Language classroom (Q66416)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q66416 in Czech Republic
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Language classroom |
Project Q66416 in Czech Republic |
Statements
1,300,241.25 Czech koruna
0 references
1,368,675.0 Czech koruna
0 references
95 percent
0 references
31 December 2019
0 references
Obec Libchavy
0 references
56116
0 references
Předmětem projektu je vybudování jazykové učebny základní školy Libchavy. Základní škola dosud jazykovou učebnu nemá, což se negativně projevuje v kvalitě výuky cizích jazyků.Cílem projektu je zvýšení kvality vzdělávání žáků v základní škole a zvýšení zájmu žáků o cizí jazyky. (Czech)
0 references
The purpose of the project is to build a language classroom of the Libchavy elementary school. The primary school does not yet have a language classroom, which is negatively reflected in the quality of teaching foreign languages.The aim of the project is to improve the quality of education of pupils in primary school and to increase pupils’ interest in foreign languages. (English)
23 October 2020
0 references
Le sujet du projet est la construction d’une salle de classe de langue de l’école primaire Libchavy. L’école primaire ne dispose pas encore d’une salle de classe linguistique, ce qui se traduit négativement par la qualité de l’enseignement des langues étrangères, l’objectif étant d’améliorer la qualité de l’enseignement des élèves de l’école primaire et d’accroître l’intérêt des élèves pour les langues étrangères. (French)
29 November 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist der Bau eines Sprachunterrichts der Libchavy Grundschule. Die Grundschule verfügt noch nicht über einen Sprachunterricht, der sich negativ auf die Qualität des Fremdsprachenunterrichts auswirkt. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildung von Schülern in der Grundschule zu verbessern und das Interesse der Schüler an Fremdsprachen zu erhöhen. (German)
3 December 2021
0 references
Identifiers
CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0010237
0 references