FIRST-CLASS SCHOOL (Q110439)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110439 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FIRST-CLASS SCHOOL |
Project Q110439 in Poland |
Statements
107,800.0 zloty
0 references
134,750.0 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2017
0 references
GMINA GNIEWOSZÓW
0 references
Cel główny projektu to rozwinięcie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy, a także kształtowanie właściwych postaw (kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej, przedsiębiorczości) poprzez umożliwienie dostępu do wysokiej jakości edukacji szkolnej 65 dzieci w wieku 6-13 lat (39 chłopców i 26 dziewczynek) uczęszczających do PSP w Wysokim Kole i podniesienie kompetencji zawodowych 10 nauczycieli edukacji szkolnej pracujących w PSP w Wysokim Kole w okresie od 01.09.2016r. do 30.06.2017r. Działania przewidziane w projekcie to 1. Kształcenie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw i umiejętności-szkolenia dla uczniów z kl. 1-3 z j. angiel. z wykorzysta. TIK., szkol. dla ucz. z kl. 4-6 z trud. –humanistycz., matem., przyrody, j. angiel.i dla ucz. z kl.4-6 zdolnych z j.angiel., humanistycz. oraz edukacji zawod., rozwijające kompet. kluczowe z przedsięb. i kompet. społecz.. Ponadto przewiduje się realiz. zaj. zintegrowanych z wykorzysta.TIK dla dz. z kl.1-3. 2. Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu- szkolenia dla ucz. z kl.4-6 z matematyki i przyrody; 3. Korzystanie z technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz rozwijanie kompetencji informatycznych- dla ucz. i nauczycieli – szkolenie TIK. Wskaźniki realizacji projektu to: 10 nauczycieli uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje po opuszczeniu programu; 10 nauczycieli zostanie objętych wsparciem w programie, 65 uczniów nabędzie kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu,1 szkoła zostanie wyposażona w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych . Projekt jest zgodny z RPO WM 2012-2020, Działaniem/Poddziałniem opisanym w SZOOP RPO WM oraz z Regulaminem konkursu. Projekt zgodny z zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, z zasadą zrównoważonego rozwoju. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop key competences needed in the labour market, as well as to shape appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork, entrepreneurship) by enabling access to high-quality school education 65 children aged 6-13 (39 boys and 26 girls) attending the PSP in High Circle and raising the professional competence of 10 school education teachers working in the High Circle PSP from 01.09.2016 to 30.06.2017. The actions envisaged in the project are 1. Education of key competences necessary in the labour market and appropriate attitudes and skills-training for pupils. 1-3 from English will use. TIK., school. for the teacher. 4-6 with hard work. —humanistic, mathematician, nature, English for students from the class 4-6 talented with English, humanistic and professional education, developing key competences and competence. society. In addition, implementations are expected to be integrated with the use of.TIK for Class 1-3. 2. Creating conditions for teaching based on the experimental method- training for pupils from C.4-6 in mathematics and nature; 3. The use of information and communication technologies and the development of IT competences – ICT training for teachers and teachers. Project implementation indicators are: 10 teachers will be qualified or qualified after leaving the programme; 10 teachers will be supported in the programme, 65 pupils will acquire key competences after leaving the programme,1 the school will be equipped with ICT equipment for educational activities as part of the programme. The project is in accordance with RPO WM 2012-2020, Action/Subdivision described in SZOOP RPO WM and the Rules of the Competition. A project in line with the principle of equal opportunities and non-discrimination, including accessibility for people with disabilities, with the principle of sustainable development. (English)
20 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est de développer les compétences clés nécessaires au marché du travail, ainsi que de développer les bonnes attitudes (créative, innovation, travail d’équipe, esprit d’entreprise) en permettant l’accès à un enseignement scolaire de qualité de 65 enfants âgés de 6 à 13 ans (39 garçons et 26 filles) qui fréquentent le PSP ferroviaire supérieur et en améliorant les compétences professionnelles de 10 enseignants de l’enseignement scolaire travaillant dans le PSP ferroviaire supérieur au cours de la période comprise entre le 1er septembre 2016 et le 30 juin 2017. Les actions prévues dans le projet sont de 1. L’éducation des compétences clés nécessaires au marché du travail et les bonnes attitudes et la bonne formation des élèves en classe. 1-3 de l’anglais avec utilisation. TIC, école. pour les salles de classe. 4-6 avec difficulté. —humanités, mathématiques, nature, anglais pour enseigner de 4 à 6 talents en anglais, sciences humaines et métiers de l’éducation, développer des concurrents clés de l’entrepreneur et de la compet. En outre, il est envisagé de mettre en œuvre l’occupation intégrée avec l’utilisation de.TIK pour les jonctions avec kl.1-3. 2. Créer les conditions d’un enseignement fondé sur la méthode d’expérimentation pour les élèves de la classe 4-6 en mathématiques et en nature; 3. L’utilisation des technologies de l’information et de la communication et le développement des compétences numériques — pour les enseignants et les enseignants — formation aux TIC. Les indicateurs de mise en œuvre des projets sont les suivants: Dix enseignants seront qualifiés ou acquerront des compétences après avoir quitté le programme; 10 enseignants seront soutenus par le programme, 65 étudiants acquerront des compétences clés une fois qu’ils auront quitté le programme1, l’école sera équipée d’équipements TIC pour les activités éducatives dans le cadre du programme. Le projet est conforme au ROP 2012-2020, à l’action/sous-rubrique décrite dans le SZOOP ROP WM et aux règles du concours. Projet conforme au principe de l’égalité des chances et de la non-discrimination, y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées, avec le principe du développement durable. (French)
1 December 2021
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3782/15
0 references