Kindergarten University (Q121124)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q121124 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten University |
Project Q121124 in Poland |
Statements
3,980,341.11 zloty
0 references
4,682,754.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 August 2020
0 references
GMINA SUCHY DĄB
0 references
Projekt realizowany we wszystkich 3 OWP w wiejskiej Gminie Suchy Dąb tj. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Grabinie Zameczek (obecnie przedszkole całodzienne-2gr), w OWP w Zespole Szkół w Suchym Dębie (obecnie 2 gr w systemie 5h) oraz OWP w Szkole Podstawowej w Koźlinach (1gr w systemie 5h).Projekt został opracowany w oparciu o DIAGNOZĘ bieżących i prognozowanych potrzeb w zakresie zapotrzebow na dodatk miejsca w eduk przedszk, realizację zaj. dodatk ukierunkow na rozwój kompet. klucz niezbędnych na rynku pracy, wykształcenia i kwalifikacji zawodow n-li oraz baz lokalowych OWP i przystosowania ich do dzieci niepełnospr. Diagnoza została przeprowadzona przez UG w Suchym Dębie i zatwierdzona przez Wójta Gminy z dn. 07.03.2016r.(Zarządz.nr.OB.0050.105.2016). Celem projektu jest upowszechnianie i podnoszenie jakości ed.przedszk. na terenie gminy do 31.08.2019r. CELE SZCZEGÓŁOWE: UTWORZENIE trwałych miejsc eduk przedszk. dla 61dz K- 22 M-39,w tym 8 dzieci z niepełnosprawnościami K2-M-6 do 31.08.19r; WYDŁUŻENIE o 4h pracy 2OWP ( Suchy Dąb, Koźliny) i o 3h pracy dla nowoutworzonej grupy w OWP Grabiny Zam- do 31.08.19r;DOSTOSOWANIE baz lokalowych 3OWP do potrzeb niepełnosprawnych do 31.12.16r; PODNIESIENIE u 252dz. K-125 M-127 umiejet. klucz niezbędnych na rynku pracy-31.08.19r,PODNIESIENIE kompetencji zawodowych u 12 n-li K-12 M-0 do 31.10.16r.w zakresie stosowania nowoczesnych metod sprzyjających rozwijaniu kompetencji klucz. u dzieci.DZIAŁANIA:DLA DZIECKA-wydłużenie godz.pracy OWP na realizację podst. prog.,realizację zaj. dodatkowych(bajkoterapia, zaj.ICT, j.ang,warsztaty matematy, i naukowo-przyrodnicze, kreatywne wyjazdy,rytmika, nauka tańca oraz zaj. dydakt-wyrów).DLA N-LA:szkolenia z zakresu stosowania innowacyjnych metod nauczania z ICT, bajkoterapii, dodatkowe konsultacje psych-pedag wspomagające n-li w procesie eduk dzieci.EFEKT: utrzymanie przez organ prowadzący 61 trwałych miejsc wych przedszk. przez okres co najmniej 3 lata i 1 m-c od zakoń. realizacji projek. (Polish)
0 references
The project is implemented in all 3 PLOs in the village of Suchy Dąb, i.e. in the School and Preschool Complex in Grabin Zameczek (currently a daytime kindergarten-2gr), in the OWP in the School Complex in Dęba (currently 2 gr in the system of 5h) and the OWP in the primary school in Koźlin (1gr in the system of 5h).The project was developed in terms of work needs based on the diagnosis and development of primary education in Koźlin (1gr in the system of 5h). The diagnosis was carried out by the UG in Suchy Dęba and approved by the mayor of the municipality from dn. 07.03.2016r.(Management No.OB.0050.105.2016). The aim of the project is to promote and improve the quality of ed.preszk in the commune until 31.08.2019r. SPECIFIC OBJECTIVES: Creation of permanent educational sites for 61dz K-22 M-39, including 8 children with K2-M-6 disability until 31.08.19r; Increase by 4 hours of work of 2OWP (Suchy Oaks, Kids) and about 3 hours of work for the newly created group in Grabina OWP Zam- till 31.08.19r;Association of 3PLP premises for disabled needs up to 31.12.16r; Raise in 252dz. K-125 M-127 skills. key necessary on the labour market-31.08.19r,increase of professional competences in 12 n-li K-12 M-0 to 31.10.16.in the scope of the application of modern methods conducive to developing key competences in children. ACTIONS: FOR CHILDREN-Elongation of the time of the work of the OWP for the implementation of the basics of the study, the implementation of additional courses(baitherapy, teaching. maintenance by the body of 61 permanent pre-glass sites for at least 3 years and 1 m from the end of project implementation. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0031/16
0 references