RETURN COURSE FOLDED (Q3709383)

**Missionner Trois postes de Conseiller en Insertion Professionnelle pour répondre à l'appel à projet du PLIE.** Les publics seront orientés par PLIE vers le référent. L'accompagnement vise à : Caractériser la situation du participant, c'est à dire identifier ses besoins et élaborer avec lui son projet professionnel, en privilégiant les diagnostics pluridisciplinaires et partagés ; Lever les freins professionnels à l'emploi : mise en situation professionnelle (périodes d'immersion, de stage, d'évaluation en milieu de travail, tutorat), travail avec les structures de l'IAE, en vue de son insertion durable dans l'emploi. Lever les freins sociaux à l'emploi, notamment par des mesures d'acquisition des compétences de base, d'aide à la mobilité, de garde d'enfants. En soutenant leur mise en oeuvre lorsque les solutions n'existent pas ou de manière insuffisante et dès lors que ces actions s'inscrivent dans un parcours d'accompagnement à l'emploi. **_\- Mise en œuvre d’un parcours individualisé et renforcé vers l’emploi durable_** **:** L’accompagnement renforcé et individualisé est réalisé par un référent unique dans le cadre d’un parcours intégré d’accès à l’emploi, pour des personnes volontaires, très éloignées de l’emploi dans une approche globale. L’accompagnement renforcé et individualisé s’articule autour d’étapes de parcours, combinant des actions d’insertion socio-professionnelle, à travers une co-construction du parcours entre le participant et le référent. L’accompagnement vise à caractériser la situation du participant, identifier ses besoins et élaborer avec lui son projet professionnel, en privilégiant les diagnostics pluridisciplinaires et partagés, en vue de son insertion durable dans l’emploi. **_\- Missions du référent de parcours_** **:** La fonction de référent de parcours s’articule autour de quatre axes principaux de travail, que sont : * Accueil et diagnostic, * Accompagnement renforcé et individualisé, * Rôle de pivot en lien avec les partenaires pour les démarches administratives et sociales (logement - santé et vie sociale...) * relation avec l’environnement socio-économique, * gestion administrative des parcours et évaluation de son activité. Cet accompagnement individualisé se traduit par la construction d’un parcours qui peut passer par différentes étapes : * L’accompagnement : Assurer le suivi individuel * action de bilan, * L’orientation * La Formation : * L’Activité d’insertion * Le Placement dans l’emploi en CDD, CDI, contrat de professionnalisation… **- _Rôle du référent unique_ :** * Proposer un contenu de parcours adapté à la situation du participant * Définir des objectifs du parcours et les actions à mettre en œuvre. * Assurer le suivi et les articulations entre les différentes étapes du parcours, y compris la gestion des périodes de mise en veille du parcours. * Préparer le participant à sa sortie vers l’emploi, et de l’accompagner dans son intégration professionnelle jusqu’à six mois après celle-ci. * Coordonnateur des actions proposées * Mobilisateur d’étapes (référents d’étapes et de tous types de référents) * Soutien de la personne * Facilitateur et intermédiaire entre la personne et les différents services et partenaires mobilisés. (French)

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**Issue three positions of Professional Insertion Advisor to respond to the PLIE’s call for proposals.** The public will be directed by PLIE to the referent. The accompaniment is intended to: Characterise the situation of the participant, i.e. identify his/her needs and develop with him his/her professional project, giving priority to multidisciplinary and shared diagnoses; Lifting professional barriers to employment: job placement (i.e. periods of immersion, internship, assessment in the workplace, mentoring), working with EIA structures, with a view to its sustainable integration into employment. Remove social barriers to employment, including measures to acquire basic skills, support for mobility, childcare. By supporting their implementation where solutions do not exist or insufficiently and where these actions form part of a pathway towards employment. **_\- Implementation of an individualised and reinforced pathway towards sustainable employment_** **:** Enhanced and individualised support is carried out by a single focal point as part of an integrated pathway of access to employment, for volunteers who are very remote from employment in a global approach. Reinforced and individualised support is organised around stages of the course, combining socio-professional integration actions, through a co-construction of the path between the participant and the referent. Support aims to characterise the situation of the participant, identify his needs and develop with him his/her professional project, giving priority to multidisciplinary and shared diagnoses, with a view to his/her long-term integration into employment. **_\- Missions of the route referent_** **:** The path reference function is structured around four main work axes, namely: * Reception and diagnosis, * Enhanced and individualised support, * pivotal role in liaison with partners for administrative and social processes (housing — health and social life...) * relation to the socio-economic environment, * administrative management of the pathways and evaluation of its activity. This individualised accompaniment translates into the construction of a course that can go through different stages: * Accompaniment: Ensure individual follow-up * stocktaking action, * guidance * Training: * Insertion activity * Placement in employment in CDD, CDI, professionalisation contract... **- _ Role of the single referent_:** * Proposing a course content adapted to the situation of the participant * Define the objectives of the course and the actions to be implemented. * Ensure the follow-up and articulation between the different stages of the course, including the management of the periods of standby of the route. * Prepare the participant for his or her exit to the job, and accompany him in his or her professional integration up to six months after that. * Coordinator of the proposed actions * Mobiliser of steps (referrers of stages and of all types of referents) * Support of the person * Facilitator and intermediary between the person and the various services and partners mobilised. (English)

