BETTER IN THE FAMILY (Q115311)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:18, 3 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: contained in NUTS (P1845): Opolski (Q2577177), Removing duplicate contained in NUTS)
Jump to navigation Jump to search
Project Q115311 in Poland
Language Label Description Also known as
English
BETTER IN THE FAMILY
Project Q115311 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    677,980.0 zloty
    0 references
    162,715.20 Euro
    13 January 2020
    0 references
    800,000.0 zloty
    0 references
    192,000.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.75 percent
    0 references
    1 January 2016
    0 references
    31 January 2020
    0 references
    POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W KRAPKOWICACH
    0 references
    0 references
    0 references
    50°29'33.0"N, 18°1'3.4"E
    0 references
    50°28'28.9"N, 17°58'3.0"E
    0 references
    50°27'34.2"N, 17°51'17.3"E
    0 references
    50°22'17.8"N, 18°0'17.3"E
    0 references
    50°25'13.1"N, 18°7'9.5"E
    0 references
    W powiecie krapkowickim na dzień 30.06.2015 r. funkcjonowały 74 rodziny zastępcze, (w tym 6 rodzinnych domów dziecka i 6 rodzin zast. zawodowych), które sprawowały opiekę nad 141 dzieci (86K, 55M) pozbawionych opieki rodziców biologicznych. Piecza zast. była stanowiona przez małżonków lub osoby samotne, z tego 71 osób to kobiety, a 51 mężczyźni.Rodzice zgłaszający gotowość do pełnienia funkcji rodziny zast. podejmują się opieki nad dziećmi pochodzących z dysfunkcyjnych środowisk, u których uwidaczniają się zaburzenia rozwojowe, wynikające z zaniedbań lub odrzucenia przez rodziny biologiczne. Pojawiające się problemy wychowawcze związane z opieką zastępczą mają często zupełnie odmienny charakter, od tego, który rodziny zastępcze znają z opieki nad własnymi dziećmi. Trudne do przewidzenia zachowania, wynikające głównie z warunków, w jakich dotychczas dziecko się wychowywało, często wywołują u rodziców zastępczych poczucie, że ich umiejętności i kompetencje są niewystarczające, co może sprzyjać gromadzeniu się negatywnych odczuć, frustracji, bezradności, czego następstwem może być pogorszenie funkcjonowania rodziny zastępczej. Aby nie dopuścić do takich sytuacji, należy wzmacniać kompetencje wychowawcze rodziców zast. oraz poszerzać ich wiedzę specjalistyczną. Rodzice zast. również wyrażają chęć uczestniczenia w różnego rodzajach działaniach szkoleniowych i integracyjnych. W związku z tym tut. Centrum zaplanowało przeprowadzenie szkoleń stacjonarnych i wyjazdowych dla osób pełniących rodzinną pieczę zast. (zgodnie z art. 76 ust. 4 pkt 5 ustawy o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zast.) oraz pikniku integracyjnego (art. 77 ust. 3 pkt 3). Ponadto chcemy w ramach projektu zapewnić osobom sprawującym rodzinną pieczę zastępczą wsparcie, w postaci grup wsparcia (art. 76 ust. 4 pkt 6) oraz zapewnić rodzinom zast. i prowadzącym rodzinny domy dziecka dostęp do specjalistycznej pomocy dla dzieci, w tym psychologicznej, reedukacyjnej i rehabilitacyjnej (art.77 u3p4 (Polish)
    0 references
    As of 30.06.2015, there were 74 foster families in the Krapkowicki district (including 6 family homes and 6 second-professional families) who cared for 141 children (86K, 55M) of unaccompanied biological parents. The care was made up by spouses or single persons, of which 71 are women and 51 men.Families who are willing to serve as a family take care of children from dysfunctional backgrounds who show developmental disorders resulting from negligence or rejection by biological families. The emerging parental problems associated with foster care are often quite different in character, from which foster families know from the care of their own children. Difficult-to-predictable behaviours, mainly due to the conditions under which the child has been raised so far, often give parents the feeling that their skills and competences are insufficient, which can encourage the accumulation of negative feelings, frustration, helplessness, which can result in a deterioration in the functioning of the foster family. In order to prevent such situations, parents’ parental competences should be strengthened and their expertise increased. Parents also express their willingness to participate in various types of training and integration activities. That’s why it’s here. The Centre has planned to carry out stationary and exit trainings for those who carry out family care. (pursuant to Article 76) 4 point 5 of the Act on Family Support and Replacement System) and an integration picnic (Art. 77 para. 3, point (3). In addition, we want to provide support in the form of support groups to those holding family foster care (Article 76). 4 point 6) and ensure that families who replace and run family homes have access to specialised child assistance, including psychological, reeducation and rehabilitation (Art.77 u3p4 (English)
    20 October 2020
    0 references
    Il y avait 74 familles d’accueil dans le comté de Krapkowicki le 30 juin 2015, dont 6 orphelinats familiaux et 6 familles professionnelles, qui s’occupaient de 141 enfants (86K, 55M) privés des soins de leurs parents biologiques. Les parents qui déclarent être disposés à devenir une famille de remplacement prennent soin d’enfants issus d’environnements dysfonctionnels présentant des troubles du développement du fait de la négligence ou du rejet par des familles biologiques. Les nouveaux problèmes parentaux associés au placement en famille d’accueil sont souvent très différents de ceux que les familles d’accueil connaissent de la prise en charge de leurs propres enfants. Un comportement imprévisible, principalement dû aux conditions dans lesquelles l’enfant a été élevé jusqu’à présent, fait souvent sentir aux parents d’accueil que leurs aptitudes et compétences sont insuffisantes, ce qui peut favoriser l’accumulation de sensations négatives, de frustration et d’impuissance, ce qui peut entraîner une détérioration du fonctionnement de la famille d’accueil. Afin d’éviter de telles situations, il est nécessaire de renforcer les compétences éducatives des parents de remplaçants et d’accroître leur expertise. Les parents sont également disposés à participer à divers types d’activités de formation et d’intégration. Par conséquent, ici. Le Centre prévoit d ‘organiser des formations sur place et sortantes à l’ intention des personnes ayant des soins familiaux. (conformément à l’article 76, par. 4(5) de la loi sur le soutien familial et les soins de remplacement) et un pique-nique d’intégration (art. 77, par. Point 3, paragraphe 3. En outre, nous voulons apporter un soutien aux aidants familiaux sous la forme de groupes de soutien dans le cadre du projet (article 76, par. 4(6) et veiller à ce que les familles de remplacement et les foyers familiaux aient accès à une assistance spécialisée pour les enfants, y compris psychologique, rééducation et réadaptation (art. 77 u3p4) (French)
    1 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPOP.08.01.00-16-0018/15
    0 references