My future in my hands (Q115421)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 20:08, 1 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): L’objectif principal du projet est d’entreprendre des actions systémiques impliquant toutes les écoles aux différents stades de l’enseignement: dans la municipalité d’Otmuchów (GO), c’est-à-dire dans les écoles primaires (7), dans les écoles secondaires du premier cycle (2) et dans l’enseignement secondaire (tranche 1), technicien(1), ZSZ(1)) visant à façonner les élèves KK en mettant particulièrement l’accent sur l’apprentissage, la créativité,...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q115421 in Poland
Language Label Description Also known as
English
My future in my hands
Project Q115421 in Poland

    Statements

    0 references
    0 references
    1,160,260.14 zloty
    0 references
    278,462.43 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,365,011.94 zloty
    0 references
    327,602.87 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    31 May 2017
    0 references
    30 November 2019
    0 references
    GMINA OTMUCHÓW
    0 references
    0 references

    50°27'55.4"N, 17°10'22.8"E
    0 references
    Głównym założeniem projektu jest podjęcie systemowych działań obejmujących wszystkie szkoły na poszczególnych etapach eduk. w Gminie Otmuchów (GO) tj. szkoły podstawowe (7), gimnazja (2) i szkoła ponadpodstawowa (liceum (1), technikum(1), zsz(1)) zmierzających do kształt. u uczniów(ucz.) KK ze szczególnym uwzględnieniem uczenia się, kreatywności , podniesienia aspiracji edukacyjnych oraz wsparcie ucz ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i eduk i zmianę w relacjach zarówno n-li z ucz jak i ucz z na-lami. GO jest gminą, do której należą wsie popegerowskie o niskim standardzie życia jej mieszkańców, i związana z tym migracja zarobkowa rodziców ucz, jak również peryferyjne jej położenie oddalone od ważnych dla eduk. i wych. ośrodków kultury i nauki, generuje problemy , wskazane w diagnozach szkół, z których wynika że: 1) występujący brak motywacji do nauki i niskie aspiracje eduk., zagrożenie niedostost. społ, które prowadzi do konfliktów z prawem,brakiem umiejętności uczenia się oraz brakiem perspektyw zaw. i planowania własnej ścieżki eduk.zawod spowodowane są brakiem umiej. rozwiązywania problemów co związane jest z koniecznością stosowania specjalistycznych rozwiązań kształcenia i indywidualnego podejścia do ucz 2) zwiększa się odsetek ucz z deficytami i niepełnosprawnością wymagających specjalnego nauczania i/ lub dostosowania wymagań kształ. jak również ucz z wadami postawy nasilające się ze względu na ndst pomoc we wcześniejszych latach szkolnych. Przedmiotem projektu jest kształcenie i rozwijanie u ucz KK., nakierowanych na indywidualizację nauczania i kształ. eksperymentalne oraz właściwą pracę z ucz ze specj. potrzebami rozwojowymi i eduk. oraz rozwojem doradztwa eduk-zaw. poprzez realizację projektów edukacyjnych, zajęć dydakt wyr i wyjazdów eduk. , doskonalenie umiejętności i podniesienie kwalifikacji zaw. n-li w tym komp. cyfrowych poprzez studia podypl., kursy kwalifik., oraz kursy i szkolenia doskonalące jak również wyposażenie szkół. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to take systemic actions covering all schools at different stages of education in Otmuchów (GO) i.e. primary schools (7), middle school (2) and secondary school (high school (1), Secondary School(1), ZSZ(1)) aiming at shape in pupils(students) KK with a particular focus on learning, creativity, raising educational aspirations and supporting pupils with special needs and education. It is a commune to which popeger villages with a low standard of living of its inhabitants belong, and the associated economic migration of parents, as well as the peripheral location of its remoteness from cultural and educational centers important for education and education, generates problems indicated in the diagnosis of schools from which it follows: 1) the lack of motivation to learn and the low aspirations of education., the risk of underprivileged society, which leads to conflicts with the law, lack of learning skills and lack of perspectives incl. and planning your own educational path. the profession is due to the lack of ability to solve problems, which is related to the need for specialised education solutions and individual approach to students 2) increases the percentage of students with deficits and disability requiring special education and/or adapting training requirements as well as students with disadvantaged attitudes. The subject of the project is education and development of KK students, aimed at individualisation of teaching and training. Experimental training and proper work with students with specialisation of developmental needs and educators, as well as the development of educational advisory through the implementation of educational projects, teaching sessions and educational trips. Improvement of skills and upgrading of qualifications incl. n-li, including digital comp. through podypl. studies, qualifiers, courses and trainings perfecting as well as equipment of schools. (English)
    20 October 2020
    0 references
    L’objectif principal du projet est d’entreprendre des actions systémiques impliquant toutes les écoles aux différents stades de l’enseignement: dans la municipalité d’Otmuchów (GO), c’est-à-dire dans les écoles primaires (7), dans les écoles secondaires du premier cycle (2) et dans l’enseignement secondaire (tranche 1), technicien(1), ZSZ(1)) visant à façonner les élèves KK en mettant particulièrement l’accent sur l’apprentissage, la créativité, la promotion des aspirations éducatives et le soutien à l’apprenant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation ainsi que des relations changeantes avec les élèves et les na-lami. Go est une municipalité, qui comprend des villages de papes avec un faible niveau de vie de ses habitants, et la migration économique associée des parents enseigne, ainsi que son emplacement périphérique loin des centres culturels et éducatifs importants, crée des problèmes, comme indiqué dans les diagnostics scolaires, qui montrent que: 1) le manque de motivation à l’apprentissage et les faibles aspirations de l’éducation., la menace d’insuffisance sociale, qui conduit à des conflits avec la loi, le manque de compétences et de perspectives d’apprentissage et le manque de perspectives sur le chemin de l’éducation. La profession est causée par le manque de capacité à résoudre des problèmes, qui est lié à la nécessité d’utiliser des solutions éducatives spécialisées et une approche individuelle pour apprendre 2) le pourcentage d’apprenants présentant des déficits et des handicaps nécessitant un enseignement spécial et/ou une adaptation des exigences de l’éducation. Le projet porte sur l’éducation et le développement au KK, qui vise à individualiser l’enseignement et l’enseignement expérimental, ainsi qu’à travailler correctement avec les élèves ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, et à développer des conseils éducatifs par la mise en œuvre de projets éducatifs, de cours d’enseignement et de voyages éducatifs. améliorer les compétences et les qualifications, y compris les ordinateurs numériques, au moyen d’études de troisième cycle, de cours de qualification, ainsi que d’amélioration des cours et des formations ainsi que de l’équipement des écoles. (French)
    1 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPOP.09.01.01-16-0001/16
    0 references