“Friendly University” – accessibility program of the Medical University of Lublin for people with disabilities (Q2696203)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696203 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Friendly University” – accessibility program of the Medical University of Lublin for people with disabilities |
Project Q2696203 in Poland |
Statements
2,405,506.44 zloty
0 references
2,854,184.19 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2022
0 references
UNIWERSYTET MEDYCZNY W LUBLINIE
0 references
51°13'5.5"N, 22°33'16.9"E
0 references
Projekt będzie realizowany w terminie 1.01.2020 - 31.12.2022r. Cel: Zwiększenie dostępności UML do potrzeb osób z niepełnosprawnościami (ON) do dn. 31.12.2022r. przy udziale podmiotu reprezentującego ON poprzez wsparcie 6 kluczowych obszarów w zakresie dostępności uczelni dla min. 80os. (51K, 29M)Uczestnikami proj. będzie 135 os.: k. zarządzająca, nauczyciele akademiccy, kadra administracyjna, w tym uczestnicy wizyt studyjnych, lektorzy języka angielskiego, osoby odpowiedzialne za zarządzanie treścią, członkowie Grupy konsultacyjnej ds. dostępności. Rezultaty:Wdrożenie rozwiązań niwelujących zidentyfikowane bariery dostępności - 1Wdrożenie zmiany w zakresie zarządzania procesem kształcenia - 1Podniesienie kompetencji w zakresie edukacji włączającej u min. 80 os.Podniesienie kompetencji dydaktycznych u min. 32 os.Podniesienie kompetencji zarządczych u min. 8 os.Zadania:1. Działania organizacyjne zwiększające dostępność dla studentów z niepełnosprawnościami.2. Działania niwelujące bariery architektoniczne, komunikacyjne i informacyjne.3. Zwiększenie dostępności technologii wspierających poprzez dostosowanie stron internetowych i narzędzi informatycznych.4. Opracowanie i wdrożenie procedur dostępności.5. Wsparcie edukacyjne w zakresie niwelowania barier.6. Szkolenia podnoszące świadomość w zakresie niepełnosprawności dla kadry dydaktycznej i administracyjnej UML. (Polish)
0 references
The project will be implemented between 1 January 2020 and 31.12.2022. Objective: Increase the availability of UML to the needs of persons with disabilities (ON) until 31.12.2022 with the participation of an entity representing the SA by supporting 6 key areas in the field of university accessibility for min. 80 people. (51K, 29M)The participants will be 135 people: K. Management, academic teachers, administrative staff, including participants in study visits, English language teachers, content managers, members of the Accessibility Advisory Group. Rezultaty:Wdrożenie solutions to address identified barriers to accessibility – 1Implementation of a change in the management of the education process – 1Increase competences in the field of inclusive education for at least 80 people. Increase of teaching competences for at least 32 people. Organisational measures to increase accessibility for students with disabilities.2. Actions to address architectural, communication and information barriers.3. Increasing accessibility of supporting technologies by adapting websites and IT tools.4. Development and implementation of accessibility procedures.5. Educational support in addressing barriers.6. Disability awareness training for teaching and administrative staff of UML. (English)
7 July 2021
0 references
Le projet sera mis en œuvre entre le 1er janvier 2020 et le 31.12.2022. Objectif: Accroître la disponibilité de l’UML pour répondre aux besoins des personnes handicapées (ON) jusqu’à ce que 31.12.2022 avec la participation d’une entité représentant l’AS en soutenant 6 domaines clés dans le domaine de l’accessibilité universitaire pour min. 80 personnes. (51K, 29M)Les participants seront 135 personnes: K. Gestion, enseignants universitaires, personnel administratif, y compris les participants aux visites d’étude, enseignants de langue anglaise, gestionnaires de contenu, membres du Groupe consultatif sur l’accessibilité. Rezultaty:Wdrożenie solutions pour remédier aux obstacles identifiés à l’accessibilité — 1Mise en œuvre d’un changement dans la gestion du processus éducatif — 1Accroître les compétences dans le domaine de l’éducation inclusive pour au moins 80 personnes. Augmentation des compétences pédagogiques pour au moins 32 personnes. Mesures organisationnelles visant à accroître l’accessibilité pour les étudiants handicapés.2. Actions visant à éliminer les obstacles architecturaux, de communication et d’information.3. Accroître l’accessibilité des technologies de soutien en adaptant les sites web et les outils informatiques.4. Élaboration et mise en œuvre de procédures d’accessibilité.5. Soutien à l’éducation dans la lutte contre les obstacles.6. Formation de sensibilisation au handicap à l’intention du personnel enseignant et administratif de l’UML. (French)
3 December 2021
0 references
Identifiers
POWR.03.05.00-00-A056/19
0 references