Don't worry about programming, it’s not that difficult- comprehensive support for students and teachers in programming learning (Q87074)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q87074 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Don't worry about programming, it’s not that difficult- comprehensive support for students and teachers in programming learning |
Project Q87074 in Poland |
Statements
1,380,445.14 zloty
0 references
1,631,295.75 zloty
0 references
84.62 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 December 2019
0 references
WYŻSZA SZKOŁA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ
0 references
53°33'56.5"N, 14°49'48.4"E
0 references
53°29'46.3"N, 15°3'41.0"E
0 references
53°40'7.7"N, 15°7'21.4"E
0 references
53°36'19.1"N, 15°0'46.1"E
0 references
53°45'30.6"N, 14°47'9.6"E
0 references
54°1'57.7"N, 15°3'10.8"E
0 references
53°48'11.2"N, 15°15'59.0"E
0 references
52°57'46.8"N, 14°25'53.0"E
0 references
53°55'41.9"N, 14°26'56.0"E
0 references
53°29'14.3"N, 14°23'8.9"E
0 references
53°20'15.4"N, 14°26'32.3"E
0 references
53°43'31.1"N, 14°16'51.2"E
0 references
53°32'55.0"N, 14°33'56.5"E
0 references
53°22'53.4"N, 15°15'58.7"E
0 references
53°18'32.4"N, 15°1'53.8"E
0 references
53°16'47.6"N, 15°19'7.7"E
0 references
Cel projektu: Podniesienie kompetencji 131 nauczycieli i 1200 uczniów w zakresie programowania z 33 szk. oraz 10 os. dorosłych z 2 bibliotek znajdujących się na terenie gminy Goleniów, Nowogard, Osina, Maszewo, Płoty, Chojna, Suchań, Nowe Warpno, Przybiernów, Międzyzdroje, Police, Stargard w., Marianowo, Kołbaskowo, Dobra Szcz. oraz Karnice do grud. 2019 r.W ramach proj. zaplanowano następujące dział.:- opracowanie pomocy dydaktycznych- przeprowadzenie szkoleń dla naucz.– 33 gr. (60 g.-1 gr.)- przeprowadzenie szk. praktycznych z uczn. - 132 gr. (15x2h)- mentoring naucz. przez okres 6 m.- org. zaj. dla każdej gr. w Instytucie Organizacji Przedsiębiorstw i Technik Informacyjnych w Szczecinie. Efektem realizacji projektu będzie nabycie przez 131 n., 10 os. dor. oraz 1200 ucz. kompetencji w zakresie programowania. Ww. działania wpisują się w ramach III osi prior., w tym działanie 3.2. (Polish)
0 references
Objective of the project: Raising the competence of 131 teachers and 1200 students in the field of programming from 33 schools and 10 adults from 2 libraries located in the municipality of Goleniów, Nowogard, Osina, Maszewo, Płoty, Chojna, Suchań, Nowe Warpno, Przybiernów, Międzyzdroje, Police, Stargard w., Marianowo, Kołbaskowo, Dobra Szcz. and Karnice do grud. 2019 As part of the project, the following section was planned:- preparation of teaching aid – conducting training courses for teaching.– 33 gr. (60 g.-1 gr.) – carrying out practical glass from students. — 132 gr. (15x2h)- mentoring for a period of 6 m- org. for each game at the Institute of Enterprises and Information Technology in Szczecin. The result of the project implementation will be the acquisition by 131 n., 10 people dor. and 1200 learners in the field of programming. The above-mentioned actions shall be included in the III axis prior., including Action 3.2. (English)
14 October 2020
0 references
Objectif du projet: Améliorer les compétences de 131 enseignants et 1200 élèves dans la programmation de 33 écoles et 10 adultes de 2 bibliothèques situées dans la commune de Goleniów, Nowogard, Osina, Mazewo, Płoty, Chojna, Suchań, Nowe Warpno, Przybiernów, Międzyzdroje, police, Stargard w., Marianowo, Kolbaskowo, Dobra Szcz. et Karnice do Grud. 2019Dans le cadre du projet, le département suivant est prévu:- développement d’aides pédagogiques- fourniture de cours de formation à l’enseignement.– 33 gr. (60 g.-1 gr.) — réalisation de lunettes pratiques d’étudiants. — 132 gr. (15x2h) — le mentorat enseigne pendant une période de 6 m.- occupation pour chaque partie à l’Institut des entreprises et des technologies de l’information de Szczecin. Le projet aboutira à l’acquisition par 131, 10 personnes et 1200 étudiants de compétences en programmation. Les actions susmentionnées font partie de l’axe III, y compris la mesure 3.2. (French)
30 November 2021
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0017/17
0 references