SECA – Educational support for single children at home (Q3098019)

Stimularea participarii la educatie si prevenirea abandonului scolar a 278 de copii cu parinti plecati la munca in strainatate (8 nivel prescolar, 120 nivel primar, 120 nivel gimnazial si 30 nivel secundar superior, din care 28 romi, 42 din mediul rural si 2 elevi cu dizabilitati) din Regiunea Sud Est in contextul egalitatii de sanse (minimum 30% vor fi fete) prin asigurarea unui pachet de servicii educationale, psihosociale de sprijin, activitati recreative si de socializare, activitati de sprijin acordate acestora, in paralel cu servicii de educatie parentala si consiliere sociala pentru parintii / tutorii / persoanele care au in grija elevii din grupul tinta si crearea unei structuri comunitare consultative sustinute printr-o campanie dinamica si participativa de informare si constientizare a publicului tinta privind obligatiile legale care revin parintilor la plecarea din tara si efectele negative ale plecarii parintilor asupra elevilor ramasi acasa. Proiectul contribuie in mod direct la realizarea scopului apelului de proiecte si la realizarea obiectivelor specifice 6.2 si 6.3 prin participarea a 278 de copii cu parinti plecati la munca in strainatate la activitatile educationale, psihosociale si recreative si prin asigurarea serviciilor de educatie parentala si de consiliere sociala pentru parintii / tutorii / persoanele care au in grija elevii din grupul tinta. Pe termen scurt si mediu, avand in vedere durata de 3 ani a proiectului, participarea copiilor la activitatile proiectului este sustinuta si de activitatile de sprijin, respectiv asigurarea hranei calde prin serviciu de catering, a rechizitelor, a subventiilor, precum si prin crearea unui mediu propice dezvoltarii, cum ar fi dotarile sportive, ori prin specificul atractiv al activitatilor, respectiv clubul de robotica, cel de arta, sau prin aportul activitatilor la dezvoltarea personala, pregatirea pentru viata si imbunatatirea rezultatelor scolare prin programul de aprofundare / consolidare / performanta. Pe termen lung, in perioada de sustenabilitate se va continua sustinerea copiilor de nivel prescolar, nivel primar, nivel gimnazial si nivel secundar superior prin asigurarea serviciilor educationale create prin proiect, timp de 20 luni dupa finalizarea implementarii proiectului. (Romanian)

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Stimulating participation in education and prevention of school abandonment of 278 children with parents gone to work abroad (8 preschool level, 120 primary level, 120 secondary level and 30 upper secondary level, of which 28 Roma, 42 from rural areas and 2 students with disabilities) from South East region in the context of equal opportunities (minimum 30 % will be girls) by providing a package of educational, psychosocial support services, recreational activities and socialisation activities, support activities provided to them, in parallel with parental education services and social counseling for parents/guardians/persons who care about the participation of the students in the community and the participation of the participants in the community group. The project contributes directly to the goal of the call for projects and to the achievement of specific objectives 6.2 and 6.3 through the participation of 278 children with parents gone to work abroad in educational, psychosocial and recreational activities and by providing parental education and social counseling services for parents/guardians/persons who care for the students in the target group. In the short and medium term, taking into account the 3-year duration of the project, the participation of children in the project activities is also supported by the support activities, namely the provision of hot food through catering service, supplies, subsidies, as well as by creating an environment conducive to development, such as sports facilities, or by the attractive specifics of the activities, namely the robotics club, the art, or the contribution of the activities to personal development, preparation for life and improvement of school results through the deepening/consolidation/performance program. In the long term, during the sustainability period will continue to support children at preschool level, primary level, secondary level and upper secondary level by providing educational services created by the project, for 20 months after the completion of the project implementation. (English)

point in time

16 September 2021

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C) Encourager la participation à l ‘éducation et la prévention de l’ abandon scolaire de 278 enfants dont les parents sont allés travailler à l ‘étranger (8 niveaux préscolaires, 120 niveaux primaire, 120 niveaux secondaire et 30 niveaux secondaire supérieur, dont 28 Roms, 42 des zones rurales et 2 élèves handicapés) de la région du Sud-Est dans le cadre de l’ égalité des chances (au moins 30 % seront des filles) en fournissant un ensemble de services d ‘éducation, de soutien psychosocial, d’ activités récréatives et de socialisation, parallèlement aux services d ‘éducation parentale et de conseils sociaux aux parents/tuteurs/personnes qui s’ occupent de la participation des élèves dans la communauté et de la participation des participants au groupe communautaire. Le projet contribue directement à l’objectif de l’appel à projets et à la réalisation des objectifs spécifiques 6.2 et 6.3 grâce à la participation de 278 enfants dont les parents sont allés travailler à l’étranger dans des activités éducatives, psychosociales et récréatives et en fournissant des services d’éducation parentale et de conseil social aux parents/tuteurs/personnes qui s’occupent des élèves du groupe cible. À court et moyen terme, compte tenu de la durée de trois ans du projet, la participation des enfants aux activités du projet est également soutenue par les activités de soutien, à savoir la fourniture de plats chauds par le biais d’un service de restauration, de fournitures, de subventions, ainsi que par la création d’un environnement propice au développement, tels que les installations sportives, ou par les spécificités attrayantes des activités, à savoir le club de robotique, l’art, ou la contribution des activités au développement personnel, à la préparation à la vie et à l’amélioration des résultats scolaires grâce au programme d’approfondissement/de consolidation/de performance. À long terme, pendant la période de durabilité, les enfants du niveau préscolaire, du primaire, du secondaire et du deuxième cycle de l’enseignement secondaire continueront de bénéficier des services éducatifs créés dans le cadre du projet, pendant 20 mois après l’achèvement de la mise en œuvre du projet. (French)