point in time

22 November 2021

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**Beauftragung von drei Stellen als Berufsberater, um die Projektaufforderung der PLIE zu erfüllen.** Die Zielgruppen werden von PLIE an den Referenten weitergeleitet. Ziel der Begleitung ist es, Die Situation des Teilnehmers zu charakterisieren, d. h. seine Bedürfnisse zu ermitteln und mit ihm sein professionelles Projekt zu entwickeln, wobei multidisziplinäre und gemeinsame Diagnosen bevorzugt werden; Beseitigung beruflicher Beschäftigungshemmnisse: beruflicher Status (Eintauchen, Praktikum, Bewertung am Arbeitsplatz, Mentoring), Arbeit mit den IAE-Strukturen im Hinblick auf ihre dauerhafte Eingliederung in die Beschäftigung. Beseitigung sozialer Hindernisse für die Beschäftigung, insbesondere durch Maßnahmen zum Erwerb von Grundfertigkeiten, zur Förderung der Mobilität und zur Kinderbetreuung. Unterstützung ihrer Umsetzung in Fällen, in denen die Lösungen nicht oder nur unzureichend vorhanden sind und diese Maßnahmen Teil eines Begleitpfads zur Beschäftigung sind. *****************************************************************************************************************************************************************:****************************************************************************** Die verstärkte und individualisierte Begleitung erfolgt in Etappen, in denen Maßnahmen der sozialen und beruflichen Eingliederung durch eine gemeinsame Gestaltung des Weges zwischen dem Teilnehmer und dem Referenten kombiniert werden. Die Begleitung zielt darauf ab, die Situation des Teilnehmers zu charakterisieren, seine Bedürfnisse zu ermitteln und sein Berufsprojekt mit dem Schwerpunkt auf multidisziplinären und gemeinsamen Diagnosen im Hinblick auf seine dauerhafte Eingliederung in die Beschäftigung zu entwickeln. **_\- Aufgaben des Streckenreferenzers_*** ************ Die Funktion des Streckenreferenzers gliedert sich in vier Hauptarbeitsachsen: * Empfang und Diagnose, * verstärkte und individualisierte Begleitung, * Pivotrolle in Verbindung mit den Partnern für administrative und soziale Schritte (Wohnung – Gesundheit und soziales Leben...) * Beziehung zum sozioökonomischen Umfeld, * Verwaltung der Wege und Bewertung seiner Tätigkeit. Diese individuelle Begleitung führt zum Aufbau einer Strecke, die verschiedene Etappen durchlaufen kann: * Die Begleitung: Individuelle Begleitung * Bilanzmaßnahme, * Orientierung * Ausbildung: * Eingliederungsaktivitäten * Beschäftigung in befristeten Beschäftigungsverhältnissen, DBA, Professionalisierungsvertrag... **- _Einzigartiger Referent_:** * Angebot von Kursinhalten, die auf die Situation des Teilnehmers zugeschnitten sind * Ziele des Kurses und die durchzuführenden Aktionen festlegen. * Überwachung und Verknüpfungen zwischen den verschiedenen Etappen der Strecke, einschließlich der Verwaltung der Vor-Ort-Zeiten der Fahrt. * Den Teilnehmer auf seinen Weg ins Berufsleben vorbereiten und ihn bis zu sechs Monate nach seiner beruflichen Eingliederung begleiten. * Koordinator der vorgeschlagenen Aktionen * Schritt-Mobilisierer (Stufenreferenzen und alle Arten von Referenten) * Unterstützung durch die Person * Vermittler und Vermittler zwischen der Person und den verschiedenen Diensten und Partnern, die mobilisiert wurden. (German)

point in time

1 December 2021

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French Kohesio ID

201901074

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RETURN COURSE FOLDED (Q3709383)

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