Academy of Accessibility – Strengthening AGH’s capacity to support people with disabilities (Q2696237)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:02, 3 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2696237 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Academy of Accessibility – Strengthening AGH’s capacity to support people with disabilities
Project Q2696237 in Poland

    Statements

    0 references
    11,131,467.17 zloty
    0 references
    2,474,525.15 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    13,207,720.9 zloty
    0 references
    2,936,076.36 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 January 2020
    0 references
    30 September 2023
    0 references
    AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA IM. STANISŁAWA STASZICA W KRAKOWIE
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt zmierza do kompleksowego rozwoju obszarów wsparcia osób w niepełnosprawnościami w strukturach Akademii Górniczo Hutniczej. W efekcie realizacji zaplanowanych działań zostanie stworzony sprawny system rekrutacji i realizacji procesu kształcenia studentów/ek z niepełnosprawnościami, obejmujący między innymi:- skuteczne, adekwatne do potrzeb oraz powszechne procedury, obejmujące wszystkie aspekty funkcjonowaniaOzN na uczelni - stworzenie teleinformatycznego systemu nawigacji po budynkach i terenie AGH- stworzenie platformy umożliwiającej zdalną obsługę studentów z niepełnosprawnościami online- digitalizacja i udostępnienie zasobów edukacyjnych dla osób ze szczególnymi potrzebami, wynikającymi z niepełnopsrawności- wzrost kompetencji kadry AGH w zakresie funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami w wyniku udziału w szkoleniach ogólnych oraz specjalistycznych- nawiązanie i rozwinięcie międzysektorowej współpracy uczelni, zmierzającej do możliwej poprawy poziomu dostępności środowiska akademickiego dla osób z niepełnosprawnościami- opracowanie autorskich metod stymulujących potencjał zawodowy studentów i absolwentów z niepełnosprawnościami w ramach Centrum Zrównoważonej Kariery- zwiększenie dostępności architektonicznej budynków AGH.Projekt przewiduje działania ponadstandardowe, autorskie i uwzględniające specyfikę uczelni technicznej. Kluczowe osiągnięcia dotyczące w szczególności obszarów: uniwersalnego projektowania, technologii wspomagających, instrukcji, oraz standardów wypracowanych w ramach projektu będą upowszechniane dla wszystkich zainteresowanych w ramach Centrum Wiedzy o Dostępności. Bazując na dotychczasowym doświadczeniu zespół projektowy, składający się z przedstawicieli Lidera - AGH (BON) oraz Partnerów: FIRR, TNM oraz FRON, będzie tworzył i rozwijał strukturę wsparcia, z której z powodzeniem będą mogły korzystaćOzN (Polish)
    0 references
    The project aims at comprehensive development of areas of support for persons with disabilities in the structures of the AGH Academy. As a result of the implementation of the planned activities, an efficient system of recruitment and implementation of the educational process of students with disabilities will be created, including, among others:- effective, adequate to the needs and common procedures, covering all aspects of the functioning of NSAs at the university – the creation of an ICT system for navigation on buildings and the premises of AGH- the creation of a platform enabling remote service of students with online disabilities- digitisation and the provision of educational resources for people with special needs, resulting from incomplete precautions – the increase of competences of AGH staff in the field of functioning of persons with disabilities, as a result of participation in general training and specialised training- establishment and development of intersectoral cooperation of universities, aimed at the possibility of improving the accessibility of buildings. Key achievements in particular in the areas of: universal design, assistive technologies, instructions, and standards developed as part of the project will be disseminated to all interested in the Accessibility Knowledge Centre. Based on previous experience, a project team consisting of representatives of the Leader – AGH (BON) and Partners: FIRR, TNM and Fron, will create and develop a support structure that can be successfully used byOzN (English)
    7 July 2021
    0 references
    Le projet vise à développer de manière globale les domaines de soutien aux personnes handicapées dans les structures de l’Académie AGH. Grâce à la mise en œuvre des activités prévues, un système efficace de recrutement et de mise en œuvre du processus éducatif des étudiants handicapés sera mis en place, y compris, entre autres:- efficace, adapté aux besoins et aux procédures communes, couvrant tous les aspects du fonctionnement des ANE à l’université — la création d’un système TIC pour la navigation dans les bâtiments et les locaux de l’AGH- la création d’une plate-forme permettant de fournir un service à distance aux étudiants handicapés en ligne- la numérisation et la mise à disposition de ressources éducatives pour les personnes ayant des besoins particuliers, résultant de précautions incomplètes — l’augmentation des compétences du personnel de l’APG dans le domaine du fonctionnement des personnes handicapées, à la suite de la participation à la formation générale et à la formation spécialisée et au développement de la coopération intersectorielle des universités, visant à améliorer l’accessibilité des bâtiments. Les principales réalisations, en particulier dans les domaines suivants: la conception universelle, les technologies d’assistance, les instructions et les normes élaborées dans le cadre du projet seront diffusées à tous les intéressés par le Centre de connaissances sur l’accessibilité. D’après l’expérience acquise, une équipe de projet composée de représentants du Leader — AGH (BON) et des partenaires: FIRR, TNM et Fron, créeront et développeront une structure de support qui pourra être utilisée avec succès par OzN (French)
    3 December 2021
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.05.00-00-A076/19
    0 references