Digital enthusiasts start- developing IT and ICT competences among students and teachers of the Godkowo Primary School. (Q2716970)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2716970 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital enthusiasts start- developing IT and ICT competences among students and teachers of the Godkowo Primary School. |
Project Q2716970 in Poland |
Statements
369,089.72 zloty
0 references
434,223.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
30 June 2022
0 references
GMINA GODKOWO
0 references
54°4'51.2"N, 19°54'11.5"E
0 references
Projekt skierowany jest do 51 uczniów klas IV-VI, 17 nauczycieli ze Szkoły Podstawowej w Godkowie i 10 rodziców/opekunów prawnych uczniów. Celem projektu jest podniesienie kompetencji cyfrowych i właściwych postaw oraz umiejętności niezbędnych na rynku pracy (inicjatywności, kreatywności, pracy w zespole) u 51 uczniów klas IV-VI w roku szkol. 2020/2021 poprzez organizację zajęć dodatkowych i doskonalenie umiejętności oraz kompetencji cyfr. 17 nauczycieli, wiedzy rodziców/opiekunów prawnych w tym obszarze oraz stworzenie warunków do nauczania przedmiotowego i zajęć pozalekcyjnych z wykorzystaniem narzędzi TIK w SP w Godkowie w cyklu dwuletnim okresie od.01.09.2020 do 30.06.2022. Szkoła zostanie doposażona w sprzęt i narzędzia TIK. Nauczyciele objęci zostaną szkoleniami (84h) w zakresie zastosowania narzędzi i metod TIK w nauczaniu oraz realizacji procesu dydaktycznego w sposób oparty na metodach aktywnych, wykorzystujących TIK. 51 uczniów klas IV-VI weźmie udział w zajęciach pozalekcyjnych tematycznych, rozwijających ich zainteresowania i kompetencje cyfrowe, warsztatach z robotyki) oraz w wyjeździe edukacyjnym Nauczyciele SP w Godkowie realizować będą proces dydaktyczny z wykorzystaniem TIK zarówno podczas lekcji, jak i zajęć pozalekcyjnych. Nauczyciele w procesie wdrażania zmian w pracy szkoły objęci zostaną wsparciem eksperta ds. superwizji i coachingu (96h). Rodzice/opiekunowie prawni uczniów uzyskają wiedzę dot. ich pozytywnej roli w zakresie świadomego kształtowania kompetencji cyfrowych u swoich dzieci. Dzięki uczestnictwu w projekcie rozwiną się kompetencje cyfrowe uczniów, a nauczyciele nabędą umiejętności i trwałe nawyki w zakresie realizacji procesu dydaktycznego w sposób aktywizujący uczniów, z wykorzystaniem metod i narzędzi TIK. (Polish)
0 references
The project is aimed at 51 students of classes IV-VI, 17 teachers from the Primary School in Godkowo and 10 parents/legal guardians of students. The aim of the project is to improve digital competences and the right attitudes and skills needed on the labour market (initiatives, creativity, teamwork) among 51 students in classes IV-VI in the year of school. 2020/2021 by organising additional activities and improving digital skills and competences. 17 teachers, knowledge of parents/legal guardians in this area and creation of the conditions for teaching the subject and extracurricular activities using ICT tools in Godkowo in the two-year cycle from 01.09.2020 to 30.06.2022. The school will be equipped with ICT equipment and tools. Teachers will receive training (84h) on the use of ICT tools and methods in teaching and the implementation of the teaching process in an active way that uses ICT. 51 students from classes IV-VI will take part in extracurricular activities, developing their interests and digital competences, workshops in robotics) and in the educational trip SP Teachers in Godkowo will carry out the teaching process using ICT both during lessons and extracurricular activities. Teachers in the process of implementing changes in the school’s work will be supported by an expert on supervision and coaching (96h). Parents/legal guardians of students will gain knowledge of their positive role in the conscious development of digital competences in their children. Participation in the project will develop students’ digital competences, and teachers will acquire skills and lasting habits in implementing the teaching process in a way that activates students, using ICT methods and tools. (English)
8 July 2021
0 references
Le projet s’adresse à 51 élèves des classes IV-VI, 17 enseignants de l’école primaire de Godkowo et 10 parents/tuteurs légaux des élèves. L’objectif du projet est d’améliorer les compétences numériques ainsi que les attitudes et les compétences requises sur le marché du travail (initiatives, créativité, travail d’équipe) parmi 51 élèves des classes IV à VI de l’année scolaire. 2020/2021 en organisant des activités supplémentaires et en améliorant les aptitudes et compétences numériques. 17 enseignants, connaissance des parents/tuteurs légaux dans ce domaine et création des conditions d’enseignement de la matière et des activités extrascolaires à l’aide des outils TIC à Godkowo dans le cycle de deux ans du 01.09.2020 au 30.06.2022. L’école sera équipée d’équipements et d’outils TIC. Les enseignants recevront une formation (84h) sur l’utilisation des outils et méthodes TIC dans l’enseignement et la mise en œuvre du processus d’enseignement d’une manière active qui utilise les TIC. 51 élèves des classes IV-VI participeront à des activités extrascolaires, développeront leurs intérêts et leurs compétences numériques, des ateliers en robotique) et au voyage éducatif SP Teachers à Godkowo effectuera le processus d’enseignement en utilisant les TIC à la fois pendant les cours et les activités extrascolaires. Les enseignants en cours de mise en œuvre des changements dans le travail de l’école seront soutenus par un expert en supervision et coaching (96h). Les parents/tuteurs légaux des élèves acquerront une connaissance de leur rôle positif dans le développement conscient des compétences numériques chez leurs enfants. La participation au projet permettra de développer les compétences numériques des étudiants, et les enseignants acquerront des compétences et des habitudes durables dans la mise en œuvre du processus d’enseignement d’une manière qui active les étudiants, en utilisant des méthodes et des outils TIC. (French)
4 December 2021
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0038/19
0 references