Development of competences as a key to success – activities of the Municipality of Lipie to strengthen the key competences of pupils. (Q126593)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 08:50, 2 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): L’objectif du projet est de réduire et de prévenir le décrochage scolaire et d’assurer l’égalité d’accès à un enseignement primaire et secondaire inférieur de qualité dans la municipalité de Lipie en soutenant cinq écoles de la municipalité (J.Pilsudski et Jadwiga Gymnazjum dans le cadre de l’ISP à Lipi) entre le 1er septembre 2017 et le 30 juin 2019; SP et Gymnazjum au sein de la ZSP à Parzymiech et SP au sein de la ZSP Lindów — avec les résult...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q126593 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Development of competences as a key to success – activities of the Municipality of Lipie to strengthen the key competences of pupils.
Project Q126593 in Poland

    Statements

    0 references
    1,205,535.11 zloty
    0 references
    289,328.43 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,418,276.6 zloty
    0 references
    340,386.38 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    GMINA LIPIE
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem projektu jest ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz zapewnianie równego dostępu do dobrej jakości kształcenia podstawowego oraz gimnazjalnego na terenie gminy Lipie poprzez objęcie wsparciem w terminie 01.09.2017-30.06.2019r 5 szkół z terenu gminy (SP im. J.Piłsudskiego i Gimnazjum im. K. Jadwigi w ramach ZSP wLipiu; SP i Gimnazjum w ramach ZSP w Parzymiechach i SP w ramach ZSP w Lindowie) - posiadających najsłabsze wyniki edukacyjne w skali regionu (zgodnie z załącznikiem nr 9 do DK) w postaci realizacji kompleksowego programu wsparcia obejmującego: doposażenie ww. szkół w pracownie umożliwiające nauczanie oparte na metodzie eksperymentu w obszarze przyrody oraz w sprzęt TIK; objęcie wsparciem w postaci zajęć dydaktyczno-wyrównawczych, rozwojowych 430u (220K) oraz zwiększenie kompetencji (poprzez szkolenia i kursy) 42 nauczycieli (w tym 35K) Opracowanie ww. projektu zostało poprzedzone diagnozą potrzeb każdej jednostki objętej projektem. (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to reduce and prevent early school leaving and to ensure equal access to good quality primary and secondary education in the municipality of Lipie by providing support within the period 01.09.2017-30.06.2019r 5 schools from the municipality (J.Piłsudski and K. Jadwiga Junior High School) inLipi. SP and Junior High School within the framework of PSP in Parzymiech and SP within the framework of ZSP in Lindów) – having the weakest educational results on a regional scale (according to Annex 9 to the DK) in the form of a comprehensive support programme comprising: retrofitting the above-mentioned schools in a workshop enabling teaching based on the experimental method in the field of nature and ICT equipment; providing support in the form of teaching and equilibrium classes, development activities 430u (220K) and increasing competences (through training and courses) 42 teachers (including 35K) The development of the project was preceded by a diagnosis of the needs of each individual covered by the project. (English)
    21 October 2020
    0 references
    L’objectif du projet est de réduire et de prévenir le décrochage scolaire et d’assurer l’égalité d’accès à un enseignement primaire et secondaire inférieur de qualité dans la municipalité de Lipie en soutenant cinq écoles de la municipalité (J.Pilsudski et Jadwiga Gymnazjum dans le cadre de l’ISP à Lipi) entre le 1er septembre 2017 et le 30 juin 2019; SP et Gymnazjum au sein de la ZSP à Parzymiech et SP au sein de la ZSP Lindów — avec les résultats éducatifs les plus faibles au niveau régional (conformément à l’annexe 9 de la DK) sous la forme de la mise en œuvre d’un programme d’appui global comprenant: équiper les écoles susmentionnées d’un atelier d’enseignement basé sur la méthode d’expérimentation dans le domaine de la nature et en matériel informatique; soutien sous la forme de cours d’enseignement et de péréquation, de classes de développement 430u (220K) et de compétences accrues (par des formations et des cours) 42 enseignants (dont 35 000) Le développement du projet susmentionné a été précédé d’un diagnostic des besoins de chaque unité couverte par le projet. (French)
    2 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.04-24-025G/17
    0 references