017
    0 references
    31 December 2019
    0 references
    GMINA SŁAWOBORZE
    0 references
    TYTUŁ:ROZWIJAMY UMIEJĘTNOŚCI DLA PRZYSZŁEJ AKTYWNOŚCI CELEM PROJEKTU jest Doskonalenie kompetencji kluczowych 240 uczniów gminy wiejskiej Sławoborze z uwzględnieniem ich zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych oraz stworzenie w PSP nr 1 w Sławoborzu warunków nauczania eksperymentalnego i rozwoju poradnictwa edukacyjno zawodowego w latach 2017-2019, prowadzące do nabycia umiejętności niezbędnych na rynku pracy . GRUPA DOCELOWA 240 uczniów PSP nr1 w Sławoborzu kl I-VI–os. uczące się lub mające miejsce zamieszkania na terenie gm. Sławoborze w rozumieniu przepisów KC (woj.zachod.-pom.) 22 nauczycieli ( zatrudnionych PSP nr 1 w Sławoborzu (woj. zachod.-pom). 1 szkoła podstawowa w Sławoborzu ZADANIA REALIZOWANE W PROJEKCIE: 1.Kształcenie u uczniów kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy 2.Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi 3. Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli 4. Eksperymentalna Pracownia Przyrodnicza 5. Doposażenie pracowni informatycznej 6. Podnoszenie kompetencji cyfrowych uczniów Główne REZULTATY PROJEKTU Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie:240 Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie:22 Liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych:1 Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie:1 (Polish)
    0 references
    The title: we are developing our UMIs to improve the skills of key 240 students of the rural community Sławobora, taking into account their diverse educational needs and the creation of the conditions for experimental and vocational training in the Polish PSP 1-2019 to acquire the skills needed in the labour market. The DOCELWA group 240 students in PSP 1 in Sławdung kl I-VI-os. enrolled in or domiciled in the area of Gm. Sławobor, within the meaning of the Customs Code (w.-Walk.), 22 teachers (Polish CLS No 1 in Sławdung). 1 Master school in Sławosruzzu ZADAN INPUT IN THE PROJECT: 1.Education in pupils of key competences and relevant attitudes and skills needed in the labour market 2.Individual labour placement with a student with special developmental and educational needs 3. Improving the skills, competences or qualifications of teachers 4. Experimental Nature 5. Retrofitting IT staff 6. Raising the digital competences of students with key competences of the PROJECT Number of students supported in the development of key competences in programie:240 Number of teachers supported in the programme: 22 Number of schools and educational system equipped with the programme in ICT equipment to run educational activities: 1 Number of schools for which they have been retrofitted with 1 (English)
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.02.00-32-K044/17
    0 references