Educational integration — a law with long-term effect (Q3857024)
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Project Q3857024 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Educational integration — a law with long-term effect |
Project Q3857024 in Bulgaria |
Statements
315,104.78 Bulgarian lev
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370,711.5 Bulgarian lev
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0.85 percent
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10 February 2017
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10 February 2019
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43°50'52.94"N, 25°57'15.16"E
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Този проект е планиран да се осъшестви на територията на общ. Русе и общ.Борово. С изпълнението му ще подпомогнем учениците от етно-малцинствата да се изградят като пълноценни граждани, да постигнат успешна образователна, социална и творческа реализация. Заложените дейности са:1.Допълнително обучение по български език за учениците от 1 до 4 кл., за които бълг. ез. не е майчин, от партньорските училища2.Познавателни дейности, насочени към учениците от етно- малцинствата и техните връстници в интеграционна мултикултурна среда3.Съхраняване и развиване на културната идентичност на учениците от етно-малцинствата и техните връстници в интеграционна мултикултурна среда4.Осигуряване на психологическа подкрепа за учениците от етно-малцинствата5.Работа с родителите от етно-малцинствата, които възпрепятстват децата си от редовно посещаване на учебни занятия6.Преодоляване на негативни обществени нагласи, основани на етнически произход и културна идентичностС тяхното изпълнение ще подпомогнем: 1)равният достъп до училищно образование чрез подобряване на езиковите компетентности по бълг.ез. на учениците от етномалцинствата; 2)засилването на мотивацията на учениците и родителите за активно включване в образователния процес; 3)взаимното опознаване в мултикултурна среда и възпитание в дух на толерантност; 4)създаването на условия за успешна социализация, както и преодоляването на негативните обществени нагласи, основани на етнически произход. Заложените дейности съответстват на стратегическите цели на „Стратегията за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства 2015-2020”: 1.Пълноценна социализация на децата от етно-малцинствата. 2.Гарантиране на равен достъп до качествено образование за децата от етно-малцинствата. 3.Утвърждаване на интеркултурното образование като неотменна част от процеса на модернизация на образователната система. 4.Съхраняване и развиване на културната идентичност на деца от етно-малцинствата. (Bulgarian)
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This project is planned to be carried out on the territory of a common area. Rousse and Borovo municipality. With its implementation we will help students from ethno-minorities to build themselves as full-fledged citizens, to achieve successful educational, social and creative realisation. The activities set are:1.Additional training in Bulgarian language for students from 1 to 4 cl., for whom it is not in Bulgarian motherhood, from partner schools2.Cognitive activities aimed at students from ethnic minorities and their peers in an integration multicultural environment3.Conservation and development of the cultural identity of ethno-minminal students and their peers in an integration multicultural environment4.Providing psychological support for students from ethno-minorities5.Work with parents from ethno-minminalities, which hinder their children’s ethnicity, which prevents their children from cultural identity from regularly attending. 1)equal access to school education by improving language competences in ethno-minority pupils; 2)strengthening the motivation of students and parents to actively participate in the educational process; 3)mutual learning in a multicultural environment and education in a spirit of tolerance; 4)creating conditions for successful socialisation, as well as overcoming negative social attitudes based on ethnic origin. The activities set are in line with the strategic objectives of the Strategy for the Educational Integration of Children and Students from Ethnic Minorities 2015-2020: 1.Full socialisation of children from ethno-minorities. 2. Ensuring equal access to quality education for children from ethno-minorities. 3.Promoting intercultural education as an integral part of the process of modernisation of the educational system. 4.Preservation and development of the cultural identity of children from ethno-minorities. (English)