point in time

27 November 2021

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Förderung der Teilnahme an der Bildung und Prävention der Schulaufgabe von 278 Kindern mit Eltern, die im Rahmen der Chancengleichheit im Rahmen der Chancengleichheit (mindestens 30 % Mädchen) aus Südosten ins Ausland gegangen sind, wobei 28 Roma, 42 aus ländlichen Gebieten und 2 Schüler mit Behinderungen im Rahmen der Chancengleichheit (mindestens 30 % Mädchen) tätig sind, indem ein Paket von Bildungs-, psychosozialen Unterstützungsdiensten, Freizeitaktivitäten und Sozialisierungsaktivitäten bereitgestellt wird, parallel zu den Diensten der elterlichen Erziehung und der Sozialberatung für Eltern/Hüter/Personen, die sich um die Teilnahme der Schüler in der Gemeinschaft und die Teilnahme der Teilnehmer an der Gemeinschaftsgruppe kümmern. Das Projekt trägt unmittelbar zum Ziel der Aufforderung zur Einreichung von Projekten und zur Verwirklichung der spezifischen Ziele 6.2 und 6.3 bei, indem 278 Kinder mit Eltern, die im Ausland an Bildungs-, psychosozialen und Freizeitaktivitäten arbeiten, teilnehmen und Eltern/Hüter/Personen, die sich um die Schüler der Zielgruppe kümmern, elterliche Bildung und soziale Beratung anbieten. Kurz- und mittelfristig wird die Teilnahme von Kindern an den Projektaktivitäten unter Berücksichtigung der dreijährigen Laufzeit des Projekts auch durch die Unterstützungsaktivitäten unterstützt, nämlich die Bereitstellung von warmem Essen durch Catering-Service, Lieferungen, Subventionen sowie durch die Schaffung eines entwicklungsfördernden Umfelds, wie Sporteinrichtungen, oder durch die attraktiven Besonderheiten der Aktivitäten, nämlich den Robotikclub, die Kunst oder den Beitrag der Aktivitäten zur persönlichen Entwicklung, zur Vorbereitung auf das Leben und zur Verbesserung der Schulergebnisse durch das Vertiefungs-, Konsolidierungs- und Leistungsprogramm. Langfristig werden während des Nachhaltigkeitszeitraums Kinder auf Vorschul-, Primar-, Sekundar- und Sekundarstufe weiterhin unterstützt, indem sie im Rahmen des Projekts Bildungsdienstleistungen erbringen, die 20 Monate nach Abschluss der Projektdurchführung geschaffen werden. (German)

point in time

1 December 2021

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Bevordering van de deelname aan onderwijs en preventie van het verlaten van de school van 278 kinderen met ouders die naar het buitenland gaan werken (8 kleuterschoolniveau, 120 basisniveau, 120 middelbaar niveau en 30 hoger secundair niveau, waarvan 28 Roma, 42 uit plattelandsgebieden en 2 studenten met een handicap) uit Zuidoost-regio in het kader van gelijke kansen (ten minste 30 % meisjes) door te voorzien in een pakket van educatieve, psychosociale ondersteunende diensten, recreatieve activiteiten en socialisatieactiviteiten, ondersteunende activiteiten die aan hen worden verstrekt, parallel met ouderlijke onderwijsdiensten en sociale begeleiding voor ouders/wachters/personen die zorgen over de deelname van de studenten aan de gemeenschap en de deelname van de deelnemers aan de gemeenschap. Het project draagt rechtstreeks bij tot het doel van de oproep tot het indienen van projecten en tot de verwezenlijking van specifieke doelstellingen 6.2 en 6.3 door de deelname van 278 kinderen met ouders die in het buitenland zijn gaan werken in educatieve, psychosociale en recreatieve activiteiten en door ouderonderwijs en sociale begeleiding te bieden aan ouders/voogden/personen die zorg dragen voor de studenten in de doelgroep. Op korte en middellange termijn wordt, rekening houdend met de driejarige duur van het project, de deelname van kinderen aan de projectactiviteiten ook ondersteund door de ondersteunende activiteiten, namelijk de verstrekking van warm eten door middel van cateringdiensten, leveringen, subsidies, en door het creëren van een gunstig ontwikkelingsklimaat, zoals sportfaciliteiten, of door de aantrekkelijke specifieke kenmerken van de activiteiten, namelijk de roboticaclub, de kunst, of de bijdrage van de activiteiten aan persoonlijke ontwikkeling, voorbereiding op het leven en verbetering van schoolresultaten door middel van het verdiepings-/consolidatie-/prestatieprogramma. Op lange termijn zal gedurende de duurzaamheidsperiode gedurende 20 maanden na de voltooiing van het project steun blijven worden verleend aan kinderen op kleuterniveau, primair niveau, middelbaar niveau en hoger secundair niveau door middel van onderwijsdiensten die door het project worden gecreëerd. (Dutch)

point in time

5 December 2021

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Judeţul Brăila, Romania

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Judeţul Vrancea, Romania

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Judeţul Tulcea, Romania

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Judeţul Galaţi, Romania

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Judeţul Constanţa, Romania

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Judeţul Buzău, Romania

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139131

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