Improving the quality of the educational offer of the Uprising School of Siberian exiles in Niedźwiadna (Q117706)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q117706 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of the educational offer of the Uprising School of Siberian exiles in Niedźwiadna |
Project Q117706 in Poland |
Statements
111,862.5 zloty
0 references
119,950.0 zloty
0 references
93.26 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA SZCZUCZYN
0 references
Głównym celem P. jest podniesienie jakości i atrakcyjności oferty nauczania w Szkole Podstawowej w Niedźwiadnej (Gmina Szczuczyn) prowadzące do zmniejszenia dysproporcji pomiędzy edukacją na terenach wiejskich w porównaniu do dużych obszarów miejskich poprzez: - wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania w szkole podstawowej; - podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli wszystkich przedmiotów (14 os), w tym w zakresie korzystania z narzędzi TIK zakupionych do szkoły oraz włączanie narzędzi TIK do nauczania przedmiotowego; - kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów, w tym z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń; - programy rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów poprzez naukę programowania. Gmina Szczuczyn jest typowym małym samorządem, który boryka się z problemami finansowymi, co w przełożeniu na wiejską placówkę oświatową skutkuje brakiem możliwości zapewnienia odpowiedniej ilości środków na nowoczesne pomocne dydaktyczne TIK oraz właściwą i różnorodną ofertę zajęć pozalekcyjnych, wzbogacających proces edukacyjny, wspierających rozwój uczniów oraz doskonalenie nauczycieli. Grupą docelową projektu są uczniowie uczęszczający do Szkoły Podstawowej im. Zesłańców Sybiru w Niedźwiadnej, nauczyciele zatrudnieni w szkole. Główne rezultaty Projektu: - Liczba szkół objętych dofinansowaniem: 1 - Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne: 20 (warsztaty programowania) oraz 20 (zajęcia dodatkowe z wykorzystaniem urządzeń TIK) - Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje (zostali przeszkoleni w zakresie użytkowania narzędzi TIK oraz bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni): 14 P został przygotowany w opraciu o Diagnozę potrzeb szkoły, opracowana w czerwcu 2017 r. (zatwierdzoną przez organ) (Polish)
0 references
The main objective of P. is to improve the quality and attractiveness of the teaching offer at the Elementary School in Niedźwiadna (the Municipality of Szczuczyn) leading to a reduction of disparities between education in rural areas compared to large urban areas by: — equipping the school with teaching aids and ICT tools necessary for the implementation of curricula in primary school; — enhancing the digital competence of teachers of all subjects (14 persons), including the use of ICT tools purchased in school and the inclusion of ICT tools in the teaching subject; — the development and development of digital competences of pupils, including security in cyberspace and the resulting risks; — programmes to develop digital skills of pupils through learning programming. The municipality of Szczuczyn is a typical small self-government, which faces financial problems, which in turn translates into a rural educational institution, resulting in a lack of opportunity to provide the right amount of funds for modern helpful teaching ICTs and a proper and diverse offer of extracurricular activities, enriching the educational process, supporting the development of pupils and improving teachers. The target group of the project is students attending the elementary school of exiles of Siberia in Niedźwiadna, teachers employed at the school. Main results of the Project: — Number of schools covered by: 1 – Number of children covered by the programme with additional activities enhancing their educational opportunities: 20 (programming workshops) and 20 (additional activities using ICT devices) – Number of teachers qualified or acquired competence (trained in the use of ICT tools and security in cyberspace): 14 P was prepared for the School Needs Diagnosis, prepared in June 2017 (approved by the Authority) (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal de P. est d’accroître la qualité et l’attractivité de l’offre d’enseignement à l’école primaire de Bear (Gmina Szczuczyn) en vue de réduire les disparités entre l’enseignement dans les zones rurales par rapport aux grandes zones urbaines: — doter l’école des outils pédagogiques et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes d’enseignement primaire; — améliorer la compétence numérique des enseignants de toutes les matières (14 os), y compris l’utilisation des outils TIC achetés à l’école, et l’intégration des outils TIC dans cet enseignement; — façonner et développer les compétences numériques des étudiants, y compris en tenant compte de la cybersécurité et des risques qui en découlent; — programmes visant à développer les compétences numériques des étudiants par la programmation. La municipalité de Szczuczyn est une petite autogouvernement typiquement autonome qui fait face à des problèmes financiers, qui, en traduction dans un établissement d’enseignement rural, ne permettent pas de fournir des ressources suffisantes pour l’enseignement moderne et utile des TIC et une offre adéquate et diversifiée d’activités extrascolaires, enrichissant le processus éducatif, soutenant le développement des étudiants et améliorant les enseignants. Le groupe cible du projet est les élèves qui fréquentent l’école primaire de Sibir à Bear, enseignants employés à l’école. Principaux résultats du projet: — Nombre d’écoles subventionnées: 1 — Nombre d’enfants inclus dans des activités supplémentaires pour améliorer leurs possibilités d’éducation: 20 (ateliers de programmation) et 20 (classes supplémentaires utilisant des dispositifs TIC) — Nombre d’enseignants qualifiés ou acquis (formés à l’utilisation d’outils TIC et à la cybersécurité): 14 P a été préparé à l’appui du diagnostic des besoins de l’école, développé en juin 2017 (approuvé par l’autorité) (French)
2 December 2021
0 references
Identifiers
RPPD.09.01.00-20-0169/18
0 references