An interactive kindergarten. (Q121126)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121126 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | An interactive kindergarten. |
Project Q121126 in Poland |
Statements
975,261.72 zloty
0 references
1,147,366.73 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA ZBLEWO
0 references
Wsparcie kierowane jest do wszystkich OWP podlegających pod Gminę Zblewo i zlokalizowanych na jej terenie: 2 przedszkoli oraz 4 oddziałów przedszkolnych, w których zdiagnozowano podobne bariery i potrzeby edu. Zakres wsparcia oraz grupę docelową określono na podstawie „Diagnozy przeprowadzonej w OWP Gminy Zblewo w celu określenia zadań projektowych w ramach RPO WP Działanie 3.1 Edukacja przedszkolna.” zatwierdzonej przez organ prowadzący w dniu 18.03.2016 r. Celem głównym proj. jest utworzenie 12 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego. Ponadto zaplanowane działania mają na celu podniesienie wiedzy, umiejętności i potencjału edu. dzieci poprzez objęcie ich wsparciem w postaci dodatkowych zajęć, a także trwała poprawa atrakcyjności i efektywności zajęć w przedszkolach objętych proj. dzięki doposażeniu bazy dydaktycznej oraz podniesieniu kompetencji n-li. Cel ten zostanie osiągnięty do 30.06.2018r. poprzez realizację celów szczegółowych uwzględniających potrzeby i oczekiwania dzieci, rodziców oraz kadry pedagogicznej: a)utworzenie 12 nowych miejsc wychowania przedszkolnego dzięki adaptacji pomieszczeń w ZSP Bytonia; b)realizację dodatkowych zajęć dla 268 dzieci (135dz/133chł)-wzrost kompetencji u 90% uczestników zajęć i szkoleń: -rozwijających kompetencje kluczowe i społ.; -dostosowanych do potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edu., w tym dzieci niepełnosprawnych; -wykorzystujących nowe formy i programy nauczania w celu rozbudzenia kreatywności dzieci przy wykorzystaniu narzędzi TIK; c)realizację szkoleń dla 12 n-li (12K/0M) pozwalających na zdobycie kompetencji w zakresie zidentyfikowanych potrzeb edu. dzieci; d)realizację szkoleń dla rodziców pozwalających poznać proces rozwoju ich dzieci, przyczyniających się do pełniejszej współpracy z przedszkolem; e)doposażenie przedszkoli w narzędzia dydaktyczne i sprzęt TIK. Najważniejszymi efektami proj. będzie utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz zwiększenie nauczania opartego o narzędzia TIK. (Polish)
0 references
Support shall be addressed to all PLOs subject to the Zblewo Municipality and located on its premises: 2 kindergartens and 4 kindergarten departments diagnosed with similar barriers and edu needs. The scope of the support and the target group was determined on the basis of “Diagnosis carried out in the OWP of the Zblewo commune in order to determine project tasks within the RPO WP Action 3.1 Preschool Education.” approved by the body conducting on 18.03.2016. The main objective of the project is to create 12 permanent pre-school upbringing sites. In addition, the planned actions are aimed at raising the knowledge, skills and potential of edu. children by supporting them in the form of additional activities, as well as a sustainable improvement in the attractiveness and efficiency of classes in kindergartens covered by the project by retrofitting the teaching base and improving the skills of n-la. This objective will be achieved by 30.06.2018 by implementing specific objectives taking into account the needs and expectations of children, parents and teaching staff: a) creation of 12 new pre-school education places thanks to adaptation of premises in Bytonia ZSP; B)implementation of additional activities for 268 children (135dz/133chł)-increase of competences in 90 % of participants in classes and trainings: —developing key competences and community; —adapted to the needs of children with special edu needs, including children with disabilities; — using new forms and curricula to stimulate the creativity of children using ICT tools; C)implementation of training courses for 12 n-li (12K/0M) enabling them to acquire competence in the identified needs of children; d) provide training for parents to learn about the development process of their children, contributing to a more complete cooperation with the kindergarten; e)equipment of kindergartens with teaching tools and ICT equipment. The most important effects of the project will be the creation of new preschooling places and an increase in ICT-based teaching. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0032/16
0 references