New pre-school department in Trzciana (Q2709139)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2709139 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New pre-school department in Trzciana |
Project Q2709139 in Poland |
Statements
Q2524466 (Deleted Item)
0 references
712,895.71 zloty
0 references
852,820.71 zloty
0 references
83.59 percent
0 references
1 February 2020
0 references
31 August 2021
0 references
GMINA TRZCIANA
0 references
49°50'43.1"N, 20°22'23.5"E
0 references
Celem projektu jest zwiększenie uczestnictwa w wychowaniu przedszkolnym dzieci zamieszkałych na terenie Gminy Trzciana i okolic poprzez utworzenie 25 nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz organizację dodatkowych zajęć wyrównujących szanse i kształtujących kompetencje kluczowe dla 125 dzieci w okresie od 01.02.2020 31.08.2021 r. Grupą docelową będą dzieci w wieku przedszkolnym oraz kadra pedagogiczna pracująca w przedszkolu. Projekt będzie realizowany na terenie województwa małopolskiego, w gminie Trzciana.W projekcie zrealizowane zostaną następujące zadania: adaptacja pomieszczeń sali zajęciowej i toalet, doposażenie OWP w niezbędne wyposażenie i pomoce dydaktyczne w tym ICT. Realizowane będą zajęcia wynikające z podstawy programowej dla nowo utworzonego oddziału, a także dodatkowe zajęcia dla wszystkich uczęszczających do OWP wyrównujące szanse edukacyjne w zakresie stwierdzonych deficytów korekcyjnokompensacyjne, rozwijające kompetencje społecznoemocjonalne, logopedyczne, integracji sensorycznej oraz zajęcia dodatkowe rozwijające kompetencje kluczowe oraz umiejętności uniwersalne jęz. angielskiego i programowania z wykorzystaniem interaktywnego dywanu. W ramach projektu realizowane będą ponadto szkolenia i studia podyplomowe dla nauczycieli.Rezultatem projektu będzie utworzenie i prowadzenie dodatkowego oddziału przedszkolnego dla 25 dzieci, organizacja zajęć dodatkowych dla 125 dzieci oraz wyszkolenie 8 nauczycieli. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase participation in pre-school education of children living in the municipality of Trzciana and the surrounding area by creating 25 new pre-school places and organising additional activities equalising opportunities and shaping key competences for 125 children in the period from 01.02.2020 31.08.2021. The target group will be children of pre-school age and pedagogical staff working in kindergarten. The project will be implemented in the Małopolskie Voivodeship, in the municipality of Trzciana. The project will carry out the following tasks: adaptation of the occupancy room and toilets, equipping the PLO with the necessary equipment and teaching aids, including ICT. Classes resulting from the program basis for the newly created branch will be carried out, as well as additional classes for all attending PLOs, equalising educational opportunities in the area of identified correctional and compensating deficits, developing socio-emotional competences, speech therapies, sensory integration and additional classes developing key competences and universal skills in English and programming with the use of interactive carpet. The project will also provide training and post-graduate studies for teachers. The result of the project will be the creation and running of an additional pre-school unit for 25 children, the organisation of additional classes for 125 children and the training of 8 teachers. (English)
7 July 2021
0 references
L’objectif du projet est d’accroître la participation à l’éducation préscolaire des enfants vivant dans la municipalité de Trzciana et ses environs en créant 25 nouveaux établissements préscolaires et en organisant des activités supplémentaires visant à égaliser les chances et à définir les compétences clés pour 125 enfants au cours de la période allant du 1er février 2020 au 31 août 2021. Le groupe cible sera les enfants d’âge préscolaire et le personnel pédagogique travaillant dans la maternelle. Le projet sera mis en œuvre dans la voïvodie de Małopolskie, dans la municipalité de Trzciana. adaptation de la salle d’occupation et des toilettes, en équipant l’OLP de l’équipement nécessaire et du matériel didactique, y compris les TIC. Des cours issus de la base du programme pour la nouvelle branche seront organisés, ainsi que des cours supplémentaires pour tous les OLP participant, l’égalisation des possibilités d’éducation dans le domaine des déficits correctionnels et compensatoires identifiés, le développement de compétences socio-émotionnelles, les thérapies de la parole, l’intégration sensorielle et des classes supplémentaires développant des compétences clés et des aptitudes universelles en anglais et en programmation avec l’utilisation de tapis interactifs. Le projet fournira également une formation et des études postuniversitaires aux enseignants, dont le résultat sera la création et la gestion d’une unité préscolaire supplémentaire pour 25 enfants, l’organisation de classes supplémentaires pour 125 enfants et la formation de 8 enseignants. (French)
4 December 2021
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.02-12-0194/19
0 references