Securing training paths (Q3673956)
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Project Q3673956 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Securing training paths |
Project Q3673956 in France |
Statements
190,095.05 Euro
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380,190.1 Euro
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50.0 percent
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1 September 2016
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31 December 2018
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Formaposte Ile de France
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Le Formaposte d'Ile-de-France, association "loi 1901", est un CFA dit « hors les murs », qui accueille environ 1300 jeunes dans le cadre de formations de niveaux V, IV et III (CAP, BP, BTS) en contrat d'apprentissage et en contrat de professionnalisation reconnus par l'Etat. Le CFA a inscrit dans son projet d'établissement l'accueil de tous les publics y compris ceux les plus éloignés de l'emploi.Actuellement, un fort taux de décrochage scolaire de ces jeunes est constaté notamment sur les formations en alternance de niveau V. Le Fonds social européen co-finance des projets, qui mettent en place des actions spécifiques de raccrochage, en amont et en aval du décrochage et qui favorisent la coordination des acteurs de terrain. Ainsi, Formaposte mène un projet FSE, dont l'objectif est de réduire les ruptures de parcours, en proposant des mesures d'accompagnement à destination de 500 jeunes de niveau IV et V: -en amont:repérer l'appétence des jeunes pour une formation en alternance pour mieux les orienter, -en début de parcours:pendant la période d'essai (période à risque) pour effectuer un suivi pédagogique personnalisé favorisant son adaptation au poste de travail et son intégration, -tout au long de la formation:sécuriser la progression du jeune dans son parcours grâce à une meilleure coordination des encadrants pédagogiques et professionnels(outils numériques développés), -en fin de parcours:pour valoriser leurs compétences et favoriser leur insertion professionelle. (French)
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The Formaposte d’Ile-de-France, an association “law 1901”, is a CFA called “out the walls”, which welcomes about 1,300 young people in training courses at levels V, IV and III (CAP, BP, BTS) in apprenticeship contracts and professionalisation contracts recognised by the State. The CFA has included in its project of establishment the reception of all the public, including those furthest from employment. Currently, a high rate of early school leaving for these young people is observed in particular on level V alternance training. The European Social Fund co-finances projects, which implement specific measures to lift up, upstream and downstream of the dropout and which promote coordination of actors on the ground. For example, Formaposte is carrying out an ESF project, whose objective is to reduce career breaks, by proposing accompanying measures for 500 level IV and V young people: —in amont:repérer the desire of young people for dual training in order to better guide them, -at the beginning of parcours:pendant the trial period (period at risk) to carry out a personalised pedagogical follow-up promoting his/her adaptation to the workplace and integration, — throughout formation:sécuriser the progress of the young person in his or her career through better coordination of the pedagogical and professional mentors (developed digital tools), -in the end of parcours:pour enhance their skills and promote their professional integration. (English)
18 November 2021
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Die Formaposte d’Ile-de-France, Verein „Gesetz 1901“, ist ein CFA, der als „Außerhalb der Mauern“ bezeichnet wird und etwa 1300 Jugendliche im Rahmen von Ausbildungen der Niveaus V, IV und III (CAP, BP, BTS) in staatlich anerkannten Ausbildungs- und Professionalisierungsverträgen empfängt. Der CFA hat in seinem Schulprojekt die Aufnahme aller Zielgruppen, auch derjenigen, die am weitesten von der Beschäftigung entfernt sind, vorgesehen.Zurzeit ist eine hohe Schulabbrecherquote dieser Jugendlichen insbesondere bei den dualen Ausbildungen der Stufe V zu verzeichnen. Der Europäische Sozialfonds kofinanziert Projekte, die spezifische Maßnahmen zum Aufhängen vor und nach dem Schulabbruch durchführen und die Koordinierung der Akteure vor Ort fördern. So führt Formaposte ein ESF-Projekt durch, das darauf abzielt, Unterbrechungen der Laufbahnen zu verringern, indem flankierende Maßnahmen für 500 junge Menschen der Stufe IV und V vorgeschlagen werden: —in amont:repérer die Neigung der Jugendlichen zu einer dualen Ausbildung, um sie besser zu lenken, – zu Beginn des Jahres – die Probezeit (Risikoperiode) zur Durchführung einer personalisierten pädagogischen Betreuung, die ihre Anpassung am Arbeitsplatz und ihre Integration fördert, – während der gesamten formation:sécuriser die Fortschritte des jungen Menschen in seinem Werdegang durch eine bessere Koordinierung der pädagogischen und beruflichen Betreuer(entwickelte digitale Instrumente) -, um ihre Kompetenzen aufzuwerten und ihre berufliche Eingliederung zu fördern. (German)
1 December 2021
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De Formaposte d’Ile-de-France, een vereniging „wet 1901”, is een CFA genaamd „out the wall”, die ongeveer 1.300 jongeren verwelkomt in opleidingen op de niveaus V, IV en III (CAP, BP, BTS) in door de staat erkende leercontracten en professionaliseringscontracten. Het CFA heeft in haar project voor de totstandbrenging van de opvang van alle burgers, met inbegrip van degenen die het verst van de werkgelegenheid staan, opgenomen. Momenteel wordt een hoog percentage vroegtijdige schoolverlaters voor deze jongeren waargenomen, met name op niveau V alternancetraining. Het Europees Sociaal Fonds financiert projecten die specifieke maatregelen uitvoeren om de schooluitval op te heffen, stroomopwaarts en stroomafwaarts en ter bevordering van de coördinatie van de actoren ter plaatse. Zo voert Formaposte een ESF-project uit, dat tot doel heeft de loopbaanonderbrekingen te verminderen door begeleidende maatregelen voor jongeren van 500 niveau IV en V voor te stellen: —in amont:repérer de wens van jongeren om een duale opleiding te volgen om hen beter te begeleiden, -aan het begin van parcours:pendant de proefperiode (risicoperiode) om een gepersonaliseerde pedagogische follow-up uit te voeren die zijn/haar aanpassing aan de werkplek en integratie bevordert, — gedurende de gehele loopbaan van de jongere door middel van een betere coördinatie van de pedagogische en professionele mentoren (ontwikkelde digitale instrumenten), -aan het einde van de periode waarin zij hun vaardigheden verbeteren en hun professionele integratie bevorderen. (Dutch)
6 December 2021
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Identifiers
IF0009007
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