Chestnut kindergarten (Q2710997)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:52, 4 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2710997 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Chestnut kindergarten
Project Q2710997 in Poland

    Statements

    0 references
    620,245.75 zloty
    0 references
    137,880.63 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    736,292.35 zloty
    0 references
    163,677.79 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    84.24 percent
    0 references
    1 August 2020
    0 references
    31 July 2022
    0 references
    GMINA JUCHNOWIEC KOŚCIELNY
    0 references
    0 references

    53°1'8.4"N, 23°8'29.0"E
    0 references
    Podniesienie jakości edukacji i dostosowanie jej do potrzeb dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć dodatkowych skierowanych do 112 dzieci uczęszczających do Przedszkola w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym (59 dziewczynek i 53 chłopców) oraz doskonalenie zawodowe 9 nauczycielek w okresie 08.2020-07.2022 Grupa docelowa: 112 dzieci (59 K, 53 M), w tym 3 dzieci (2K, 1 M) z niepełnosprawnościami oraz 9 nauczycielek zatrudnionych w OWP. Główne formy wsparcia w projekcie: - zajęcia rozwijające u dzieci kompetencje kluczowe oraz właściwe postawy/umiejętności - doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli - dostosowanie infrastruktury i organizacji pracy przedszkola do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością Rezultaty: - 112 dzieci objętych dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne - 9 nauczycielek nabyło kompetencje po opuszczeniu programu - dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb 3 dzieci z niepełnosprawnościami - realizacji dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej 3 dzieci z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym poprzez wyrównanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności (Polish)
    0 references
    Improving the quality of education and adapting it to the needs of children with special educational needs through the implementation of additional activities aimed at 112 children attending kindergarten at the Ks. School Complex. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 girls and 53 boys) and professional development of 9 teachers in the period 08.2020-07.2022 Target group: 112 children (59 K, 53 M), including 3 children (2K, 1 M) with disabilities and 9 teachers employed at the PLO. Main forms of support in the project: — activities developing key competences and appropriate attitudes/skills in children – improving teachers’ professional skills and competences – adapting the infrastructure and work organisation of kindergartens to the needs of children with disabilities. — 112 children in additional activities improving their educational opportunities – 9 teachers acquired competences after leaving the programme – adaptation of existing pre-school places to the needs of 3 children with disabilities – implementation of an additional educational and specialised offer enabling 3 children with disabilities to participate in pre-school education by compensating for the deficit due to disability (English)
    8 July 2021
    0 references
    Améliorer la qualité de l’éducation et l’adapter aux besoins des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux grâce à la mise en œuvre d’activités supplémentaires destinées à 112 enfants fréquentant la maternelle au complexe scolaire Ks. Jerzy Popiełuszki à Juchnowiec Górny (59 filles et 53 garçons) et développement professionnel de 9 enseignants au cours de la période 08.2020-07.2022 Groupe cible: 112 enfants (59 K, 53 M), dont 3 enfants (2K, 1 million) handicapés et 9 enseignants employés à l’OLP. Principales formes de soutien au projet: — activités visant à développer les compétences clés et les attitudes/compétences appropriées chez les enfants — améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants — adapter l’infrastructure et l’organisation du travail des jardins d’enfants aux besoins des enfants handicapés. — 112 enfants dans le cadre d’activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation — 9 enseignants ont acquis des compétences après avoir quitté le programme — adaptation des places préscolaires existantes aux besoins de 3 enfants handicapés — mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire permettant à 3 enfants handicapés de participer à l’enseignement préscolaire en compensant le déficit dû au handicap (French)
    4 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPPD.03.01.01-20-0376/19
    0 references