Creation of a new integration department in kindergarten “Ingenious kindergarten” a way to equal opportunities for children in preschool education (Q113967)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:53, 1 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): Objectif: Promouvoir l’éducation préscolaire chez les enfants âgés de 2,5 à 6 ans, en accordant une attention particulière aux enfants handicapés, grâce à la création d’une nouvelle branche de maternelle pour 45 enfants (28K/17M) et à l’amélioration de leurs possibilités éducatives grâce à la mise en place d’activités visant à développer les compétences clés et à compenser les déficits constatés entre le 1er septembre 2017 et le 30 IV 2019. Le p...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q113967 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Creation of a new integration department in kindergarten “Ingenious kindergarten” a way to equal opportunities for children in preschool education
Project Q113967 in Poland

    Statements

    0 references
    569,325.0 zloty
    0 references
    136,638.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    677,325.0 zloty
    0 references
    162,558.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.05 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    OŚRODEK EDUKACJI DLA DZIECI S.C. EDYTA TARGOSZ, AGATA CIEJKA
    0 references
    0 references
    0 references
    Cel: Upowszechnienie edukacji przedszkolnej wśród dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnosprawnych, dzięki stworzeniu nowego oddziału przedszkola dla 45 dzieci (28K/17M) oraz podniesienie ich szans edukacyjnych poprzez realizacje zajęć rozwijających kompetencje kluczowe oraz wyrównujące stwierdzone deficyty w okresie od 1 IX 2017 r do 30 IV 2019 r. Projekt przyczyni się do osiągnięcia celu szczeg. RPO WM także dzięki objęciu wsparciem w zakresie podnoszenia kompetencji do pracy z dziećmi o specjalnych potrzeba edukacyjnych min. 8 nauczycieli przedszkola „Pomysłowy Przedszkolak” (którzy zgodnie z zapisami SzOOP RPO WM stanowią grupę docelową w Poddziałaniu 10.1.1). Zadania w projekcie: - Przeprowadzenie prac adaptacyjnych w lokalu nowego oddziału przedszkola wraz ze stworzeniem placu zabaw; - Zakup pomocy dydaktycznych; - Szkolenia dla nauczycieli z zakresu pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; - Zajęcia dodatkowe dla dzieci w wieku od 2,5 do 6 lat wyrównujące stwierdzone deficyty edukacyjne oraz podnoszące kompetencje językowe i cyfrowe. Główne rezultaty: - stworzenie nowego oddziału integracyjnego (zwiększenie o 70% miejsc w przedszkolu); - wyposażenie nowego oddziału w nowoczesne pomoce naukowe i zabawki; - nabycie przez nauczycieli kompetencji niezbędnych do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnoprawnych; - rozszerzenie oferty przedszkola o zajęcia dodatkowe podnoszące szanse edukacyjne dzieci poprzez zajęcia wspomagające profilaktykę i niwelowanie deficytów oraz rozwijające kompetencje kluczowe. (Polish)
    0 references
    Objective: The dissemination of pre-school education among children aged 2.5 to 6 with a particular focus on children with disabilities, thanks to the creation of a new kindergarten department for 45 children (28K/17M) and increasing their educational opportunities through the implementation of classes developing key competences and equalising identified deficits in the period 1 IX 2017 to 30 IV 2019. The project will contribute to achieving the specific objective. RPO WM also thanks to the support for raising competences to work with children with special educational need, min. 8 teachers of the kindergarten “Ingenious Kindergarten” (who according to the provisions of SzOOP RPO WM constitute the target group in Sub-measure 10.1.1). Tasks in the project: — carrying out adaptation work at the premises of the new kindergarten branch with the creation of a playground; — Purchase of teaching aid; — Training for teachers in the field of child labour with special educational needs; — Additional activities for children aged 2.5 to 6 equalise the identified educational deficits and improve language and digital competences. The main results are: — creation of a new integration department (increase by 70 % of places in kindergarten); — equipping the new branch with modern scientific aids and toys; — the acquisition by teachers of competences necessary to work with children with special educational needs, with particular regard to disabled children; — extension of the kindergarten’s offer to include additional classes increasing the educational opportunities of children through classes supporting prevention and correction of deficits and developing key competences. (English)
    20 October 2020
    0 references
    Objectif: Promouvoir l’éducation préscolaire chez les enfants âgés de 2,5 à 6 ans, en accordant une attention particulière aux enfants handicapés, grâce à la création d’une nouvelle branche de maternelle pour 45 enfants (28K/17M) et à l’amélioration de leurs possibilités éducatives grâce à la mise en place d’activités visant à développer les compétences clés et à compenser les déficits constatés entre le 1er septembre 2017 et le 30 IV 2019. Le projet contribuera à la réalisation de l’objectif spécifique. En outre, grâce au soutien apporté dans le domaine de l’amélioration des compétences pour travailler avec les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, au moins 8 enseignants de la maternelle «Inventive Preschool» (qui, selon les dispositions du SzOOP ROP PP, sont le groupe cible de la sous-mesure 10.1.1). Tâches du projet: — Effectuer des travaux d’adaptation dans les locaux de la nouvelle branche maternelle ainsi que la création d’une aire de jeux; — Achat de matériel didactique; Formation des enseignants à travailler avec un enfant ayant des besoins éducatifs spéciaux; — Des activités supplémentaires pour les enfants âgés de 2,5 à 6 ans égalisant les déficits scolaires recensés et améliorant les compétences linguistiques et numériques. Principaux résultats: — la création d’une nouvelle unité d’intégration (augmentation de 70 % des places dans la maternelle); — doter la nouvelle branche d’aides scientifiques et de jouets modernes; — l’acquisition par les enseignants des compétences nécessaires pour travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers, en mettant particulièrement l’accent sur les enfants handicapés; — étendre l’offre de jardins d’enfants à des classes supplémentaires qui augmentent les possibilités d’éducation des enfants grâce à des activités favorisant la prévention et la suppression des déficits et le développement de compétences clés. (French)
    1 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.01-12-0075/17
    0 references