2 December 2021
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Ce projet devrait être réalisé sur le territoire d’une zone commune. Rousse et Borovo municipalité. Grâce à sa mise en œuvre, nous aiderons les étudiants des minorités ethniques à se construire en tant que citoyens à part entière, afin d’atteindre une réalisation éducative, sociale et créative réussie. Les activités sont organisées à l’adresse suivante: are:1.Additional formation en langue bulgare pour les élèves de 1 à 4 cl., pour lesquels il ne s’agit pas d’une maternité bulgare, à partir d’écoles partenaires2.Activités cognitives destinées aux élèves issus de minorités ethniques et à leurs pairs dans un environnement multiculturel d’intégration3.Conservation et développement de l’identité culturelle des élèves ethnominaux et de leurs pairs dans un environnement multiculturel d’intégration4.Soutenir un soutien psychologique aux élèves issus d’ethnominités5.Travailler avec les parents d’ethnominalités qui entravent l’appartenance ethnique de leurs enfants, ce qui empêche leurs enfants d’avoir une identité culturelle. 1)égalité d’accès à l’enseignement scolaire en améliorant les compétences linguistiques des élèves ethnominoritaires; 2)renforcer la motivation des élèves et des parents à participer activement au processus éducatif; 3) l’apprentissage mutuel dans un environnement multiculturel et l’éducation dans un esprit de tolérance; 4) créer les conditions d’une socialisation réussie, ainsi que surmonter les attitudes sociales négatives fondées sur l’origine ethnique. Les activités prévues sont conformes aux objectifs stratégiques de la Stratégie d’intégration éducative des enfants et des élèves issus de minorités ethniques 2015-2020: 1.La socialisation complète des enfants issus d’ethno-minorités. 2. Assurer l ‘égalité d’ accès à une éducation de qualité pour les enfants des minorités ethniques. 3.Promouvoir l’éducation interculturelle en tant que partie intégrante du processus de modernisation du système éducatif. 4.Préservation et développement de l’identité culturelle des enfants issus d’ethno-minorités. (French)
3 December 2021
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Dieses Projekt soll auf dem Gebiet eines gemeinsamen Gebiets durchgeführt werden. Rousse und Borovo Gemeinde. Mit seiner Umsetzung werden wir Studenten aus Ethno-Minderheiten dabei helfen, sich als vollwertige Bürger aufzubauen, um eine erfolgreiche bildungspolitische, soziale und kreative Realisierung zu erreichen. Die Aktivitäten setzen are:1.Additional Ausbildung in bulgarischer Sprache für Schüler von 1 bis 4 cl., für die es nicht in bulgarischer Mutterschaft ist, von Partnerschulen2.Kognitive Aktivitäten für Studierende ethnischer Minderheiten und ihre Gleichaltrigen in einem multikulturellen Integrationsumfeld3.Erhaltung und Entwicklung der kulturellen Identität von ethnominellen Schülern und ihren Gleichaltrigen in einem multikulturellen Umfeld der Integration4.Die psychologische Unterstützung der Schüler aus Ethno-Minderheiten5.Zusammen mit Eltern aus Ethnominalitäten, die die ethnische Zugehörigkeit ihrer Kinder hindern, die ihre Kinder von kultureller Identität regelmäßig besuchen. 1)Gleicher Zugang zur Schulbildung durch Verbesserung der Sprachkompetenzen in Ethno-Minderheitsschülern; 2) Stärkung der Motivation der Schüler und Eltern, aktiv am Bildungsprozess teilzunehmen; 3)gegenseitiges Lernen in einem multikulturellen Umfeld und Bildung im Geiste der Toleranz; 4) Schaffung von Bedingungen für eine erfolgreiche Sozialisierung sowie Überwindung negativer sozialer Einstellungen, die auf ethnischer Herkunft beruhen. Die Maßnahmen stehen im Einklang mit den strategischen Zielen der Strategie für die Bildungsintegration von Kindern und Studenten aus ethnischen Minderheiten 2015-2020: 1. Volle Sozialisierung von Kindern aus Ethno-Minderheiten. 2. Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung für Kinder aus Ethno-Minderheiten. 3. Förderung der interkulturellen Bildung als integraler Bestandteil des Modernisierungsprozesses des Bildungssystems. 4.Erhaltung und Entwicklung der kulturellen Identität von Kindern aus Ethno-Minderheiten. (German)
4 December 2021
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Русе
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Identifiers
BG05M2OP001-3.002-0274
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