Implementation of additional therapeutic activities for children with disabilities attending Preschool “Smurf” in Stargard. (Q138609)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138609 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of additional therapeutic activities for children with disabilities attending Preschool “Smurf” in Stargard. |
Project Q138609 in Poland |
Statements
412,327.35 zloty
0 references
485,091.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 October 2020
0 references
ANNA KUZAK NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE "SMERFUŚ"
0 references
Miejscem realiz. proj. będzie Niepubliczne Przedszkole „Smerfuś” w Stargardzie. W ramach działań, w terminie 01.06.2019-31.10.2020, wsparcie uzyska (gr. docel. proj.)21 dzieci (dz) niepełnosprawnych (n-p) z orzecz. o potrzeb. kształ. specjaln. (5K, 16M) oraz 5 nauczyc./specjalist. (5K) zatrud. w placówce. Rodzaj wsparcia dla UP został całkowicie dopasowany do potrzeb jedn. i zaplanowany jako odp. na diagnozę OWP, obszary deficytowe u dzieci n-p oraz deficyt. w wykszt./doświadcz. specjalist. Celem proj. jest dost. istniejącego miejsca wych. przedszk. do potrzeb dz. n-p oraz realizacja dodat. oferty eduk. i specjalist. umożliw. dz. z n-p udział w wych. przedszk. przez wyrównywanie deficytów wynikających z n-p w terminie do 31.10.20 r. z terenu woj. zachpom. Przyczyni się to do realizacji celu szczeg. tj. rozszerzenia oferty plac. przedszk. o zajęcia zwiększ. szanse eduk. dz. -cel zgodny z SOOP RPO WZ 2014-2020. Gł. rezultatem będzie zwiększenie szans edu. 21 dzieci n-p., które będą stanowiły 100% gr. docelowej dzieci objętych wsparciem w ramach projektu (kryt. prem. nr 1). W ramach zajęć dla dzieci zrealiz. zostaną 4 obsz. szkol.: zaj. logopedyczne, integr. sensorycznej, w tym terapia ręki, progr. stymulacji neurosensorycznej -Metoda Tomatisa oraz stymulacja słuchowa wg dr Kjelda Johansena. Szkol. dla pedagogów: Terapia Logopedyczna oparta na Met. Krakowskiej -2 os, Terapia Integr. Sensory., w tym Terapia Ręki-1 os., Szkol. z Metody Tomatisa-1 os., Szkol. z Metody dr Johansena-2 os. Doposaż. plac. w pomoce dydak. niezbędne do realiz. zajęć dla dz. n-p (logopedycze, integr. sensorycznej, metodą Tomatisa oraz metodą dr Johansena), prace remont. i dostosow. w bud. przedszk, tj. wymiana drzwi wejści. wraz z montażem, zabezp. drzwi wewn. okleiną, zakup mat. do wykon. wiaty dla wózków inwalidz., zakup i montaż ok. 70m2 wykładziny do sal terapeut. Wnioskod. oświadcza, że projekt jest zgodny z prawod. wspólnot. i kraj., w tym z przepisami ust. PZP oraz ust. o sys. oświat. (Polish)
0 references
The project place will be the Non-public Kindergarten “Smurf” in Stargard. As part of the actions, within the period 01.06.2019-31.10.2020, support will be provided (Greeted target)21 children (dz) with disabilities (n-p) from the case of needs. special education. (5K, 16M) and 5 to teach./specialist. (5K) employed in a facility. The type of support for UP has been completely tailored to the needs of one and is planned as a response to the diagnosis of PLO, deficit areas in children n-p and deficit in education/experienced specialists. The aim of the project is to provide an existing site, e.g. for the needs of n-p, as well as the implementation of additional educational offers and specialists, allowing for participation in the above-mentioned pre-section by equalising deficits resulting from n-p by 31.10.20 from the area of the zach region. This will contribute to the achievement of the goal in particular, i.e. extension of the offer of the square. precedent. o classes will increase the chances of educating. dz. —compliant with SOOP RPO WZ 2014-2020. The result will be an increase in the chances of edu. 21 children up to 100 % of the target children supported under the project (crit. no. 1). As part of the activities for children, there will be 4 students.: speech therapy, sensory integration, including hand therapy, neurosensory stimulation proger – Tomatis method and auditory stimulation according to Dr. Kjeld Johansen. School for educators: Speech therapy based on Met. Krakowska -2 people, Therapy Integr. Sensors., including Hand Therapy-1 person, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Equipment. the square with the help of didac. necessary for the performance of activities for the n-p (logopediches, sensory integration, Tomatis method and the method of Dr. Johansen), repair work and customisation in the building, i.e. replacement of the entrance door. together with installation, security of interior veneer, purchase of mats for worlds for wheelchairs and vacancy, purchase. 70 m² flooring for the therapist’s rooms. The Application declares that the project complies with the rules of the Communities. and the country., including the provisions of the paragraph. PZP and paragraph on education. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet sera un jardin d’enfants non public «Smerfuś» à Stargard. Dans le cadre des mesures, du 01.06.2019 au 31.10.2020, un soutien sera reçu (objectif du projet)21 enfants (dz) handicapés (n-p) de la décision sur les besoins. éducation spéciale. (5K, 16M) et 5 enseignent./spécialiste. (5K) ennuis à l’installation. Le type de soutien à l’UP a été entièrement adapté aux besoins d’un. et planifié en réponse au diagnostic de l’OLP, les zones déficitaires chez les enfants n-p et déficit. dans l’éducation/l’expérience. spécialiste. L’objectif du projet est d’accéder au lieu existant de pré-grande aux besoins de dz. n.p. et de mettre en œuvre des offres supplémentaires d’éducateurs et d’un spécialiste. peut participer à la pré-grande en compensant les déficits résultant de n-p au 31.10.20 de la zone de voïvodie. Cela contribuera à la réalisation de l’objectif particulier. c’est-à-dire l’extension de l’offre de la place. avant. par les classes augmentera les chances d’éduquer. dz. — objectif conforme à la norme SOOP ROP WZ 2014-2020. Le résultat sera d’augmenter les chances de l’EDU. 21 enfants, ce qui représentera 100 % des enfants cibles soutenus dans le cadre du projet (cry. prem. 1). Dans le cadre des classes d’enfants, il y aura 4 cycles d’écoles. orthophonie, intégratif sensoriel, y compris la thérapie de la main, la stimulation neurosensorielle progr. Méthode Tomatis et stimulation auditive selon le Dr. Kjeld Johansen. Écoles pour éducateurs: Thérapie logopédique basée sur Met. Krakowska -2 os, Thérapie intégrale. Capteurs., y compris Hand Therapy-1 pers., School of the Tomatis-1 Method, Dr. Johansen-2 Persons School. Réaménagement de la place avec l’aide de l’enseignement. nécessaire pour effectuer des cours pour le terrain (logopoédique, intégration sensorielle, méthode Tomatis et méthode de Dr. Johansen), travaux de rénovation et d’adaptation dans l’avant-maison, c’est-à-dire remplacement de la porte d’entrée, avec l’installation, la porte de placage intérieur, l’achat de tapis pour le hangar pour fauteuils roulants handicapés, achat et installation d’env. 70 m² de tapis pour les chambres des thérapeutes. La demande déclare que le projet est conforme aux lois des Communautés et du pays, y compris les dispositions du paragraphe. PZP et paragraphe sur l’éducation. (French)
2 December 2021
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K029/18
0 references