Modernisation and equipment of laboratories and laboratories focused on the development of key competences in Płonica commune (Q132917)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:27, 2 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): Le projet a pour objet la création de 8 studios/laboratoires modernes dans 4 écoles primaires de Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) et de leurs équipements pour le développement des compétences clés, à savoir: 1.Laboratoire de langues multifonctionnels.- infor.- matemat. permettant l’apprentissage des langues étrangères, des sciences informatiques et des mathématiques (dans chaque école 1 studio), 2.Multilaboratoire pour les sc...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q132917 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Modernisation and equipment of laboratories and laboratories focused on the development of key competences in Płonica commune
Project Q132917 in Poland

    Statements

    0 references
    811,684.58 zloty
    0 references
    194,804.30 Euro
    13 January 2020
    0 references
    989,859.24 zloty
    0 references
    237,566.22 Euro
    13 January 2020
    0 references
    82.0 percent
    0 references
    31 January 2018
    0 references
    31 October 2019
    0 references
    GMINA PŁOŚNICA
    0 references

    53°16'28.6"N, 20°0'36.7"E
    0 references
    Przedmiotem projektu jest utworzenie 8 nowoczesnych pracowni/ laboratoriów w 4 Szkołach Podstawowych na terenie gm. Płośnica (w Płośnicy, Niechłoninie, Wielkim Łęcku, Gródkach) wraz z ich wyposażeniem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych tj. 1.Wielofunkcyjne laboratorium język.- infor.- matemat. umożliwiające naukę j. obcych, informatyki i matematyki (w każdej szkole po 1 pracowni), 2.Multipracownia do nauk przyrod.– teoretyczna (SP w Płośnicy), 3.Laboratorium do nauk przyrod. metodą eksperymentu (SP w Płośnicy; pracownia międzyszkolna), 4.Multipracownia do nauk przyrod. (SP w Niechłoninie i Gródkach), w oparciu o interaktywny sprzęt do nauki. W projekcie zakłada się prace modernizacyjne w budynkach szkolnych i rozwiązania dla osób niepełnosprawnych tj. oprogramowanie (soft) pozwalające na dostosowanie dźwięku i obrazu do potrzeb dzieci z dysfunkcjami, podłogi antypoślizgowe, likwidacja progów w drzwiach. W SP w Płośnicy wymieniono drzwi na dwuskrzydłowe (o szerokości 180 cm) do części objętej modernizacją (do laboratorium przyrod. metodą eksperymentu i język.-infor.-matemat.), w SP w Gródkach- zostanie zakupiony schodołaz, umożliwiający swobodny dostęp do pracowni na piętrze. Realizacja projektu umożliwi naukę przedmiotów w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych za pomocą nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, w tym interaktywnych, jak i nowatorskich metod, w tym metodą eksperymentu. Projekt wpisuje się w założenia RPO WiM 2014-2020 i Osi 9 poprzez poprawę dostępności do wysokiej jakości usług edukacyjnych, warunków do nauki i rozwoju kompetencji kluczowych u uczniów. Projekt będzie realizowany i zarządzany w oparciu o istniejącą strukturę organizacyjną Gminy Płośnica tj. Urzędu Gminy w Płośnicy przy współpracy Dyrektorów Szkół, którzy zajmą się jego wdrażaniem. W celu zapewnienia sprawnej i prawidłowej realizacji projektu, zarządzeniem Wójta, zostanie powołany zespół projektowy. Główne etapy projektu to: prace modernizacyjne, zakup wyposażenia, promocja. (Polish)
    0 references
    The subject of the project is the creation of 8 modern laboratories/laboratories in 4 Primary Schools on the premises of the Sparrow (in Płonica, Niechłonin, Wielki Łęck, Gródki) together with their equipment in the field of developing key competences, i.e. 1. Multifunctional laboratory language.- infor.- mathematician. enabling foreign languages, computer sciences and mathematics (in each school 1 studios), 2.Multiworks for natural sciences.- theoretical (SP in Płonica), 3.Laboratory for natural sciences by experimental method (SP in Płonica; interschool workshop), 4.Multiworks for the sciences of nature. (SP in Niechłonin and Gródki), based on interactive learning equipment. The project assumes modernisation works in school buildings and solutions for people with disabilities, i.e. software (soft) allowing to adapt sound and image to the needs of children with dysfunctions, non-slip floors, removal of thresholds in doors. In the SP in Płonica the doors were replaced with two-leaf (180 cm wide) to the part covered by the modernisation (to the natural laboratory by experimental method and language.-infor.-matmat), in the SP in Gródki – a staircase will be purchased, allowing free access to the workshop on the floor. The implementation of the project will enable learning subjects in the field of developing key competences using modern educational tools, including interactive and innovative methods, including experimental methods. The project fits into the assumptions of RPO WiM 2014-2020 and Axis 9 by improving the availability of high-quality educational services, learning conditions and the development of key competences in pupils. The project will be implemented and managed on the basis of the existing organizational structure of Płonica commune i.e. The municipal office in Płonica with the cooperation of School Directors, who will deal with its implementation. In order to ensure efficient and proper implementation of the project, a project team will be established by the order of the mayor. The main stages of the project are: modernisation works, purchase of equipment, promotion. (English)
    21 October 2020
    0 references
    Le projet a pour objet la création de 8 studios/laboratoires modernes dans 4 écoles primaires de Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) et de leurs équipements pour le développement des compétences clés, à savoir: 1.Laboratoire de langues multifonctionnels.- infor.- matemat. permettant l’apprentissage des langues étrangères, des sciences informatiques et des mathématiques (dans chaque école 1 studio), 2.Multilaboratoire pour les sciences naturelles. — Théorique (SP à Płośnica), 3.Laboratoire des sciences de la nature par la méthode d’expérimentation (SP à Płośnica; laboratoire interscolaire), 4.Multilaboratoire pour les sciences de la nature. (SP dans les non-absorbants et les jardins), basé sur des équipements d’apprentissage interactifs. Le projet comprend des travaux de modernisation dans les bâtiments scolaires et des solutions pour les personnes handicapées, c’est-à-dire des logiciels qui permettent d’adapter le son et l’image aux besoins des enfants présentant des dysfonctionnements, des planchers antidérapants, la suppression des seuils dans la porte. Au SP de Płośnica, des portes à deux feuilles (d’une largeur de 180 cm) ont été remplacées à la partie couverte par la modernisation (pour le laboratoire de la nature. méthode expérimentale et la langue.-infor.-matemat.), dans le SP à Gródki- sera acheté une coque, permettant un accès gratuit à l’atelier sur le sol. La mise en œuvre du projet permettra l’apprentissage de matières dans le développement des compétences clés au moyen d’outils éducatifs modernes, y compris des méthodes interactives et innovantes, y compris la méthode d’expérimentation. Le projet s’inscrit dans les hypothèses du ROP WiM 2014-2020 et de l’axe 9 en améliorant la disponibilité de services éducatifs de qualité, les conditions d’apprentissage et le développement des compétences clés des élèves. Le projet sera mis en œuvre et géré sur la base de la structure organisationnelle existante de la municipalité de Płośnica, c’est-à-dire Le bureau municipal de Płośnica avec la coopération des directeurs d’école qui s’occuperont de sa mise en œuvre. Afin d’assurer la bonne mise en œuvre du projet, une équipe de projet sera mise en place sous la direction du maire. Les principales étapes du projet sont les suivantes: travaux de modernisation, achat d’équipements, promotion. (French)
    2 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPWM.09.03.04-28-0032/17
    0 references