School awareness (Q3684663)
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Project Q3684663 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School awareness |
Project Q3684663 in France |
Statements
188,673.0 Euro
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378,870.0 Euro
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49.8 percent
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1 January 2020
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31 December 2020
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BGE PICARDIE
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La BGE Picardie propose aux enseignants des actions de sensibilisation et d’initiation à l’entrepreneuriat. Ces actions, reconnues par le ministère de l’Education nationale, sont les suivantes : J’éveille : L’outil est composé de 3 ateliers complémentaires dont le principal thème abordé est l’éveil à l’esprit d’entreprendre. A l’aide d’expériences ludiques et pragmatiques, les jeunes sont mis en situation pour tester leurs qualités et attitudes entrepreneuriales. Je découvre : L’action est une sensibilisation de 2 heures animée sur la base d’un plateau de jeu, support pédagogique pour aborder et illustrer la démarche d’un projet de création d’entreprise. L’action est complétée par un témoignage de chef d’entreprise. Elle a pour objectifs de présenter le métier de chef d’entreprise, de lutter contre les idées reçues et faire découvrir le parcours de l’entrepreneur. J’apprends : « J’apprends » est un outil de création d’entreprise virtuelle. Mené tout au long de l’année scolaire, le projet permet aux élèves, répartis en équipe, d’appréhender toutes les étapes relatives à la création d’entreprise. Un challenge permet, en fin d’année, de récompenser les meilleurs projets. J’entreprends : L’action j’entreprends propose aux élèves un parcours de 7 séances interactives, créatives et pragmatiques revisitant le parcours d’un entrepreneur. L’idée est de familiariser les élèves à la conduite de projet en stimulant leur « savoir-être » et leur « savoir-agir ». (French)
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BGE Picardie offers teachers awareness and initiation to entrepreneurship. These actions, recognised by the Ministry of Education, are as follows: I'm awake. The tool consists of 3 complementary workshops, the main theme of which is the awakening of the spirit of entrepreneurship. With the help of playful and pragmatic experiences, young people are put in a position to test their entrepreneurial qualities and attitudes. I discover: The action is an awareness-raising of 2 hours animated on the basis of a game board, educational support to discuss and illustrate the approach of a business creation project. The action is complemented by a company manager’s testimony. Its objectives are to present the profession of business leader, to fight against accepted ideas and to discover the entrepreneur’s journey. I'm learning: “I learn” is a virtual business creation tool. Conducted throughout the school year, the project allows students, divided into teams, to understand all the steps relating to the creation of a business. A challenge allows, at the end of the year, to reward the best projects. I'll start: The action I undertake offers students a course of 7 interactive, creative and pragmatic sessions revisiting the journey of an entrepreneur. The idea is to familiarise students with project management by stimulating their “know-being” and “know-how”. (English)
18 November 2021
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Die BGE Picardie bietet Lehrern Maßnahmen zur Sensibilisierung und Einführung in das Unternehmertum an. Diese Maßnahmen, die vom Bildungsministerium anerkannt werden, sind: Ich erwache: Das Instrument besteht aus drei ergänzenden Workshops, deren Hauptthema das Erwachen des Unternehmergeistes ist. Mit spielerischen und pragmatischen Erfahrungen werden junge Menschen in die Lage versetzt, ihre unternehmerischen Fähigkeiten und Einstellungen zu testen. Ich entdecke: Die Aktion ist eine animierte 2-stündige Sensibilisierung auf der Grundlage eines Spielbretts, pädagogische Unterstützung, um das Konzept eines Unternehmensgründungsprojekts anzusprechen und zu veranschaulichen. Die Aktion wird durch ein Zeugnis eines Unternehmers ergänzt. Ihr Ziel ist es, den Beruf des Unternehmers vorzustellen, die Ideen zu bekämpfen und den Weg des Unternehmers aufzuzeigen. Ich lerne: „Ich lerne“ ist ein Tool zur virtuellen Unternehmensgründung. Das Projekt, das während des gesamten Schuljahres durchgeführt wird, ermöglicht es den Schülern, in Teams alle Phasen der Unternehmensgründung zu erfassen. Mit einer Herausforderung können die besten Projekte am Jahresende belohnt werden. Ich unternehme: Die Aktion Ich unternehme den Schülern einen Kurs von 7 interaktiven, kreativen und pragmatischen Sitzungen, die den Weg eines Unternehmers wiederbeleben. Die Idee ist, die Schüler mit der Projektführung vertraut zu machen, indem sie ihr „Wissen“ und „Know-how“ anregen. (German)
1 December 2021
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BGE Picardie biedt leerkrachten bewustzijn en initiatie tot ondernemerschap. Deze acties, die door het ministerie van Onderwijs zijn erkend, zijn als volgt: Ik ben wakker. De tool bestaat uit 3 complementaire workshops, waarvan het hoofdthema het ontwaken van de geest van ondernemerschap is. Met behulp van speelse en pragmatische ervaringen worden jongeren in staat gesteld om hun ondernemerskwaliteiten en -houdingen te testen. Ik ontdek: De actie is een bewustmaking van 2 uur geanimeerd op basis van een spelbord, educatieve ondersteuning om de aanpak van een project voor de oprichting van een bedrijf te bespreken en te illustreren. De actie wordt aangevuld met de getuigenis van een bedrijfsleider. Het doel is om het beroep van bedrijfsleider te presenteren, tegen geaccepteerde ideeën te vechten en de reis van de ondernemer te ontdekken. Ik ben aan het leren: „Ik leer” is een virtuele business creatie tool. Uitgevoerd gedurende het schooljaar, het project stelt studenten, verdeeld in teams, om alle stappen met betrekking tot de oprichting van een bedrijf te begrijpen. Een uitdaging maakt het mogelijk om aan het einde van het jaar de beste projecten te belonen. Ik zal beginnen: De actie die ik onderneem biedt studenten een cursus van 7 interactieve, creatieve en pragmatische sessies die de reis van een ondernemer herzien. Het idee is om studenten vertrouwd te maken met projectmanagement door hun „know-being” en „know-how” te stimuleren. (Dutch)
6 December 2021
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Identifiers
PI0026296
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