The Future with Four (Q103633)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:20, 1 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): L’établissement participant au projet obtient des résultats scolaires inférieurs à la moyenne à l’échelle de la province: épreuve de sixième année: L’objectif principal du projet est d’améliorer le niveau et la qualité de l’éducation, de compenser les disparités dans les compétences clés, sociales, numériques et pos. dans le domaine de la prénature, et ainsi d’améliorer l’état d’avancement des résultats des examens et une préparation plus complè...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q103633 in Poland
Language Label Description Also known as
English
The Future with Four
Project Q103633 in Poland

    Statements

    0 references
    818,425.67 zloty
    0 references
    196,422.16 Euro
    13 January 2020
    0 references
    962,853.74 zloty
    0 references
    231,084.90 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    MIASTO ŁÓDŹ
    0 references
    0 references
    0 references
    Placówka biorąca udział w projekcie osiąga niższe od średnich wyniki edukacyjne w skali woj.: sprawdzian szóstoklasisty: mat.-j.polski-59,45%, j.angielski-65.6%.Główny cel projektu stanowi podniesienie poziomu i jakości kształcenia, wyrównanie dyspropor. z zakr. kompetencji kluczowych, społecznych, cyfrowych oraz poz.wiedzy z zakresu przedm.przyrodn., a tym samym podniesienie poz. osiąg. wyników egzaminów i pełniejsze przygot. uczniów do dalszej edukacji a w przyszłości do wejścia na rynek pracy. Projekt ma na celu także podniesienie kwalifikacji zatrudnionej w placówce kadry. Dzięki realiz. projektu możliwe będzie doposaż. pracowni przyrodn. w narzędzia TIK i pomoce dydaktyczne, pozwalające stworzyć warunki do nauki umożliwiające realiz.ww.celów. Podniesiona zost.także efektywność kształc.w placówce. Grupę docelową stanowią uczniowie, n-le oraz sama placówka. Placówka znajduje się na obszarze rewitalizacji. Wśród zadań realizowanych w projekcie znajdą się: 1.Strefa kompetencji kluczowych - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (1a,1b), 2.Strefa eksperymentu - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (2b, 2c), 3.Strefa eksperymentu - zakup doposażenia (2a), 4.Strefa TIK - zajęcia dodatkowe i kursy dla nauczycieli (3b, 3c), 5. Strefa TIK - zakup doposażenia (3a), 6.Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy I - III - zajęcia specjalistyczne dla uczniów (4c), 7. Strefa Specjalnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych - klasy IV - VI (+ młodzież w wieku gimnazjalnym - przyszłe klasy VII - VIII) zajęcia specjalistyczne dla uczniów, studia podyplomowe i kursy dla nauczycielizakup wyposażania (4a, 4b, 4c). Zakres projektu i wszystk.zadania realizowane w jego ramach są zgodne ze szkolną diagnozą (przepr.06'17) zatwierdzoną przez organ prow.oraz zgodnie z planem rozwojowym placówki (Polish)
    0 references
    The institution participating in the project achieves lower than average educational results on the voivodship scale: sixth Secondary School Test: mat.-j.polski-59.45 %, English-65.6 %.The main objective of the project is to increase the level and quality of education, to compensate for the disparities in key, social, digital and pre-natural knowledge, thus increasing the performance of exam results and more fully prepared pupils for further education and in the future to enter the labour market. The project also aims to improve the qualifications of staff employed in the facility. Thanks to the implementation of the project, it will be possible to equip the natural laboratory with ICT tools and teaching aids, allowing to create the conditions for learning to achieve the objectives. Increased efficiency of education in the facility. The target group consists of students, n-le and the institution itself. The facility is located in the revitalisation area. Among the tasks carried out in the project will include: 1.Key Competence Zone – additional activities and courses for teachers (1a,1b), 2.Experiment area – additional activities and courses for teachers (2b, 2c), 3.Experiment area – purchase of retrofitting (2a), 4.ICK zone – additional classes and courses for teachers (3b, 3c), 5. ICT Zone – purchase of retrofitting (3a), 6th Zone of Special Educational and Development Needs – Class I – III – specialised classes for students (4c), 7. Zone of Special Educational and Development Needs – Class IV – VI (+ junior juniors – future classes VII – VIII) specialised classes for pupils, postgraduate studies and courses for teachers’ equipment purchase (4a, 4b, 4c). The scope of the project and all tasks carried out within the framework of the project are consistent with the school diagnosis (approx.06'17) approved by the prow. body and according to the institution’s development plan (English)
    17 October 2020
    0 references
    L’établissement participant au projet obtient des résultats scolaires inférieurs à la moyenne à l’échelle de la province: épreuve de sixième année: L’objectif principal du projet est d’améliorer le niveau et la qualité de l’éducation, de compenser les disparités dans les compétences clés, sociales, numériques et pos. dans le domaine de la prénature, et ainsi d’améliorer l’état d’avancement des résultats des examens et une préparation plus complète des étudiants à la poursuite de la formation et, à l’avenir, à l’entrée sur le marché du travail. Le projet vise également à améliorer les qualifications du personnel employé dans l’installation du personnel. Grâce à la mise en œuvre du projet, il sera possible d’équiper le studio naturel d’outils TIC et d’aides pédagogiques, permettant de créer les conditions d’apprentissage qui permettent la réalisation des objectifs. Renforcement de l’efficacité de l’éducation dans l’établissement. Le groupe cible est les étudiants, n-le et l’établissement lui-même. L’installation est située dans la zone de revitalisation. Parmi les tâches exécutées dans le cadre du projet figureront: 1. Zone de compétences clés — classes et cours supplémentaires pour les enseignants (1a,1b), 2.Zone d’expérience — classes et cours supplémentaires pour enseignants (2b, 2c), 3.Zone d’expérience — achat de rénovations (2a), 4.zone TIC — classes et cours supplémentaires pour les enseignants (3b, 3c), 5. Zone TIC — achat de rénovations (3a), 6.Forfaits éducatifs et de développement spéciaux — Classe I — III — Cours spéciaux pour les étudiants (4c), 7. Zone des besoins spéciaux en matière d’éducation et de développement — Classe IV — VI (+ premier cycle — classes futures VII — VIII) classes spécialisées pour les étudiants, études de troisième cycle et cours d’enseignement pour l’achat d’équipements (4a, 4b, 4c). L’étendue du projet et toutes les tâches qui y sont exécutées sont conformes au diagnostic scolaire (app.06’17) approuvé par l’organe prow. et conformément au plan de développement de l’établissement (French)
    1 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.04-10-0007/17
    0 references