Improving the quality of teaching at elementary school Holice, Comenius II (Q36592)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:05, 2 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in de: translated_label)
Jump to navigation Jump to search
Project Q36592 in Czech Republic
Language Label Description Also known as
English
Improving the quality of teaching at elementary school Holice, Comenius II
Project Q36592 in Czech Republic

    Statements

    0 references
    1,197,357.59 Czech koruna
    0 references
    47,894.30 Euro
    1 October 2020
    0 references
    1,408,656.0 Czech koruna
    0 references
    56,346.24 Euro
    1 October 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    Základní škola Holice, Komenského 100, okres Pardubice
    0 references
    0 references
    0 references

    50°4'21.50"N, 15°59'35.05"E
    0 references
    53401
    0 references
    Projekt je zaměřen na jedno z/kombinaci následujících témat: personální podpora, osobnostně profesní rozvoj pedagogů, společné vzdělávání dětí/žáků/účastníků, podpora extrakurikulárních/rozvojových aktivit, aktivity rozvíjející ICT, spolupráce s rodiči dětí/žáků/účastníků, spolupráce s veřejností. (Czech)
    0 references
    The project is focused on one of the following themes: staff support, personal professional development of teachers, joint education of children/students/participants, support of extracurricular/development activities, activities developing ICT, cooperation with parents of children/students/participants, cooperation with the public. (English)
    22 October 2020
    0 references
    Le projet est axé sur l’un des thèmes suivants: appui au personnel, développement personnel et professionnel des éducateurs, éducation conjointe des enfants/élèves/participants, appui aux activités extrascolaires/développement, activités de développement des TIC, coopération avec les parents d’enfants/élèves/participants, coopération avec le public. (French)
    28 November 2021
    0 references

    Identifiers

    CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0013884
    0 references